學生給老師的感謝信9篇

在現在社會,越來越多人都去使用感謝信,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。怎麼寫感謝信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學生給老師的感謝信9篇,歡迎大家分享。

學生給老師的感謝信9篇

學生給老師的感謝信 篇1

王老師:

您好

我非常感謝您一直以來對我的關心和幫助,我終生不會忘記那一次的。從中也進一步的加深了我們師生的友誼。

您是辛勤的園丁,培育我們幼小的樹苗,您是一滴水,滋潤我們乾涸的心田,您是一根蠟燭,照亮我們前進的道路……

那是一個陽光明媚的上午,我們正在上課,我的肚子不知道怎麼了,一點也不爭氣,開始痛了起來,我毫不在意,過了一會兒,肚子越來越痛了,我忍不住向老師說了,應爲老天對我不公,還是另有其因。頓時,烏雲壓城,電閃雷鳴,剎那間,密密匝匝的雨點如同斷了線的珍珠一樣直往下掉。天由濛濛細雨轉化爲傾盆大雨,老師立刻放下手中的書本,簡單的安排了一下,趕緊去找雨具,終於功夫不負有心人我們找到了一個雨披,雖然找到了一個雨披,但是我們兩個人,怎麼辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻團團轉。老師做出了出乎意料的決定,把雨披給了我,自己冒着風雨來到了醫院,到了醫院,老師全身溼漉漉的像個落湯雞,我的身上熱乎乎的像個火爐,老師也顧不了那麼多了,給我看病最重要,給我掛號,拿藥,跑上跑下,醫生確診爲闌尾炎,幸好送來的及時,否則後果不堪設想。

在老師的精心照料下,我的身體漸漸的康復起來,而老師卻病倒了。老師,我對您感激不盡,謝謝您,我可親可敬的王老師。

我真心祝福老師

萬事如意

心想事成

一帆風順

好人一生平安。

  您的學生:

  4月29日

學生給老師的感謝信 篇2

親愛的老師:

你好!

兩個月的時間一晃而過,這本厚厚的計算書,記錄了我這兩個月的生活,也見證了我大學的最後時光,凌晨三點的廣播,清晨五點的鳥叫,以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

在設計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導,在此要向兩爲尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來爲我解答設計過程中的疑問,很多次,很晚了,從王教授的辦公室問完問題出來,總是看見他還繼續留在那裏伏案工作,這樣一位慈祥的長者的背影,我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,以消除我們的盲點。在這裏,我要一併感謝結構教研室的其他老師,那些在無意間幫助過我的老師,謝謝你們。

這次設計是我第一次進行全面和系統的設計,不免會有疏漏和不足之處,可能存在計算不夠準確,圖紙質量不高等問題,還有許多細節未做到及時處理,請教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進步。我相信通過這次全面系統的設計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥,在今後的工作中我一定會做到更好。

此致

敬禮!

學生給老師的感謝信 篇3

親愛的金老師:

您好!

人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗,學生給老師的感謝信。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,爲什麼呀?因爲您爲我們創造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心,感謝信《學生給老師的感謝信》。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說,您是我們的老師,可在我眼裏,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的60個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”

您對我們這麼好,可有時我們卻那麼不懂事,經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住了。可結果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!

金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

您的學生

學生給老師的感謝信 篇4

敬愛的x老師:

您好!

暑假快要結束,馬上又要開學了。隨着時間的推移,我在快樂中一天天的長大。快樂之餘,有一件事我一想起來就很後悔,它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口,很沉很沉,使我喘不過氣來,真是悔不該當初。也許您早已忘記了,但我現在還記憶猶新。

五年級下學期剛開學不久,那天上午,您和平常一樣給我們上數學課。課後您給我們佈置了一道應用題,班上的大部分同學都交了,我也不例外。下午課間,正當我和同學們玩的高興的時候,課代表突然走過來說:“xx,你的數學課堂作業還沒交,快回班寫!”。我疑惑的問:“我不是交了嗎?我還幫xxx帶了過去,怎麼會沒交呢?”。說完,我就沒把這當回事,繼續玩去了。

下午放學,您把沒“交作業”的全部留下,我也不例外。當時我心裏很生氣:明明是交了,怎麼會沒登記呢?肯定是弄丟了。在您督促我們補數學作業的'時候,我把數學書放在書包裏,固執的先背語文。您看到後,以爲我要走,就過來批評我,我不服氣的頂了幾句,就這樣本不該發生的事情發生了……

