作爲一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的端午糉子教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
端午糉子教案1
活動目的：
1、知道端午節是中國的傳統節日和風俗習慣，瞭解端午節來歷。
2、感知糉子的形狀，知道糉子有很多品種。
3、鼓勵幼兒大膽和小夥伴討論交流，提高幼兒創新意識。
活動準備：
1、各種形狀的糉子。
2、糉葉、米、盤子等。
活動過程：
一、出示糉子，引入話題。
老師：小朋友們知不知道端午節呀？誰來告訴大家端午節在什麼時候？在端午節這一天，我們要吃什麼？
幼兒回答。
老師：今天呀，老師給大家帶來了好多好多糉子，請小朋友們看一看，摸一摸，然後動腦筋想一想，你手裏拿的糉子像什麼？並用一句完整的話來說出來。
小結：糉子有各種形狀，真有意思！
二、嘗一嘗，說一說。
1、認識糉子。
老師：我們一起來聞一聞糉子，香嗎？小朋友們知不知道這香味從哪裏來的呢？是糉葉散發出來的香氣。
2、品嚐糉子。
老師：小朋友們都吃過糉子嗎？你們都吃過哪些糉子？老師這裏也有許多糉子，我們一起來品嚐，說一說和你吃過的一樣嗎？
3、說一說糉子。
幼兒說一說自己吃過的糉子餡和味道！糉子的.種類很多，真是豐富呀！
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端午糉子教案2
教學目標：
1、讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知糉子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
教學準備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的糉子，糉葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
教學過程：
一、引出話題。
T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？（糉子）今天老師也爲小朋友帶來了很多的糉子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的糉子像什麼？並用一句完整的話來說一說。
小結：糉子的形狀真有趣！
二、品嚐糉子，並講述。
1、認識糉葉。
T：糉子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從糉子外面的這片葉子上散發出來的，它叫糉葉。
2、幼兒品嚐。
T：你們吃過糉子嗎？你吃過哪些糉子？今天老師也爲你們準備了很多的糉子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講述糉子的餡及它的味道。
小結：
原來糉子的品種這麼豐富啊！
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
