所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。教案要成爲一篇獨具特色“課堂教學散文”或者是課本劇。下面，小編爲大家分享美術《網小魚》教案，希望對大家有所幫助！
活動背景：
開學來，小朋友們正處於剛剛接觸繪畫活動的時候，引導的.重點是要培養他們畫畫的興趣和初步的畫畫技能。我偶然看到一堂綜合活動《網小魚》的教案，覺得這題目很有趣，而且我班幼兒對小貓、小魚這些動物形象很熟悉，並很感興趣。
我想如果用小貓網魚的情節來引導幼兒學習畫橫線和豎線，他們一定也會很感興趣。於是我設計了本次美術活動——《網魚嘍》。
活動目標：
1、學習在規定範圍內畫橫線和豎線，養成良好的操作習慣。
2、在作畫過程中，體驗美術活動的樂趣。
活動準備：
1、印畫魚羣的畫若干、油畫棒
2、小貓圖片一張、畫好的漁網一張
活動過程：
一、創設故事情景導入
1、出示小貓圖片
小貓咪咪今天過生日，貓媽媽想送禮物給小貓咪咪，小貓喜歡吃什麼呢？
2、出示漁網
瞧！貓媽媽一早就帶上了漁網去網魚了。
二、引導幼兒觀察魚網，教師示範講解畫法
1、認識橫線、豎線
（1）漁網是什麼樣子的？
總結：橫着畫的直線叫橫線，豎着畫的直線叫豎線。橫線和豎線畫在一起就變成了漁網。
2、教師講解示範
出示畫有魚的小池塘：貓媽媽開始撒網了
1、示範畫橫線：從紙的這頭畫到另一頭，線要畫得直直的，靠緊一些（幼兒徒手畫）
2、示範畫豎線：豎線要從紙的最上面畫到最下面的，豎線要靠得緊一點，這樣魚網的網格纔會小，小魚纔不會跑出去。（幼兒徒手畫）
3、數數網到了幾條魚？
三、幼兒繪畫，教師指導
1、提醒幼兒從紙的一邊畫向另一邊，線條畫得直直的。
2、鼓勵幼兒專心操作，有耐心，細心一點。
四、評價作品
1、幼兒自己觀察
看看小魚都被網住了嗎？一共網了幾條魚？
2、出示幼兒作品，總結漁網的特徵
五、活動延伸
1、情景結尾
貓媽媽謝謝小朋友幫她網了這麼多的魚給咪咪當生日禮物，相信咪咪一定會很開心的。
2、遊戲《小魚小魚快快遊》
