詩經三首(人教版高二) 教案教學設計

 <<詩經>>三首

詩經三首(人教版高二) 教案教學設計

教學目標

知識與能力

1、 瞭解<<詩經>>的基本常識、能夠掌握四言詩的誦讀節拍,及<<無衣>><<靜女>>重章疊

句的句式特點。

2、 結合註釋,能初步讀懂詩歌,把握作品的思想感情。

3、 學習《氓》,深刻體會賦比興的藝術手法。

過程與方法

1、 反覆誦讀,理解詩意,通過概括評論把握作品感情;摘錄例句、把握節拍,學習〈〈氓〉〉

認識賦比興的藝術手法,<<無衣>><<靜女>>認識重章疊句的句式特點。

情感態度與價值觀

1、 使學生了解我國古代人們對真摯愛情的嚮往,陶冶高尚情操。

2、 培養學生積極向上的愛國主義精神。

教學重點

1、 引導學生分析〈〈氓〉〉中的人物形象及領會比興手法的妙處。

2、 把握<<無衣>><<靜女>>重章疊句的句式特點。

教學難點

1、 品位詩歌語言,準確把握詩中人物的情感。

2、 背誦課文

                            第一課時