一、運動目的：
1、相識熟悉動物媽媽對寶寶的照料。
2、熟悉種種動物的形狀，相識其生存習慣。
3、享受聽故事和團體遊戲的興趣。
二、運動預備：
《世上只有媽媽好》磁帶、灌音機、動物頭飾，與本課有關的關課件。
三、運動歷程：
1、聽音樂，《世上只有媽媽好》，然後提問：這是一首什麼歌曲？歌曲裏唱的什麼？小朋友誰的媽媽最好？幸虧那裏？本日先生和小朋友一路進修《媽媽好》這一課。
２、講故事：在一棵很高很高的樹上，鳥媽媽在鳥巢裏生下了兩個蛋，鳥媽媽天天孵呀孵呀，有一天鳥蛋嘩啦裂開了，一隻小鳥鑽出來了，隨後第二隻小鳥也鑽出來，嘰嘰喳喳叫着“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀？這時鳥媽媽從遠處叼來蟲子一口一口的餵它們。（西席邊講幼兒邊看大屏幕）。
提問：故事裏有誰？鳥媽媽奈何照料它的孩子？你見過鳥巢嗎？有什麼用？要是其他的動物來捉小鳥，鳥媽媽會怎麼辦？
３、（課件展現：羊媽媽和馬媽媽帶孩子一路去嬉戲）西席解說故事的開首，讓小朋友講末端。
小結：適才講了鳥媽媽、羊媽媽和馬媽媽的.故事，它們都異常敬服本身的孩子，另有一位動物媽媽和另外媽媽紛歧樣，你們想知道它是奈何敬服本身的孩子的嗎？請看大屏幕！
４、提問：這位動物媽媽是誰？（袋鼠）。它的孩子在那裏？在內裏做什麼？ 小結：這位動物媽媽叫袋鼠，當大灰狼和其他的動物來侵佔它們的時間，小袋鼠就藏在袋子裏，內裏即平安又暖和，如今我們看着小袋鼠本身編一首童謠吧—
袋鼠有個妙妙袋，
內裏寶寶真可愛，
寶寶不要走出來，
袋子一碰就打開。
（讓幼兒邊說童謠邊演出）
５、遊戲《好媽媽》，幼兒分離戴有羊、馬、鳥、魚的頭飾，其他幼兒飾演小動物，跟在媽媽背面，自加行動。
