作爲一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班藝術教案：瓜皮魔術，歡迎大家分享。
【活動目標】
1.初步培養幼兒的創新思維意識，體驗創新操作的快樂。
2.學習運用創新方法設計出新的東西。
3.提高幼兒的創新設計能力，培養創新能力。
【活動準備】
實物：半個西瓜皮；半個西瓜皮的圖片人手一張；小動物的卡片、泡沫板；牙籤、積木、橡皮泥等材料；畫有幾個西瓜皮的背景圖。
【活動過程】
一.開始部分：謎語導入，引出課題，從而引發幼兒興趣。
遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕山高道路陡，只怕跌進熱鍋裏。
二.基本部分：
1.引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。
小螞蟻去旅遊，遇到了半個西瓜皮。這半個西瓜皮看上去像什麼？（小船、小牀、碗）那西瓜皮口朝下看上去又像什麼？（小傘、屋頂、檯燈……）
2.教師出示半個西瓜皮的.圖片，進一步引導幼兒對西瓜皮想象。
教師：西瓜皮會變魔術，瞧！它變成了什麼？（滑梯）誰會在上面玩呀？（小鳥、小螞蟻……）聽，老師把這幅圖編成了兩句話：西瓜皮，變滑梯，螞蟻上來下去真快樂！
教師：小朋友，你們想不想也讓西瓜皮變個魔術？變好魔術後想一想，小動物們會用它來幹什麼？幼兒自由想象並講述。（提醒幼兒之間相互講述）
請個別幼兒講述。
西瓜皮，變水缸，小鳥用他來喝水。
西瓜皮，變花籃，採來蘑菇送小兔。
西瓜皮，變澡盆，螞蟻淋浴真快樂。
請幼兒把作品展示在泡沫板上，大家一起欣賞。
3.引導幼兒記錄自己的想象，發給每張幼兒一張半個西瓜皮的圖片，讓幼兒根據自己的需要進行添畫。
4.引導幼兒再次對西瓜皮展開想象，創編《瓜皮變魔術》的故事。
小朋友，西瓜皮有許多，別的小動物會用西瓜皮來做什麼呢？他們會怎麼說，又會怎麼做呢？請小朋友們來編個故事吧！
三.結束部分：
教師總結幼兒活動情況。
