活動目標：
1、觀察畫面，能在理解故事的基礎上根據鈕釦的特徵尋找其主人。
2、願意幫助別人，感受幫助別人的快樂。
活動準備：
PPT課件、音樂、衣服12件（大小不一樣）、鈕釦40粒（大小、顏色、形狀、紐洞數量不一樣）
活動過程：
一、激發興趣，引出故事
今天老師帶來了一個非常好聽的故事，故事的名字叫《一粒鈕釦》（播放PPT一）讓我們一起來聽聽吧！
二、觀察比較，尋找失主
1、導入：一天，小老鼠在花園裏散步，走着走着，突然，小老鼠在地上發現了什麼？（播放PPT二）
提問：它是一顆怎樣的鈕釦？
小結：原來，小老鼠發現的是一顆圓圓的白色的鈕釦。
2、導入：小老鼠遇到了小狗，小老鼠說：“小狗小狗，這是你的鈕釦嗎？（播放PPT三）”
提問：這是小狗的嗎？
小結：小狗說：我的鈕釦是黃色的，你撿到的鈕釦是白色的，顏色不一樣。這不是我的鈕釦。
3、導入：小老鼠繼續往前走，它遇到了小兔？會怎麼說？（播放PPT四）
提問：猜猜小兔會怎麼說？
小結：小兔說：不是不是，我丟的鈕釦是三角形的，你撿到的鈕釦是圓形的，形狀不一樣。這不是我的鈕釦。
4、導入：小老鼠又遇到了誰？我們幫着小老鼠一起來問問吧：“小刺蝟，小刺蝟，這是你的鈕釦嗎？”（播放PPT五）
提問：這粒鈕釦會是小刺蝟的嗎？
小結：小刺蝟身上的鈕釦有六個洞，小老鼠撿到的鈕釦只有四個洞，紐洞的數量不一樣，看來，這不是小刺蝟的鈕釦。
5、導入：這次小老鼠遇到了誰？大象和蟋蟀。（播放PPT六）
提問：看看這顆鈕釦洞洞的.數量一樣嗎？是他們的鈕釦呢？
小結：大象和蟋蟀的鈕釦和小老鼠撿到的鈕釦大小不一樣。也不是他們的鈕釦。
6、導入：沒有找到鈕釦的主人，小老鼠回家了，突然發現媽媽的衣服上少了一顆鈕釦。（播放PPT七）
提問：會是媽媽的鈕釦嗎？
小結：小老鼠撿到的鈕釦與媽媽的鈕釦顏色一樣，形狀一樣、大小一樣、連鈕釦上的洞洞數量也一樣。這是媽媽的鈕釦，
（播放PPT八）媽媽高興地說，小寶貝，你真聰明，謝謝你幫我找到了這顆鈕釦。說完，媽媽送給了小老鼠一個甜甜的吻。
三、集體操作、驗證講評
1、導入：媽媽的鈕釦找到了，可是故事裏其他小動物的鈕釦還沒有找到。你們願意幫助它們嗎？
提問：讓我們一起去幫小動物找到和衣服上上一模一樣的鈕釦吧！什麼是一模一樣的？
小結：鈕釦的顏色一樣、形狀一樣、大小一樣、鈕釦上洞洞的數量一樣。
2、幼兒幫動物衣服上尋找丟失的鈕釦，仔細看看，比比，是否真的一模一樣。
提問：你找了一顆什麼樣的鈕釦？找對了嗎？
小結：朋友們，你們都是愛動腦筋又願意幫助別人的好孩子，謝謝！
