［活動目標］
1、引導幼兒用簡單的圖案裝飾衣服，發展幼兒的繪畫能力。
2、讓幼兒在實踐中發現“油水分離”的現象。
3、發展幼兒的想像力、創造力、動手操作能力。
4、鼓勵幼兒大膽作畫，並嘗試用水粉塗色。
［活動準備］
帶花紋的盤子、碗、手絹、衣服、毛巾、臉盆、花瓶等實物；水粉顏料、刷子、油畫棒、各種白紙做的'衣服樣品；磁帶等。
［活動過程］
一、遊戲“找朋友”。
1、找到朋友後請幼兒觀察朋友身上穿了什麼衣服?衣服上有什麼花紋？在哪裏？除了花紋還有什麼？
2、幼兒自由回答。
3、請幼兒想還在什麼地方見過花紋和圖案？
4、請幼兒自由參觀找花紋。
二、瞭解花紋的運用。
1、請幾個幼兒回憶在什麼東西或地方還見過花紋？讓幼兒瞭解花紋在生活中的運用。
2、讓幼兒把發現的關於花紋的祕密藏起來，教師出示裝飾過的衣服紋樣，引起幼兒繪畫的興趣。
三、幼兒運用花紋裝飾衣服樣品，教師指導。
四、通過實踐讓幼兒瞭解“油水分離”現象。
1、小結幼兒用油畫棒繪畫的情況，並請幼兒思考怎樣讓它更漂亮？
2、引導幼兒用水粉給衣服塗色。
3、幼兒塗色，讓幼兒發現水粉蓋不住油畫棒畫的花紋，知道“油水分離”。
五、小評幼兒作畫情況。
六、放音樂幼兒穿上自己裝飾的衣服，展示作品。
