活動目標：
1、瞭解自己的感官，學習用鼻子、眼睛、嘴巴來辨別各種液體。
2、愉快的參與活動，願意用語言表達自己的發現和感覺。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、探索與實驗，激發幼兒主動探索的積極性。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
無色透明的液體（水、糖水、鹽水）
黑色的液體（咖啡、可樂、醬油）
透明一次性杯子若干、帶蓋塑料杯若干
活動過程：
一、 各種液體倒入塑料杯、鋪好檯布，與幼兒共同準備。
二、 幼兒通過聞一聞、嘗一嘗來辨別各種液體。
1、 桌上有各種顏色的液體，請幼兒按顏色進行區分。
（橙汁、蘋果汁、西瓜汁）
（醬油、可樂）------
2、 幼兒通過視覺、嗅覺、味覺來辨別各液體。
這些杯子裏裝的.液體很相象，鼓勵幼兒利用自己的各種感官來辨別。怎麼判斷出哪個杯子裏是什麼呢？
3、 辨別好後請幼兒貼標籤。
鼓勵幼兒用語言表達自己的發現和感覺。與同伴共同貼標籤。
4、 同伴共同總結我們的感官有什麼功能。
5、 爲了安全，讓幼兒知道沒有教師、家長或其他負責人員在場的時候，不能將沒有貼標籤的瓶裏液體倒出來。
活動反思：
新《綱要》指出：幼兒教育是科學啓蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣好和探索慾望以及儘量爲幼兒創設條件，運用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發現的樂趣。
