中班體育快樂跳跳跳教案

作爲一名老師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的中班體育快樂跳跳跳教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班體育快樂跳跳跳教案

中班體育快樂跳跳跳教案1

一、活動目標

1、學習用雙腳向上跳,鍛鍊腿部力量。

2、懂得遵守遊戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

二、活動準備

皮球一個,箭頭四個,手示牌一個。動物骰子大小各一個大骰子六面有三種小動物小骰子五面有小動物(三種),還有箭頭,一面是月亮。音樂三段(火車開了,三隻小熊。莫扎特的小步舞曲)

三、活動過程

1、熱身運動。開火車進場(火車開了)師:好,準備,出發。小火車跟上。跑起來。好了,下車了。請小朋友找個小紅點站好。等下我們要做遊戲,先來活動一下身體吧。來小手拿出來,搖一搖,小腳伸出來,晃一晃,換隻小腳晃一晃,小腳伸出來,踢一踢,換隻小腳踢一踢,小手叉腰,扭一扭,小手摸地,蹲一蹲,跳一跳,跑一跑。來再來一次。

聽音樂(三隻小熊)教師帶小朋友做運動。

2、遊戲:快樂跳跳跳出示皮球:

(1)師:今天老師帶來了一個好玩的東西,看看是什麼?

你們看,老師拍皮球,皮球會怎樣?(跳起來)那請小朋友雙腳併攏,和皮球跳一跳,輕一點。

教師拍皮球幼兒跟着皮球跳。

師:剛纔我發現這個小朋友跳得比較輕,請他來跳給大家看一看,小朋友看他的腳,前腳掌輕輕落地,跳起來輕輕的,我們和他一起跳一跳。

請一幼兒示範跳教師指導幼兒要兩腳併攏,向上跳,前腳掌輕輕落地。

幼兒再次嘗試跳

(2)看箭頭指方向跳師:剛纔我們看大皮球會原地跳,它呀還會向不同的方向跳呢。請小朋友看仔細了。(師教師向左邊拍球)師:皮球現在朝哪方向跳的,小朋友用手指一指。

出示箭頭師:這個箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?

那老師把箭頭貼在這。

我們跟着皮球朝箭頭指的方向來跳一跳。

師:下面請小朋友看一看,皮球還會朝哪跳。

教師向右邊拍球。

這次我請一個小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。

幼兒粘箭頭師:那我們跟着皮球朝箭頭指的方向跳一跳,好不好。

剛纔我發現有的小朋友臉轉過去朝箭頭指的方向跳的,還有的`小朋友是側着跳過去的。教師一邊點評一邊做動作。

那我們一起側着跳過去。輕輕的輕輕的。

(3)學小動物跳師:考考你們哦,小朋友會跳,皮球也會跳,那還有哪些小動物也會雙腳跳呢?

請幼兒模仿小動物跳教師介紹動物骰子的玩法師:呆會兒我要扔骰子,骰子落在地上,最上面是什麼小動物你們就學什麼小動物跳。那誰能學一學小兔跳。請一幼兒示範,教師點評。(雙腳並朧,向上跳,前腳掌輕輕地着地)小朋友集體學跳請一小朋友學袋鼠跳。其他幼兒一起學袋鼠跳一幼兒示範學青蛙跳。(教師講解他跳的特別輕,兩腳分開的,小朋友一起跳一跳。)

(4)看骰子跳小一班的小朋友這麼聰明,老師還給你們帶來一樣東西,看一看是什麼。

請小朋友站到後面的綠色線上。

這是動物骰子,看看上面有哪些小動物。

3、放鬆活動。聽音樂做放鬆運動。

師:我看到小朋友流汗了,我們來休息一下,師幼坐在地上。

中班體育快樂跳跳跳教案2

活動目標:

1、探索各種跳法,能依據信號做動作。

2、練習單腳、雙跳、夾物跳着前進,發展動作的靈活性和協調性。

3、體驗體育活動帶來的樂趣。

活動準備

音樂、呼啦圈13個、點、毛絨玩具13個

活動過程

一、熱身運動

師:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳……

師:寶寶們,我是兔媽媽,你們是兔寶寶,今天媽媽要帶你們一起去大森林旅遊嘍,開心嗎?

師:跟着我一起出發吧!

兔子舞(音樂)

二、任務一:探索跳法

師:這兒有好多小房子啊,趕緊去找一個自己的家。(每個孩子找一個呼啦圈站進去。)

師:寶寶們,我來問問你們,你們會跳嗎?那我請一個寶貝到中間來跳跳看,請!(請兩三名孩子在大圈中間展示跳的動作)

師:剛剛寶寶們用的是兩隻腳一起跳,這是雙腳跳。你們還有不一樣的`跳法嗎?(再次請若干名孩子出來嘗試不同跳法)

師:寶寶們跳起來真可愛,通過嘗試我們知道了跳有很多種,有雙腳跳,有單腳跳,兩腳替換跳,交叉跳,騎馬跳,這些寶寶們都會跳嗎?

師:這次出來旅遊,兔村長可是讓我帶着任務卡出來的,瞧!我來讀一讀裏面到底要我們完成什麼任務!

師:親愛的兔寶寶們,請你們一起聽着音樂來跳,音樂慢你就慢慢跳,音樂快你就快快跳,你可以變來變去用不一樣的跳,但是音樂一停,寶寶們就要回到自己的家裏休息,聽懂村長的任務了嗎?(快音樂)

師:剛纔我們跳完回家是兩隻腳回的,這次要請你用一隻腳來回家,只有一隻腳能進到呼啦圈,身體的其他部位不能進入。(慢音樂)

師:誰先找到家?寶寶們都找到了。這次我要請你們用兩隻手回家了(快音樂)

師:寶寶們回家的速度可真快,這次要用屁股回家了(慢音樂)

三、任務二:嘗試用跳的方法前進

(把呼啦圈羣在場地正中迅速擺成長s型,請幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進。)

師:現在寶貝們都會各種各樣的跳法,真厲害!我們出發去找下一張任務卡,立正,齊步走,一起排好隊站到那條線線上

(教師排圈)

師:瞧!我們又收到了一張新的任務卡,我來讀一讀,村長說兔寶寶們第一個任務完成得真棒!接下來一個任務就是請大家去找最後一張任務卡,想找到這個任務卡,必須跳着通過一座彩色橋,當你跳着前進時,如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳,跳完以後就從那邊回來排好隊繼續跳,聽懂了嗎?

師:預備,出發!(音樂)

四、任務三:送動物回家

(把呼啦圈羣在場地一頭拉成橫着的弧形,當做小動物的家。)