上學期間，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編精心整理的敬老愛老主題班會教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敬老愛老主題班會教案1
重陽節快到了，爲了對學生進行尊老敬老的思維品格行動教導，五(一)班班委會設計了一次主題班會。《玄月九日重陽節尊老敬老》
一、活動目的：
1、使學生了解重陽節的來歷。
2、使學生懂得重陽節的風俗。
3、讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。
二、課前預備、
1、收集重陽節的相干材料。
2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。
3、對班會的節目恰當排練。
三、運動內容、
1、先容重陽節的由來跟習俗。
2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、爲白叟們說祝願語。
5、說一說籌劃爲爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
“感悟重陽文化，傳承敬老美德”主題班會
活動目標：通過蒐集重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化內涵;通過查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流，瞭解當今社會尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德
活動過程：
一、複習，回顧重陽傳統文化
1、老師宣佈班會主題;(老師：同學們，大家好。今天是農曆九月初九，是我國的傳統節日——重陽節。爲了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子裏，我們召開班會，主題是“感悟重陽文化傳承敬老美德”，下面我們就有請班長董伊娜作爲主持人，大家歡迎她上臺!
2、班長：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一齊宣讀班會主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”(等同學齊讀後)說“主題班會現在開始”。
3、複習介紹關於重陽節的知識。
班長：同學們，通過蒐集我們瞭解了重陽文化，誰來說說你記住了什麼。
班長：重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經學習過《_規》這本書，其中對於尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重溫《_規》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂、出示《_規》)
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業無變
事雖小勿擅爲苟擅爲子道虧物雖小勿私藏苟私藏親心傷
親所好力爲具親所惡謹爲去身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親惡我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嚐晝夜侍不離牀
喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生
二、實踐探究，傳承中華傳統美德
班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化;我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。我們班同學自願結合成了小組，主動行動起來，瞭解現在社會上尊老敬老狀況、討論爲長輩過重陽節的具體做法，下面就請第一小組向大家彙報。
1、瞭解現代社會上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信後談感受、說道德模範等)
(1)看視頻：
第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網查找資料等實踐活動，知道了我國現在60歲以上老人已經達到1.4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那麼這些老人的生活狀況是怎樣的呢?我們爲大家選了幾個典範資料，請大家先看一段視頻。看完後，請各位同學談談自己的感受。(插播視頻○1“常回家看看”)
組長：誰來談一下你有什麼感受?(組長負責指名……)
組長小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們爲我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨着他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。
(2)配樂，朗誦詩歌
組長：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢?我們小組還爲大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完後能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂，朗誦詩歌)
《孩子，我想對你說》
孩子!當你還很小的時候，
我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西;
教你係鞋帶，扣扣子，溜滑梯;
教你穿衣服，梳頭髮，擤鼻涕。
這些和你在一起的點點滴滴，
是多麼的令我懷念不已，
所以，當我想不起來，接不上話時，
請給我一點時間，等我一下，
讓我再想一想。
極有可能最後連要說什麼，
我也一併忘記。
孩子!你忘記我們練習了好幾百回，
才學會的第一首娃娃歌嗎?
是否還記得每天總要我絞盡腦汁
去回答不知道從哪裏冒出來的“爲什麼”嗎?
所以，我常常重複又重複的說着老掉牙的故事，
哼着我孩提時代的兒歌。
體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!
切望你，也能陪着我閒話家常吧!
孩子，現在我常常忘了扣扣子，繫鞋帶，
吃飯時，會弄髒衣服，
梳頭髮時，手還會不停地抖。
不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，
只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!
如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，
所以，請你緊緊的握着我的手，
陪着我，慢慢地，
就像當年一樣，
我帶着你一步一步地走。
(3)講尊老敬老事蹟
組長：我相信，通過我們小組同學蒐集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模範的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典範人物，下面就請王若涵、王寧宇介紹他們的感人事蹟。
王若涵：同學們，我爲大家講的是全國首屆孝老愛親道德模範謝延信的動人事蹟，請看大屏幕：
(他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。
謝延信的岳父癱瘓在牀整整18年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿溼的衣褲，9平方米的`小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠着偏方和按摩，使岳父由臥牀不起到能扶着凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。)
這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模範花開香滿神州!
