在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班綜合教案：老鼠和鍾，歡迎大家分享。
活動目標：
1、感受故事情境，練習慢走，快跑，側身滾。
2、體驗和同伴共同遊戲的快樂。
活動準備：
老鼠頭飾若干同幼兒的人數、錄有滴答、噹噹的聲音活動過程：
一、教師講述故事《老鼠和鍾》，感受故事中所展現的老鼠緊張、害怕的情境。
師：今天徐老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，那是什麼故事呢？我們先來看一下，這是誰？（老鼠）那這個呢？（鍾），那麼今天的故事就是《老鼠和鍾》，咦，老鼠和鍾會發生一件什麼有趣的事情呢？仔細聽！
二、老師提問，幫助幼兒理解故事，知道遊戲規則。
（1）小老鼠肚子餓極了，它想出洞口，但是害怕遇到誰？
（2）小老鼠餓得實在受不了了，它是怎麼樣跨出洞去的.？
（3）忽然小老鼠聽到什麼聲音？它越想越怕，連忙怎麼樣？
（4）小老鼠實在餓極了，第二次又走出洞口。這一次，它聽到了什麼聲音？小老鼠嚇得怎麼樣跑回洞裏去？
三、教師述說故事情境，幼兒練習慢走，快跑，側身跑。
師：這個故事可真有趣，那我們也來表演表演吧！
四、遊戲《老鼠和鍾》
師：真是個有趣的故事，老師還把它編成了一個遊戲呢？想玩嗎？變、變、變，我變成了一隻小老鼠！
1、教師帶領幼兒做老鼠悄悄地走出“洞”（離開座位）在活動室四周東找找、西望望。如聽到“滴答”聲快跑回來，再次慢慢地走出洞口，聽到“噹噹”聲側身滾回“洞”（座位）。
2、教師根據幼兒的活動量控制遊戲的次數及節奏。
師：咦，這滴答，噹噹噹……到底是什麼聲音呀？是小貓嗎？那是什麼？（鍾）哦，是鍾啊，那我們還怕什麼，哎喲，肚子餓得實在受不了了，小老鼠們趕快出動找吃的吧！
附故事：老鼠和鍾滴答！滴答！滴答！……一間黑黑的屋子裏，什麼聲音都聽不到，只有鐘擺在響。小老鼠雖小，耳朵特別靈。這是什麼聲音？他縮在洞裏，不敢伸出頭來。肚子餓極了，真難受啊！一定要出去找點東西吃??怕什麼！就是碰上那可惡的貓，被他咬死，總比餓死在洞裏要好些。他想到這裏，鼓起勇氣準備出洞。他真的出洞了，非常小心地向四周看個仔細，然後輕輕地一步一步跨出去。忽然傳來了“滴答、滴答”聲，小老鼠一下跑回來，鑽進洞裏去了。飢餓使他第二次走出洞，這一次，他走得遠了一點，忽然“當！當！……”鐘聲響了十二下，嚇得他連滾帶爬地逃回洞裏。“好險啊！差點沒把我嚇死！”這一天夜裏，他沒有吃到一點東西，整整餓了一夜。
