作爲一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的大班遊戲教案：小螞蟻和西瓜皮，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
[活動目標]
1、幼兒能說出西瓜皮像什麼，並拓展想象西瓜皮的用途。
2、運用多種方法讓瓜皮越變越小。
3、培養幼兒觀察、想象、創新設計能力，從中體驗創新操作的快樂。
[活動準備]
1、有關於小螞蟻和西瓜皮的課件。
2、課前組織幼兒吃西瓜或與家長聯繫把吃剩的西瓜皮讓幼兒帶到幼兒園。（最好是半個西瓜皮）。
3、西瓜皮若干、火柴桿若干、木板、米飯、鐵絲、木棍、木漿、臉盆、水、吸管、水龍頭、小水桶、花繩、花、牙籤、積木、橡皮泥。
[活動過程]
一、組織幼兒認識半個西瓜皮，並說出西瓜皮像什麼。
1、結合課件（小螞蟻在春遊的過程中遇到了半個西瓜皮），讓幼兒從準備的西瓜皮中間找出哪些是半個西瓜皮。
2、幼兒發揮想象盡多的說出西瓜皮像什麼？
過渡：你們想知道小螞蟻遇到西瓜皮後會發生什麼事情嗎？
課件展示小螞蟻：小朋友，我用它製作了很多好玩、好用的.物品，你們也快動手做一做吧！
二、幼兒分組利用所提供的材料動手操作發現西瓜皮的用途。
1、組：利用材料發現西瓜皮能當翹翹板底座、飯碗、滑梯。
2、組：利用材料發現西瓜皮能當太陽傘、船、房子。
3、組：利用材料發現西瓜皮能當大水缸、花籃、花盆、淋浴器等。
三、幼兒互相介紹自己用西瓜皮和其它輔助材料製作的物品。
四、課件展示小螞蟻製作的物品，同時對幼兒作品的肯定。
五、課件展示小螞蟻：、小朋友，你們能幫我想出讓西瓜皮變小的辦法嗎？
組織幼兒動手操作，發現更多讓西瓜皮變小的辦法。（切、掰、摔、壓、踢、踩）
六、對幼兒進行講衛生的教育。（垃圾放到垃圾桶裏）