王寧宇：同學們好，現在我再爲大家講一個孝老愛親的感人事蹟。
張品正阿姨，是通州區北苑街道社區的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關係的鄰居，她無兒無女無房無經濟來源，張品正像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正“帶着奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張牀、同蓋一牀被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天爲奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂、安詳地走完了自己的102歲人生。
班長：她們爲我們介紹的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯合開展的“全國道德模範評選表彰活動”中孝老愛親的道德模範。其實，像這樣的道德模範，還有很多。趙雲亮冒着生命危險捐肝救父親;吳顯才生活水平困難，還主動承擔贍養孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。
學習重陽節知識，感悟敬老情，每名同學都寫了有關重陽節的徵文，大部分同學的文章都寫得很精彩。
比如說：董宇同學在作文中寫道：“吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、爲奶奶端飯;入睡前，我會爲爺爺奶奶鋪好被褥。”郝有爲同學說：“我今後要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再爲我操心。”
一句句樸實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，作家畢淑敏說，“當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕”。我們從小就應該感受到爺爺奶奶的辛勞，這才說明我們長大了、成熟了。張佳玉同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。
(張佳玉讀作文)
班長：今天就是重陽節，我們同學有什麼打算呢?看，第二組同學已經準備好了，我們請他們來爲大家講一講。
3、今天就是重陽節，我們同學有什麼打算?
(1)念信
組長2：這次班會前，我們爲了籌劃班會活動內容，讓每位同學給家裏的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。(點擊)
昨天我們已經收到了父母們的來信，今天在這裏，讓我們打開信封。(都打開信封)
自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什麼。
下面誰爲大家讀一讀你手裏的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)
(2)表演
組長2：今天就是重陽節，爲了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。(觀看錶演)
師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節，除了他們表演的，你還能爲老人們做什麼呢?(點名說，評價：嗯這個我們都能做到;這需要我們用心去做;看來你明白了我們班會的目的……)
(3)寫心意
組長2：老師曾經教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組爲每名同學都準備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學爲大家發一下。(停頓)
現在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。(放音樂寫)
誰願意來讀一讀。
希望大家回去後送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。
班長：最後，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。
敬老愛老主題班會教案2
一、活動目的：
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
二、活動準備：
歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》
三、活動流程
班主任講話
“先栽樹，後乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。下面我宣佈張山莊小學二年級“孝親敬老，從小做起”主題班會，現在開始。
(一.)活動導入
1.以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。爲什麼要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(生交流)
(二).活動過程：
1.聽《黃香溫席》故事，思考並討論：
(1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?
(2)、使你感動的是什麼?
小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。
2、講古今孝敬父母的故事(老師講)
<挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一個有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在捱打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天爲什麼哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。”說明了他非常孝敬母親。
(1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地讚美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。
(2)、你知道人們爲什麼這樣做嗎?(生交流)
3.怎樣做個懂事感恩的人
(1)、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽爲我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
(2)、小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。
(3)、請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
4.看誰平時對父母瞭解溝通的多。
父母是最瞭解我們的人，我們又瞭解他們多少呢?
1、抽問題回答遊戲，看誰回答最正確
(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?
(2)、誰知道母親節是什麼時候?父親節是什麼時候?
(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什麼東西?
(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎麼做嗎?
(5)、你知道媽媽有多重嗎?
(6)、你知道媽媽有多高嗎?
2、開火車判斷對錯遊戲
(1)你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買零食吃。
(4)回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。
(5)不但自己的事情自己做，還做很多家務。
(6)幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
(7)有心事主動和父母說，經常與父母聊天。
(8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。
(9)生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
(10)在學校裏聽老師的話，認真完成作業。
5、活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上並帶回家交給自己的父母長輩。
(三)班會總結：孝敬父母並不是要求我們轟轟烈烈的去爲父母做什麼大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母的尊敬。
6、宣佈本次班會結束。
四、活動體會
本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!
