作爲一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班數學優秀教案《學習早晚》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1.能夠認識早上和晚上,知道早上和晚上的不同特徵;
2.通過操作活動，讓幼兒初步建立早晚概念。
3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4.培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
1.早上、晚上的背景圖。
2.蠟燭、檯燈、手電筒、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物若干
活動過程：
(一)利用圖片課件---認識早上和晚上.
1.教師出示"早上"的圖片
師：孩子們你們看，你們看圖片上有誰啊?(小貓釣魚，小朋友在跳舞，)
師：他們在幹什麼啊?
(幼兒自由回答，看圖)
師：那你們說，圖片表示的是什麼時候啊?是早上還是晚上啊?
(早上)
師：你們從哪裏看出是早上啊
(因爲有太陽，還有彩虹)
2、教師歸納：天亮了，太陽升起來了,雲朵出來了,天空中出現了美麗的彩虹，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的`叫着,草地有小貓在釣魚,小朋友們在開心的玩積木。.
師：那你們說，早上我們還要幹什麼啊?
(幼兒自由回答)
3.教師出示晚上的圖片
師：孩子們，你們看，那現在是什麼時候啊?
(是晚上)
師：你們從哪裏看出來是晚上啊?
(因爲有月亮，天黑了，寶寶也上牀睡覺了)
4.教師歸納：天黑了，月亮出來了，寶寶睡覺了。
(二)通過操作遊戲，幼兒感知理解早晚。
師：小朋友們現在你們都知道了，早上太陽出來了，天是亮亮的，我們要起牀，上學，來幼兒園學本領，爸爸媽媽要去上班，工作。而晚上呢，天會變黑，月亮會出來，大家都躲進被窩裏睡覺了。
師：那現在我們來做個遊戲好不好啊?
師：老師這個袋子裏面呀裝了很多東西，很多寶貝，等一下我請一個寶貝上來摸一樣東西出來，然後你們猜這樣東西實在什麼時候使用的呢?是在早上還是再晚上?
開始遊戲。
結束：
師：今天每個小朋友們都很棒，都知道了早上和晚上。早上我們要早早的起牀，來幼兒園個上學學本領，晚上我們要早早上牀睡覺。我們要做一個早睡早起的好孩子，可以嗎?(幼兒回答可以)
師：那你們一定要做到哦!
活動反思：
整個活動的設計是以月亮姐姐和太陽姐姐做客貫穿整個活動，激起了幼兒參與活動的積極性。本節數學課《認識早晨、白天、晚上、深夜》，小朋友通過圖片認識了早晨，白天，晚上，深夜，知道它們的特點，以及排列順序。同時分別知道了早晨、白天、晚上、深夜應該做什麼。通過本節活動也讓我充分認識到數學在現實生活中的重要性。