當您要我去辦公室時,我扭着就是不去,您上前使勁一拉,給我把衣服扯開線了。我氣極了,不能自控,隨口說出了一句髒話。當時,您很憤怒,大聲吵着我,委屈的淚水從臉上流下來。我驚呆了,沒想到這一句話會這樣刺痛您的心。在此,我真誠地向老師您說聲:“對不起,請原諒!我不是有意的。

雖然後來發作業,事實證明我是按時交了;雖然第二天您同平常一樣,沒把這事放在心上,一如既往的關心我。但是,我還是不能原諒自己,您是爲了我好,我不該這樣,我一直在自責。

特別是第三天數學考試後,媽媽在路上碰到班主任x老師的一番話:“今天x老師問我:‘你猜猜,數學測試誰得了一百?’,我猜了許多都沒猜對,x老師最後說:‘是xx!’”。當我聽到這,心裏難過極了,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,一起涌來。禁不住鼻子一酸,兩眼充滿了淚水。

x老師,是辛勤的園丁無私地培育着我。在我有疑問時,您耐心給我講解;在我取得一點成績時,您爲我高興;對我犯的錯誤,就想母親一樣包容。您不愧是人民教師,我們成長的航標,我深深的感激和愛戴着您。

“前車之轍,後車之鑑”。x老師,我一定吸取這次教訓,尊敬師長,加倍努力,爭取取得好成績來報答您,您就看我的實際行動吧!

祝您:身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意。

  您的學生xx

  20xx年x月x日

學生給老師的感謝信 篇5

敬愛的xxx老師:

您好!

您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的讚揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕鬆的背誦每一篇課文……

敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖豔,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,爲我們樹起閃光的路標。

滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您身體健康,工作愉快!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

學生給老師的感謝信 篇6

敬愛的老師:

您好!

您就像一盞明亮的檯燈,爲我們照亮,如果沒用您,我們就只能在黑暗中摸索。您就像一隻指路的星星,爲我們指路,如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子,爲我們取暖,如果沒用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的園丁,培育着祖國的花朵。在我的心裏你永遠是一位最好的老師,雖然你嚴厲的批評過我們,但你一直對我們很好,還會給我們東西吃。

謝謝您我敬愛的老師!

學生給老師的感謝信 篇7

敬愛的湯老師:

您好!

臨近小學畢業,我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。

老師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時節,我們這羣興奮的孩子,好奇地走進了夢寐以求的校園。

讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學,大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!於是頂着狂風暴雨衝向雨簾??來到學校,雖然打了雨傘,可是我褲子全溼了。早讀課時,我全身在發抖。

是您,把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養成一個講文明,懂禮貌,有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠!

老師,您是甘露,把我們的心田滋潤;您是雨傘,把我們的風雨遮擋;您是航標,把我們的方向指引。

祝您

身體健康

年輕永駐

您的學生張利平

20xx年3月19日

學生給老師的感謝信 篇8

  站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我們初一(6)班的莘莘學子,捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大,不僅僅在於傳授給我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是我們永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,就能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裏卻是那麼的堅定:您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳,您可知道在學生的眼裏,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,在此,我們真心的祝福全體老師節日快樂!

學生給老師的感謝信 篇9

親愛的賴老師:

您好!明天就是教師節,屬於您的節日!首先,我要對您說一聲:“節日

快樂!”在所有老師中,您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多

太多了,猶如天上的星辰,數都數不盡。

在成長的道路上,當我們開始有一些不成熟的想法時,如果能夠遇 見給予我們啓發和鼓勵的老師,是最幸運的。我就是幸運者之一,因爲

我遇見了您——我的語文老師。

在原先老師眼裏,我只是一個平凡的小學生。而在您的眼裏,我就 是一個金光閃閃的小作家,儘管我的作文基礎不是很好,可您還是一向

在背後支持着我,猶如一個母親對子女的愛。

如今,我的作文寫的越來越好了,還多次獲獎。此刻我已從您的眼

裏讀到了驚喜的神色!謝謝您,老師!讓我明白,我背後永遠有一個人

支持着我。老師,我會永遠記住您的——我的語文老師。

此致

敬禮

  您的學生:

  20X年9月10日