水果蹲遊戲是最近流行的遊戲之一，它可以鍛鍊幼兒的靈活能力，也可以鍛鍊幼兒的反應能力，讓幼兒在遊戲中學會團結合作的精神，豐富幼兒對於各種水果的.名稱。以下是《水果蹲》遊戲教案，歡迎閱讀。
【活動設計】
小班幼兒的自我控制能力和規則意識不是很強，況且在園的時間也不長還沒有養成好的集體遊戲的空間，因此選擇《水果蹲》這個活動。幼兒的潛力是很大的，因爲他們的模仿能力很強，有些東西也許對於他們來說一開始會有難度，但是隻要教師願意多嘗試幾次，並且通過個別學習能力較強的幼兒帶動其他幼兒，可以收到不錯的效果。
【活動目標】
1、豐富幼兒各類水果名稱，發展語言表達能力。
2、讓幼兒學會聽口令玩遊戲，鍛鍊反應能力和傾聽能力。
3、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
4、增強思維的靈活性。
【活動準備】
1、在日常生活中引導幼兒認識一些時令水果，與幼兒交談有關水果的知識經驗。
2、準備實物水果和水果胸卡若干。
【活動過程】
一、以律動《摘果子》進入活動室。
二、品嚐水果：
1、出示水果引起幼兒興趣，讓幼兒品嚐水果。
2、個別提問，邊出示卡片：你吃的是什麼水果？味道怎麼樣？你還吃過其他什麼水果？
三、教師示範念讀，幼兒學念兒歌“水果蹲”幾遍。
四、教師介紹遊戲“水果蹲”玩法，規則：
1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。
2、幼兒聽老師口令念兒歌，並根據內容做下蹲動作玩遊戲。
3、不符合兒歌內容做動作的幼兒就淘汰出局。
4、提醒幼兒要記住自己是扮演什麼水果寶寶。
五、幼兒玩遊戲。
1、請能力強的幼兒戴上水果胸卡遊戲。
2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內容玩遊戲，老師及時提出遊戲中的不足並加以糾正。
3、幼兒分組念兒歌玩遊戲。
4、增加水果品種，幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩遊戲。
5、幼兒自由分組玩遊戲。
六、經驗遷移
將水果換成各種常見的小動物繼續玩遊戲。
活動小結：
評價幼兒在遊戲中的表現，提出下次遊戲要求。
活動延伸：
1、小朋友和教師分享豐收的果實和遊戲的快樂。
2、把教具投放在表演區繼續表演或遊戲。
3、根據孩子的興趣，自由選擇喜歡的動作（或其他交通工具、動植物等）繼續表演。
