活動目標:
1、初步瞭解幾種樂器的音色特點能感受不同樂器表現的不同音樂形象。
2、感受音樂旋律的變化和音樂中表達的情感。
活動準備:
背景圖片、人物圖片、音樂CD
活動過程:
一、簡單介紹故事背景
1、我們已經看過許多偉大的作曲家的作品了，今天我們要介紹的是偉大的俄羅斯音樂家普羅科菲耶夫的交響童話。聽這個名字，知道是什麼意思嗎？
·這是普羅科菲耶夫專門爲兒童創造的講故事的交響樂，他用音樂給我們講述了一個很生動的故事。
二、交響童話：彼得與狼
1、故事的主人公彼得是一個小學生，他住在美麗的大森林裏，聽，他出來了。（放音樂——關畫面）
·感覺彼得是個什麼樣的孩子？
音樂感覺明亮開朗，彼得是個活潑機靈的孩子。
放有畫面的彼得音樂（ppt1）
·聽得出是什麼樂器演奏的嗎？
小提琴（圖片）音色優雅迷人，表現力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏明亮的充滿技巧性的'華彩樂段。（欣賞電子琴音色）
2、我們再來聽一段音樂，聽聽音樂中彼得出來玩了嗎？（關屏，放ppt1和2的音樂）
·請幼兒發言
·除了彼得跟誰在玩呢？（單獨聽ppt2 關屏）
小鳥——原來是小鳥啊！（放ppt2）
·小鳥的音色——長笛（欣賞電子琴音色）
2、彼得與小鳥一起在森林裏玩得開心，突然森林裏來了一隻大灰狼。
1） 大灰狼出現——停住，沒有音樂，現在可以告訴你們這個交響童話的名字就叫作《彼得與狼》。
·彼得與小鳥遇到狼，他們會害怕嗎？怎麼辦呢？
如果退縮的話，結果只有一個，就是被大灰狼吃掉。
只有想辦法，才能對付大灰狼，彼得是一個聰明勇敢的孩子，我們來看看他和小鳥是怎麼對付大灰狼的。（放錄像——無音樂）
2）剛纔彼得與小鳥合力套住了狼，你們覺得缺了點什麼嗎？
·音樂，你們覺得大灰狼應該用什麼樂器？（幼兒泛講）
普羅科菲耶夫用了一個很適合大灰狼的樂器——圓號（圖片）來表現兇惡的大灰狼。（放錄像——有音樂）
加了這個音樂感覺怎麼樣？更加生動，狼的出現更加恐怖。
3、遊戲：樂器與角色配對
你們想不想也來扮演一下彼得、小鳥和狼。我們要聽好音樂，聽到誰的聲音，誰就出來了。（分3組）
4、角色扮演：
·彼得終於把狼給套住了。這時獵人來了，他小心翼翼地走來，手裏拿着槍，聽聽曲子的最後獵人在幹嗎？（開槍）
·這個開槍的聲音是用——定音鼓來表現的，簡單介紹——電子琴定音鼓的聲音。
·全體幼兒一起做做獵人
