在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小班體育活動吹泡泡教案，歡迎大家分享。
小班體育活動吹泡泡教案1
活動目標：
1、練習幼兒聽信號做指定動作。
2、培養幼兒的觀察力和動作的靈敏性。
活動準備：
戶外場地。
活動過程：
一、教師帶領幼兒有秩序的進入場地，特別要求幼兒要注意安全。
現在我們上體育課，我們上體育課的時候，小耳朵要聽清老師的口令，跟着老師一起做遊戲。
二、開始部分。
隊形練習：
教師邊念兒歌邊帶幼兒一個跟着一個走。“走走走，跟着老師往前走，走走走，跟着朋友往前走。”走成一個大皮球。然後讓幼兒轉過身面向老師站好。
預備遊戲：
我們來做“長高了，變矮了”的遊戲。長高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰長得最高—雙腳原地地向上跳。
三、進行做吹泡泡的遊戲
1、教師吹泡泡，激起幼兒玩遊戲的興趣。
看看謝今天老師帶來了什麼呀/?那老師來吹一吹泡泡，你們仔細看泡泡。等會我會請你們來說一說你看到的泡泡是什麼樣的?
2、教師請幼兒說說自己看到的泡泡。
3、泡泡五顏六色，而且是圓圓的，可漂亮了，今天，我們來做個吹泡泡的遊戲。我們也來做一個又大又圓又漂亮的泡泡好不好?
4、教師示範講解遊戲玩法：教師和幼兒手拉手按逆時針方向必須一個跟着一個走成圓形隊。邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡。”重複幾遍後教師說：“泡泡飛高了。”幼兒兩臂上舉。教師說：“泡泡飛低了。”幼兒原地下蹲。重複數次。教師又說：“泡泡破了!”幼兒發出“啪”的聲音，同時四散地跑開。聽教師說：“吹泡泡了!”大家又拉成圓圈站好，
5、遊戲重新開始。教師可以適當讓幼兒多玩幾次。
四、放鬆活動。
剛剛我們做的泡泡真是好看，小朋友，們也累了吧!那我們休息休息吧!教師帶領幼兒做“快樂的小鳥”，自由四散地飛翔，理理羽毛，啄啄小蟲等。
五、教師帶領幼兒有秩序的進去教室，結束活動。
小班體育活動吹泡泡教案2
活動目標：
1、初步掌握單手肩上投擲動作。提高投擲能力。
2、喜歡和同伴做遊戲，體驗到投擲活動的樂趣。
3、初步瞭解自己投擲的距離，想投的更遠。
活動準備：
小網球若干、沙包若干、水瓶若干、小紙盒若干、三個筐(魚寶寶家)
活動過程：
1、幼兒在音樂中模仿“小魚遊”
老師：“我是誰?”(魚媽媽) “你們是誰?”(魚寶寶)“我們去做遊戲吧”
2、遊戲“吹泡泡”
老師：“小魚愛在水裏遊。還喜歡做什麼?”(吹泡泡)
“那我們玩吹泡泡的遊戲好嗎?”
集體吹泡泡——分成小組吹泡泡
3、練習單手肩上投擲動作。
〈1〉老師：“你們看，池塘裏有許多我們小魚吹的泡泡(分散的小網球)。我們去找小泡泡做遊戲好嗎?”
幼兒每人拿一個小網球。
〈2〉老師：“魚寶寶怎樣才能讓泡泡吹得遠呢?”“你們試試看。”
幼兒嘗試單手投擲動作。
〈3〉請一個幼兒示範動作，講解要領：一隻手拿泡泡舉到肩膀上，投出去。
〈4〉幼兒繼續分散練習單手肩上投擲動作。
4、遊戲：送泡泡回家
〈1〉老師介紹遊戲玩法：“有很多泡泡想到小金魚家玩，我們把它們送回家好嗎?”
