設計意圖：
創造是孩子的天性，我們要有足夠的空間讓幼兒進行創造，通過讓幼兒設計自己心中的家庭用具，使幼兒的想象得以拓展。通過動手創作的過程中去發掘孩子無窮的想象潛力。
活動目標：
1、 在對自己的家進行觀察後，能大膽地表達出自己的見解。
2、 充分發揮幼兒的想象，設計自己心中的家庭用具。
導語：幼兒的教育是教師最爲關注的.事情，以下是小編爲大家分享的藝術活動設計教案，歡迎借鑑！
活動準備：
1、 課前對自己家進行觀察。
2、 積木若干；繪畫材料。
3、 多媒體課件。
活動過程：
一、課件出示，直導課題。
前幾天，我們說起了家，都說自己家裏的東西好，那請你們來講講看，你們家的什麼東西好，好在什麼地方？（鼓勵幼兒發表見解）
二、啓發討論。
今天老師給你們帶來了一個“家”，你們來看看，這個家怎麼樣？（引導幼兒討論`如何爲這個家設計家庭用具）
三、幼兒創作。
我們是小設計師嘍！
這兒有很多的材料，小設計師們可以用它們來製作自己喜歡的家庭用具。選好你們需要的材料開始動手幹吧！
（教師觀察瞭解幼兒的想法及做法，對有困難的幼兒給予適當的引導、幫助，並提示部分幼兒相互合作）
四、交流分享。
你創作設計的是什麼，它有什麼功能？
（先請個別幼兒展示交流，再鼓勵幼兒之間相互交流分享。）
五、欣賞各式家庭用具。
他們爲什麼要這樣設計，你覺得它有什麼功能？
六、延伸活動：
討論它們的功能。
