導語：我們很多的時候都會寫感謝信，但感謝信怎麼寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
主持人比賽通訊稿篇一：
激揚青春，成就夢想。xx年x月x日晚xx,在xx大學xx學院xx樓報告廳舉行‘‘xx系迎新晚會主持人大賽’’，本次活動到場嘉賓有xx系xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，學生會主席xxx等學生會成員，團委副書記xxx等團委成員。 此次參加比賽有8名選手 ，以展示自我的形式序幕，臺下的觀衆更是熱情高漲，氣氛融洽且溫情，活動環節如下: 1，自我介紹，自備稿件朗誦：講述自己的興趣愛好以及對這次比賽的憧憬。
2，模擬主持：各位選手發揮創意，模擬主持，充分展示個人風採。
3，才藝展示：每位參賽選手自由發揮，舞臺此時此刻屬於你們，相信在未來仍將屬於你們。
4，評委點評：評委對每位參賽選手進行認真點評，並對選手提出幾點建議以及希翼。
5，頒發證書：最激動人心的時刻到來了，xxx同學拿到最佳主持以及人氣獎，xx同學獲得最佳風采獎，xx同學和xx同學獲得優秀獎，並由老師們頒發證書。
此次主持人大賽的舉行是給學校系同學們一個展示自我風采的舞臺，同時也爲xx系挖掘出更多具有潛力的主持人，相信這樣一個創意爆發、激情碰撞的時代，他們會越來越好。
xx系辦公室通訊員：xxx
主持人比賽通訊稿篇二：
激揚青春，成就夢想。20xx年11月1日晚上6:30，在安慶師範學院東報告廳舉行了“校園之聲，聚焦話筒”主持人大賽決賽。本次活動到場嘉賓有數學學院的劉雪梅老師、計算機學院的方中政老師、肖之敬老師及數學學院主席陳雯晨、計算機學院主席劉曉宇和三位資深主持人鮑珍珍、任文文、夏季等學生會成員。
此次大賽進入決賽的'十名選手，以展示自我的形式序幕。臺下的觀衆更是熱情高漲，氣氛融洽且溫情。活動環節按如下：
1. 以圖像的形式向大家介紹自己，講述自己的興趣愛好以及對這次比賽的憧憬。
2. 今天我主持：各位參賽選手發揮創意，模擬主持，充分展現了個人風採。
3. 誰與爭鋒：各位參賽選手發揮個人才能，進行精彩角逐。
4. 我的舞臺我做主：每位參賽選手抽取一題，進行自由發揮，舞臺，此時此刻，屬於你們，相信，在未來，仍將屬於你們！
5. 評委點評：評委對每位參賽選手進行認真點評並對選手提出幾點建議以及希冀。
6. 頒發證書：最激動人心的時刻到來了，由計算機學院的王盾同學拿得一等獎，二等獎得主是陳翔、劉金梅，三等經得主是王阿領、劉冀強、胡雪凝，以及四個優秀獎，分別是鄭賜兵、徐暢、方竹、周心強。並由數學學院主席彭俊頒發證書。
此次主持人大賽的舉行，是給20xx屆大一新生一個展示自我風采的
舞臺，同時也爲兩個學院挖掘出更多具有潛力的主持人。相信在這樣一個創意爆發、激情碰撞的時代，他們會越來越好！
