小班剝雞蛋遊戲教案一
一、教學內容:《剝雞蛋》
二、教學目標:
1、通過談話活動,知道蛋的營養價值很高,對自己的身體健康有好處。
2、在講述蛋做的菜過程中,進一步提高語言表達能力。
3、在品嚐蛋製品中養成好習慣,享受生活的樂趣。
三、教學準備:
各類蛋製品,課件
四、教學重點與難點:
瞭解蛋有很多營養,學會剝蛋。
五、教學方法與手段:
情景教學、示範法。
今天的活動在家長們的大力支持下順利的開展了。雖然個別幼兒忘記帶雞蛋,但卻有四位小朋友帶了二個,一位小朋友帶了三個,保證了班上每名幼兒都有一個雞蛋。這裏還有個小插曲。我請多帶的小朋友去贈送給沒帶的幼兒,在贈送時,受禮方要主動說謝謝,適時的進行了一次禮貌教育。嘻嘻~孩子們在潛移默化中得到了教育。瞧,孩子們剝的多認真啊~可在剝前,我先請個別幼兒來回答如何將硬硬的蛋殼剝開時,孩子們都想到了敲,因爲不敢用力,三名幼兒站起來示範結果都沒敲開,一時沒了主意。最後祝藝聞小朋友重重的將蛋敲向桌子,殼破了。大家都趕緊效仿,一時間,敲蛋起此起彼伏,好不熱鬧。
小班剝雞蛋遊戲教案二
活動目標 :
1、通過兒歌學習剝蛋,提高動手能力。
2、能把剝下來的殘渣堆放在指定處。
活動準備:
提供蛋人手一個,放殼的碗。
活動過程:
1、嘗試
利用在園午餐、午點時,提供一些蛋,讓幼兒嘗試如何剝去外殼
(1)如吃茶葉蛋或白煮的雞蛋或鵪鶉蛋。讓幼兒看看桌上的'這些蛋能不能吃?爲什麼?怎麼剝去蛋殼?可讓幼兒動手嘗試。請剝得又快又好又幹淨的幼兒爲大家示範,邊示範教師邊念兒歌:“小雞蛋,圓又圓,手拿雞蛋敲一敲。再放手心搓一搓,一點一點往外剝。白白肉兒露出來,“啊嗚,啊嗚”吃得香”。在剝剝、念念的過程中,增加幼兒動手剝的愛好,並把握剝蛋的技能。
2、練習
(1)交代要求:你的蛋剝好了,就拿上來放在老師的大碗中,最後把自己的蛋殼整理好。
(2)幼兒剝雞蛋,教師巡迴觀察
――你剝好的雞蛋是怎樣的?
――白白的叫什麼?
――請剝好的幼兒把雞蛋放到大碗中,併爲還沒有剝好的幼兒加油。
3、鞏固
在日常生活中,要堅持讓幼兒自己動手剝,不要輕易取而代之。提高幼兒的動手能力。
兒歌《我會剝蛋》(小班)
小雞蛋,圓又圓,
手拿雞蛋敲一敲。
再放手心搓一搓,
一點一點往外剝。
白白肉兒露出來,
“啊嗚,啊嗚”吃得香!