【設計意圖】 球類活動是幼兒特別喜愛的活動,部分幼兒大部分時間是個人玩球,主動與別人玩的機率較少,所以我設計了此遊戲活動,目的是通過活動培養幼兒合作玩球的意識,提高幼兒身體的.靈活性和協調性,體驗合作玩球的快樂。
【活動目標】
1、在遊戲中培養幼兒不怕困難的優秀品質和與同伴合作交往的意識。
2、通過遊戲活動,發展幼兒的身體靈活性和協調能力。
3、勇於探索兩人夾球走的方法和技巧。
【活動準備】
小皮球20個、拱形門六個、平衡木兩個、裝球的框三個。遊戲背景音樂《鬥牛士進行曲》。
【活動過程】
1、熱身運動。
人手一個小皮球,教師帶領幼兒聽音樂進場,活動身體各個部位。
2.、創設情境,激發興趣
師:“球寶寶在草地上迷路了,他們很着急,小朋友們你們能幫助他們找到回家的路嗎?”
幼兒:“能”。(教師及時鼓勵和表揚)
師:“現在我們要先找到球寶寶才能送他們回家,找到他們需要跳過石墩,穿過獨木橋,鑽過山洞才能到達草地,所以老師要帶領小朋友們先熟悉路線,回來時要兩個人抱着或揹着球寶寶回家。”
(1) 教師帶領幼兒熟悉路線
(2) 教師與幼兒一起探索夾球走的方法和技巧
3、鞏固訓練,總結提高
幼兒合作練習夾球走的動作,在練習中不斷反思和創新
4、幼兒遊戲活動“送球寶寶回家”。
(1)教師交代遊戲玩法和規則。
幼兒分成兩隊,有兩名隊長領頭,先依次跳過石墩(呼啦圈),再陸續走過獨木橋(平衡木),鑽過山洞(拱形門),找到球寶寶後每對隊員兩人一組夾球走回球寶寶的家。哪隊最先送回爲優勝隊。在過獨木橋時要注意安全。
(2)幼兒以隊爲單位進行遊戲,播放背景音樂《鬥牛士進行曲》。
(3)幼兒玩遊戲,對勝利的一隊進行表揚。
5、教師帶領幼兒一起進行放鬆活動。
【活動延伸】
幼兒回家與家長繼續探索夾球走的技巧。
【活動反思】
通過遊戲活動幼兒培養了勇敢、堅強的優秀品質和主動與人合作,自主創新的意識,提高了身體的靈活、協調性,在夾球走的過程中大部分幼兒能夠主動完成動作,而極少數幼兒身體協調性較差一些,出現了讓球落地的現象,所以還需要進一步訓練。