作爲中班幼兒，他們具備了基本的自我服務能力，一方面鞏固他們既有的生活能力外，我們也應該爲其制定一些新的生活技能學習，這樣才能促進他們的成長，同時滿足他們成長的榮譽體驗。以下是中班常規活動教案，歡迎閱讀。
教學目標：
1.教育幼兒小朋友之間要團結友愛，要學會使用禮貌用語。
2.要求幼兒懂的課堂上的常規要求，上課會聽老師的話。
3.幼兒練習起立、坐下等。
教學重點：
培養幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。
教學難點：
使幼兒儘快適應幼兒園生活。
教學過程：
一、開始部分。
1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。
2.引出：“新學期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認識一下吧!”激發孩子的興趣。
二、基本部分。
1.教師彈琴，教幼兒會聽琴聲起立、坐下。
可以反覆練習，讓幼兒仔細聽，跟老師學。要求幼兒能按老師的'要求去做，做一個守紀律的孩子。
2.教師彈琴，教幼兒聽琴聲，學習問好。
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1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖
師：小 朋 友 們 好! 生：老 師 您 好!
3.音樂磁帶幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友、認識一下小朋友問問他叫什麼名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養幼兒大方、主動的個性，感受幼兒園的快樂生活。
三、結束部分。
1.教師小結本節活動的效果，以表揚鼓勵爲主。
2.活動結束。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環境。
