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九年級歷史複習教案
一、指導思想:
以歷史新課程標準爲指針,以教材爲依據,以爲學生終身發展奠基爲基本理念,以探究性學習和課程評價爲載體,着眼於學生的未來,結合知識與能力要點和《初中歷史新課程標準》,理清基礎知識,掌握主幹知識,強化知識的理解和深化,拓寬視野,遵循2012年中考備考思路,適當發展創新,全面提高歷史學科的教育教學質量,適應2012年中考。
二、 知識體系
中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史和山西地方史。
三、具體目標
面向全體學生密切聯繫實際,貼近學生,貼近生活,貼近時代。檢測學生對歷史基礎知識、基本技能和基本方法的掌握和運用情況,以提高學生的綜合素質。
四、複習措施
1、教師認真鑽研教材、考標。最短時期內在教材中找出考點,依據教材將考點編成複習資料的形式,幫助學生理清基礎知識點。
2、根據每次考試成績和學校的中考目標圈定優生和差生名單,指導他們制定學習計劃和學習目標。並督促他們檢查計劃目標的完成情況。
3、制定培優輔差計劃。在複習時,注重因材施教。對優生除了要求他們掌握考試標準中的識記內容外,還要掌握理解、運用的內容。而差生只要求他們掌握識記和理解的內容。
4、特別關注臨界生。鼓勵學生之間互相背誦知識點,尤其是優生帶動臨界生。老師對臨界生多鼓勵,進行個別輔導,力爭把他們列入優生行列。
5、平時的要強化訓練。我們每兩週進行一次周清,每月進行一次考試,每次周清、月考的內容都是滾動式的,帶着學過的內容一起考察,對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練,提高學生學習歷史知識的能力。
6、注重應試能力的提高
基礎知識掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧。如審題,在平日練習和考試過程中一定要仔細審題,題目問的是什麼要弄明白,然後根據題目要求回答,千萬不能草草看一眼就解答。對課本內容一定要熟悉,我們對學生的要求是,做選擇題儘量不看書,材料題和問答題一定要看書。
五、教學進度
第1至3周 第一單元 中古代史、世界古代史
第4、5周 第二單元 中國近代史
第6周 第三單元 中國現代史
第7、8周 第四單元 世界近代史
第9周 第五單元 世界現代史
第10至13周 專題複習 重點是中國共產黨的革命歷程、國際著名的會議、中外著名的改革、列強的侵略和中國人民的探索史
第14至17周 綜合複習,考前演練,查漏補缺
第一階段複習計劃 完成教材,夯實基礎
(一)、時間安排:
第1周:中國歷史上冊 第1單元~第2單元
第2周:中國歷史上冊 第3單元~第4單元
第3周:中國歷史下冊 第1單元~第2單元
第4周:中國歷史下冊 第3單元~第4單元
第5周:中國歷史下冊 第5單元~世界歷史上冊 第3、4單元
第6周:世界歷史上冊 第5、6單元~世界歷史下冊第1單元
第7周:世界歷史下冊 第2單元~第6單元
(二)、複習的具體步驟:
課上時間應該做到:
(1)按單元梳理知識脈絡,夯實中考基礎知識。
(2)分析每課中考熱點、重點、預測09年中考試題走向。
(3)學生記憶10分鐘左右,夯實基礎知識。
(4)課上測試以選擇題和材料題爲主。
(5)講評試卷,查缺補漏。
(6)每單元集中測試,總結單元內容,彌補知識漏洞。
課下複習安排計劃:
(1)早自習再現課上覆習的基礎知識。
(2)課間抓時間知識點測試。
(3)週週測試以基礎知識爲主。
(4)抓時間補習弱科生,促其全面發展。
(5)精選試題,面批面改
第二階段複習計劃 專題複習,強化訓練
(一)、時間安排:第8周至第9周:
專題(一)、列強的侵略和中國人民的反抗
專題(二)、近代化的探索
專題(三)、新民主主義革命的興起
專題(四)、中華民族的抗日戰爭
專題(五)、人民解放戰爭的勝利
專題(六)、經濟和社會生活 科技與思想文化
第10周至第11周:
專題(七)、中華人民共和國的成立和鞏固
專題(八)、社會主義道路的探索
專題(九)、建設有中國特色社會主義
專題(十)、民族團結與祖國統一 國防建設與外交成就
專題(十一)、科技、教育與文化
> 第12周至第13周:
專題(十二)、歐美主要國家的鉅變和第一次工業革命
專題(十三)、資產階級統治的`鞏固與擴大 殖民地人民的反抗、無產階級的鬥爭
專題(十四)、第二次工業革命 第一次世界大戰
專題(十五)、兩次世界大戰間的世界
專題(十六)、第二次世界大戰
專題(十七)、二戰後世界的發展變化和世界格局的演變
專題(十八)、世界近現代科學技術和思想文化
(二)、複習的具體步驟
(1)按線索講解歷史知識將歷史知識系統化、線索化,清晰明瞭的呈現在學生的面前。
(2)教師精選本專題知識性試題將知識進一步系統化、線索化。
(3)對篩選的試題做到面批面改。
(4)對本學科弱科生的試題應更加關注、耐心輔導指明正確的學習方法、學習目標。
(5)專題訓練時穿插時事政治熱點、重點與難點訓練與測試。
第三階段複習計劃:綜合複習與模擬演練
(一)、時間安排:第14周至第15周:
綜合複習與模擬練習、講練結合重點解剖、重視答題技巧與方法、對學生進行心理輔導、熟悉中考題型,掌握審題解題的方法與規律進一步查缺補漏。
(二)、複習的具體步驟
(1)分析試做五年中考題,進一步的揣摩中考考題走向。
(2)教師精選模擬試題做好模擬演練。
(3)及時輔導查缺補漏,使學生樹立明確的奮鬥目標,向中考挑戰。
(4)認真研究“中考說明”和收集整理中考信息。
(5)面向全體學生,培尖擴優,提高全體學生的學習成績。
第四階段複習計劃:自由複習階段
(一)、時間安排:第16周:自由複習、備戰中考
(1)重視基礎知識的回顧、迴歸課本、熟悉教材防止知識的忘與陌生。
(2)穿插模擬訓練。
(3)對學生進行考前輔導與心理調節,使學生有信心、有精力衝刺中考。