【活動目標】
1、理解繪本內容，知道亞瑟生氣的原因。
2、知道生氣是一種正常的情緒，以及一些調節情緒的方法。
【活動準備】
ppt課件
【活動過程】
一、開始部分
談話導入：
師：如果你得到一個新玩具，心情會如何?你想看動畫片，可是媽媽爸爸不同意的時候心情又會如何呢?有個小朋友叫亞瑟，(出示封面)看，就是他，你們覺得亞瑟這時的心情是怎樣的'?你怎麼看出來的?
二、基本部分
(1)幼兒自由欣賞故事
師：今天我們就來一起分享《生氣的亞瑟》這個故事。
(2)幼兒說說故事的大概內容
師：剛纔故事裏講了什麼內容，誰來說說?
2、師幼再次共讀故事
(1)閱讀第一部分，通過提問引發幼兒思考
師：你覺得亞瑟生氣時的做法對不對?哪裏做的不對呢?
如果你是亞瑟，想看電視時媽媽不同意，你會怎麼辦?
如果你是爸爸媽媽，會如何處理這件事情呢?
(2)閱讀故事第二部分
師：你覺得亞瑟生氣停止了嗎?從哪裏看出來的?
接下來發生了什麼事情?
亞瑟爲什麼要用宇宙震把家震成碎片?
(3)閱讀故事結尾
師：最後亞瑟的生氣停止了嗎?
他坐在火星碎片上想“我爲什麼這麼生氣?”他自己都想不起來了，你們呢?
3、通過討論，加深幼兒對故事的理解
(1)師：亞瑟爲什麼生氣呢?
你想對生氣的亞瑟說些什麼?
(2)師：你們有過生氣的情緒嗎?生氣是不是不對的?
三、結束部分
教師小結：生氣是一種正常的情緒，每個人都會有生氣的時候，但是我們要學會盡快的讓生氣的情緒離開我們，你們有沒有試過讓不開心的自己快樂起來，都有些什麼方法?今後我們也不妨試一試。
