一、課前準備
1、熟讀課文，疏通字詞。
2、查找有關納粹暴行的資料。
二、導入新課
課題《親愛的爸爸媽媽》所包含的動人感情。
三、出示目標
1、領會文章的主題。
2、體會議論和描寫的作用，理解重點語句的含義。
3、熱愛和平，珍惜今天的幸福生活。四、整體感知
1、默讀課文，概括課文每一部分的主要內容。 2、文章表達的主題是什麼？五、合作探究
閱讀課文，找出最令你感動的語句，並說說你的理解。六、研讀賞析
課文中有不少意味深長的描寫和議論，說說它們的含義和作用：1、悽風。苦雨。天昏。地暗。
2、“他們殺孩子、老師、工人、工匠、小店老闆、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民。”
3、歷史、現實，在雨中融合了--融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。
七、拓展延伸閱讀課文第三部分，回答問題：
1、對於當年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的態度和表現有何不同？
