活動目標：
2、通過故事感受作品中，溫馨、友愛的感情色彩。
3、知道與人友好相處，產生對美好生活的嚮往。
活動準備：
圖片、錄音機，磁帶。《夢幻曲》
活動過程：
一、出示圖片引起幼兒的興趣。
師：小朋友，你們看，圖片上這個是什麼？哦，是一個梨對不對。小朋友拿梨會做什麼。森林裏啊，有一隻小松鼠，它看到了一個梨。猜猜它會做什麼呢？好，下面，讓我們來看看這個故事吧！這個故事的'題目叫《梨子小提琴》。
二、教師出示繪本，讓幼兒自由發揮想象講故事。
提問引導幼兒：
小松鼠用半個梨子做成小提琴後，森林裏發生了什麼事？
師：1、狐狸看見小雞，它會怎麼說？
2、兩隻小熊在搶餅乾，它們會怎麼說？
3、狐狸聽見小提琴的聲音後，它又會對小雞怎麼說呢？
4、獅子聽見小提琴的聲音後，它又會對小兔怎麼說呢？
5、小提琴掉下一粒東西，你知道是什麼嗎？
6、種子變成了什麼？
7、爲什麼要把梨子都變成小提琴？
教師陪幼兒閱讀完繪本提問，故事的題目？故事中出現了那些小動物？
三、老師講述故事。
師：1、當琴聲飄到狐狸的耳朵裏，它對小雞怎麼說？（學說：我不抓你了，我要去聽音樂）
2、當琴聲飄到獅子的耳朵裏，它對小兔怎麼說？（學說：我不追你了，我要去聽音樂）
3、爲什麼狐狸不追雞了？爲什麼兩個小熊不打架了呀？
三、完整欣賞故事，播放音樂。
1、是什麼使森林裏變得又美好又安靜？
2、我們要感謝誰呢？爲什麼？
3、我們小朋友平時應該怎樣相處呢？
小結：我們小朋友也要像森林裏的小動物一樣友好相處。
故事《梨子小提琴》
小松鼠撿到了一隻大梨子。她把梨子切下一半做成了小提琴。琴聲傳地很遠很遠，這樣好聽的 音樂，森林裏從來沒有過。
狐狸聽到了琴聲，對小雞說：“我不抓你了，我要去聽音樂。”獅子聽到了琴聲，對兔子說：“我不追你了，我要去聽音樂。”動物們都來到松樹下，聽小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星 也來聽，月亮也來聽，森林裏又美好又安靜。
突然，小提琴上掉下來一粒東西。咦？這是什麼呀？小松鼠說：“這是小提琴上掉下來的一個小音符。”
第二天，地裏長出了一棵小綠芽，它多像一個小音符呀！小綠芽很快長成了一棵大樹，樹上結出了很多梨子。這些梨子呀，都被做成了小提琴，森林裏到處可以聽到音樂，到處都有快樂。
