寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編收集整理的小班《大海》教案，希望對您有所幫助!
活動目標：
1.初步瞭解大海的特徵，知道大海里有很多動物和植物;
2.熟悉兒歌內容，瞭解大海的景物，如海鷗、輪船、魚等;
3.培養幼兒保護海洋的意識。
活動準備：
ppt課件
活動過程：
一、導入：
1、師(做很熱的表情和動作)：“天氣可真熱，真想跳到海里洗個澡涼快一下。小朋友們想去嗎?”(想)
2、師：“那我們一起去海邊玩一玩好不好?”(好)
3、師：“呀!糟了，老師不知道路可怎麼辦?(擔心的樣子→想辦法的動作)有了，我有一位住在海里的朋友，我可以請他來做我們的導遊啊。小朋友們看我的朋友來了····”出示ppt課件第一張幻燈片。
4、師：“你們看他是誰啊?”幼：“海綿寶寶。”
海綿寶寶(請一名老師做配音)：“大家好，我是海綿寶寶，很高興可以帶小朋友們去大海，我們出發吧!”
師帶孩子們跟着音樂一起做開汽車的動作。(播放音樂《小司機》)
二、瞭解大海的`景物
播放ppt課件第二張幻燈片：海灘
1、海灘是個玩具商場，每天都擺上漂亮的貝殼，讓小娃娃把它拾回家。
海綿寶寶：“小朋友們看，這裏就是我的家大海了。”
師：“哇，好漂亮啊!孩子們，你們看沙灘上那都是什麼啊?”
幼：“貝殼、海星、海鷗、螃蟹、烏龜····”
師：“哦，這裏好像個玩具商場啊，小朋友們可以把喜歡的貝殼拾回家。咦?你們看那些小朋友在玩什麼呢?”(出示下一張幻燈片)
幼：“玩紙船、堆沙雕、挖沙坑、吃西瓜、打沙灘排球····”
2、大海是個遊樂園，供人們觀光、釣魚和游泳，還有各種驚險刺激的水上運動。
海綿寶寶：“小朋友們，我們去海上看看吧，那裏比沙灘更好玩哦。”(播放ppt，出示海面幻燈片。)
師：“孩子們看海水是什麼顏色的?”幼：“藍色的。”
師：“海大嗎?”幼：“大。”
師：“ 很大、很遼闊。那小朋友們知道海水是什麼味道的嗎?”幼：“鹹鹹的。”
師：“小朋友們真棒!咦。看那邊，海上那些人在幹什麼呢?”
幼：“坐船、游泳、玩帆船、衝浪、騎摩托艇···”
師小結：大海就像個遊樂園一樣，人們可以在這裏觀光、釣魚和游泳，還可以做各種驚險刺激的海上運動呢。
3、認識各種海生植物和動物。
海綿寶寶乘潛水艇而來：“我在帶你們去海底逛一圈，好嗎?”(好)
(Ppt海底植物)師：“這裏是植物園。有好多的植物，你們認識嗎?誰能說一說他們的名字?”
引導幼兒回答出：“海草、海藻、海帶、珊瑚等。”
師小結：大海是個植物園，有海草、海帶和海藻，還有五顏六色的珊瑚。
(ppt海底動物)師：“聽說大海里最好看的地方時動物園呢，我們一起過去看一下，好不好?”
師：“哇，好多好漂亮的魚啊!游來游去真自在，小朋友們這些動物的名字你們都知道嗎?”
幫助幼兒認識海底的動物：五顏六色的小魚、海龜、章魚、海豚、鯨魚、海獅···
師小結：大海是個動物園，養了好多海龜、海豹和海馬，還有彩色的小魚和小蝦。
三、思維拓展，啓發幼兒想象
1、師：“小朋友們，除了我們見到的這些海洋生物之外，你還知道有什麼?”
幼：“美人魚、龍王、海綿寶寶···”
2、師：“嗯，海洋裏有這麼多的生物，我們應該怎樣保護它們的家的海洋呢?”
幼：不亂丟垃圾、保護好海洋環境等。
四、活動結束
師：“孩子們，大海可真好，你們都知道大海里有什麼了嗎?把它回家講給爸爸媽媽聽，好不好?那我們去海邊游泳去吧。”帶孩子們離開活動室。