遊戲規則：
①每次送一個泡泡。
②站在規定的線後面送。
③沒有投進去的泡泡拾起來重新投。
〈2〉幼兒選擇“泡泡”遊戲，教師指導。
5、聽音樂，跳“小魚遊”
6、結束
小班體育活動吹泡泡教案3
一、設計意圖
投擲是發展幼兒上肢力量的一個基本動作鍛鍊，但是投擲動作的反覆練習容易使幼兒感到機械、單調。小金魚是幼兒熟悉而又喜歡的小動物，以金魚爲遊戲背景，鼓勵幼兒嘗試練習肩上投擲，用“吹泡泡”遊戲讓幼兒體驗向上投和向前投，這樣可以讓幼兒通過角色的模仿而有興趣，以達到良好的鍛鍊效果。
二、活動目標
1、學習肩上投擲動作，發展身體的協調性。
2、初步瞭解投擲的距離，體驗到投擲活動的樂趣。
3、學習肩上投擲方法，眼看前方，從肩上快速揮臂，在頭前上方把“泡泡”投出去。
三、活動準備
1、會玩“吹泡泡”的遊戲。
2、紙球若干、4個框（魚寶寶家）、花牆、《小魚遊》音樂。
四、活動過程
（一）準備部分
1、幼兒在音樂中模仿“小魚遊”：小跑步——上肢擺動——下蹲——跳躍
2、遊戲“吹泡泡”，玩法：拉成大圓圈遊戲，吹泡泡、吹泡泡，吹成一個大泡泡（圓圈越來越大）；吹泡泡、吹泡泡，吹成一個小泡泡（圓圈變小）。可多玩幾次。
（二）教學與練習部分
1、練習單手肩上投擲動作。
（1）師：你們看，池塘裏與許多我們小魚吹的泡泡（分散的紙球）。我們去找小泡泡做遊戲吧，每條魚寶寶只能拿一個泡泡哦！
（2）幼兒嘗試單手投擲動作。
師：魚寶寶要怎樣才能把泡泡吹得遠呢？你們先試試看。
（3）請一個能力強的幼兒示範動作，講評動作要領。
師：現在我要請一個金魚寶寶來試試看，他是怎麼吹泡泡的？你們要仔細看哦。
師：哦，要想把泡泡吹得遠，那就要學會一個本領，那就是用一隻手拿泡泡舉到肩膀上，向前上方投出去。
（4）教師再示範一次，請幼兒模仿老師的'動作再次練習。
師：來，金魚寶寶們，按照魚媽媽教你們的的本領再來吹一次，看誰吹得遠哦。
（5）集體遊戲“送泡泡回家”玩法：讓幼兒分別站在花牆的兩邊，請魚寶寶們站在起點（教師事先在花牆的兩邊按一定距離畫出一條橫線）把“泡泡”向遠處投過一定高度的障礙物（花牆）。然後拾起“泡泡”再次遊戲。
師：池塘裏的小泡泡想到花園裏去玩，我們帶它們到花園裏去玩吧。
師：哇，魚寶寶快看，這花園好漂亮啊！這裏還有一堵漂亮的花牆，那我們就在這裏和泡泡一起玩遊戲吧。
師：魚寶寶要注意聽清楚怎麼玩哦，先請魚寶寶找到兩邊的白線站好，接着魚寶寶要把泡泡舉到肩膀上，向前面的花牆投過去，看哪個魚寶寶最厲害能把泡泡投到花牆那邊去。
（三）結束部分
1、幼兒聽音樂跳“小魚遊”，做身體放鬆。
師：寶寶們，玩得開心嗎？今天我們的魚寶寶真厲害學到了向前遠方投的本領，而且在遊戲中很聽媽媽的話，媽媽很高興。高興得想跳舞了，那你們和我一起跳吧！
2、結束活動，師幼共同收拾運動場上的玩具。
五、活動結束
1、評價
2、總結
小班體育活動吹泡泡教案4
活動目標：
1、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美；
2、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力；
3、引導幼兒學會踮腳、下蹲、後跳。
活動準備：
1、泡泡水
2、幼兒已有牽圓圈進行遊戲的經驗。
活動過程：
一、開始部分
1、開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規要求。
2、教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。
二、基礎部分
1、引導幼兒學習踮腳、下蹲、後跳的動作，注意幼兒動作的準確性。
2、教幼兒遊戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。
3、講解遊戲規則。
當兒歌唸到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；唸到吹成小泡泡時，
幼兒向中靠攏；唸到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；唸到泡泡飛低了，幼兒蹲下；唸到泡泡破了，幼兒向後跳。
4、引導幼兒邊念兒歌邊玩遊戲。
三、結束部分
引導幼兒課後放鬆活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特徵；感受一下在草地上走是什麼感覺？
