作爲一名教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的`小班數學活動《數數有多少》教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.能手口一致地點數7以內的數。
2,對點數活動產生興趣。
活動準備：水果、小動物卡片，排序板
活動過程：
1. 變魔術引起幼兒興趣
師：今天老師給小朋友們帶來了一個神祕的寶盒，你們想不想知道盒子裏面裝的是什麼呀？
老師請小朋友來摸一摸盒子裏到底是什麼神祕的東西。
（1-7個物體，幼兒學數，強調從左往右數）
2. 遊戲：拍一拍
（1）師：下面老師要帶小朋友們玩一個遊戲，遊戲的名字叫拍一拍。老師報數字，小朋友們要根據老師所報的數字拍手，拍肩或者拍 腿。
例如：老師說我說3，你要說我拍3.然後拍3下。
個別幼兒嘗試。
總結：老師發現小朋友們都能數正確，真不錯！
3. 集體操作
（1）介紹操作材料
師：老師在每個小朋友的桌子上放了一些水果，小動物，還有一塊操作板，老師說一個數字，小朋友們要在操作板上擺放水果和小動物，擺的數量要和老師一樣多。
要求：從小紅旗後面從左往右一個一個排，排在線上面）
（2）看圖點數
老師這裏有幾個點卡寶寶，請小朋友帶着點卡寶寶去數給客人老師聽一聽。
