我們眼下的社會，越來越多人會去使用感謝信，寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。我們該怎麼寫感謝信呢？以下是小編爲大家整理的寫給老師的感謝信9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的感謝信 篇1
尊敬的老師：
您好！
這是我第一次跟您寫信，情緒很激動。您可明白，我是多麼地感謝您呀！
記得小時候的我，不懂事，又淘氣，根本沒有把學習當回事兒，成績平平，明白遇見您，我的人生纔開始有了好處。
五年來，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當我失落的時候，是您對我的鼓勵讓我的信心倍增；當我遇到困難時，您總是和我一齊應對，爲我排憂解難；當我生病時，您無微不至的關懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每一天看着您那和藹可親的面容，聽着您那生動形象的話語，我真想告訴您：老師啊，您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒着的火炬，爲我們在茫茫學海里指出了方向，指明瞭道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。
老師，您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎？我剛接觸您時，因爲覺得您和藹可親，就放開了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發現後，並沒有呵斥我，也沒有當着同學的面說我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學後，您把我叫住，對我講了我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自我的道理。回家的路上，我頭腦裏一向在細細地回味着您的話，我下定決心以後不再犯同內的錯誤，要用實際行動來證明“我能行”。老師，我要感恩於您，因爲：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝着對每一個不論好壞的同學的期望。
五年來，在您的教誨下，我已成爲一名優秀的共青團員，曾多次被評爲校級“三好學生”，今年春季還被評爲縣級“三好學生”。幾年來，我的成績提高很快，已在年級名列前茅，我明白這來之不易的榮譽裏，凝聚了您多少的心血啊！敬愛的老師，請放心吧！我必須會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切期望，我將懷更大的志向，抱更高的理想，發揚拚搏精神，珍惜時光，發奮讀書，努力成爲國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校、回報您對我的厚望和培養。
老師，再一次感謝您幾年來對我的栽培!讓我懷着感恩的心，向您，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：願老師身體健康，永遠年輕！
此致
您的學生:楊勝運
20xx年5月22日
寫給老師的感謝信 篇2
親愛的金老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；老師像園丁，每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每一天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師――金老師。
金老師，您不僅僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，爲什麼呀？因爲您爲我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些完美回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼裏，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您――敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！
金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！
您的學生：xxx
寫給老師的感謝信 篇3
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭，如今我已經上六年級了，回頭望望那些曾給我們給予關心和呵護的老師，他們還是那樣的和藹可親。老師，您是辛勤的園丁，不辭勞艱培育着祖國的花朵;老師，您是知識的傳播者，把新的知識傳遞給我們;老師，您像粉筆一樣，犧牲了自己，給我們留下了知識，您是多麼的偉大啊!
老師啊，沒有您的精心培育，我不可能成爲一個有知識的人。是您給了我的未來。您希望自己的學生“青出於藍而勝於藍”，希望他們有一個美好的前途。老師，您不顧自己的疲勞給我們白天上課，晚上備教案、批改作業，休息的時間簡直寥寥無幾。我們做學生的真感到慚愧。俗話說的好，老師的職業在於“燃燒自己，照亮別人”，這就是所謂每一個老師對學生的付出。
老師，您就像一把保護傘，在我們需要要您時，您總是臨危不懼地站在我們面前，爲我們遮風擋雨;在天氣冷的時候，您就叫我們穿暖和點，怕我們凍感冒，不僅家人擔心，自己還要受疼痛。在我們不會做某道題的時候，您就會耐心地給我們講解，直到我們聽懂爲止;在我們需要安慰的時候，您總是用親切的語氣來安慰我們
老師，您就像我心中的那顆星星。冬去春來，我雖然已長大了，但是那顆星星卻依舊在我的心底裏閃爍着燦爛的光輝，淨化着我的心靈，幫我尋回自信和成功的祕訣，幫我尋回真理。
啊，老師!您就是我們的再生父母，在那短暫的幾周裏地，我感受到了您的親切和慰籍。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖我的心，老師的愛，又像熊熊燃燒的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。
你的學生：
xx年x月x日
寫給老師的感謝信 篇4
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：下午好！
幾載寒暑，桃李芬芳。第二十七個教師節在這碩果累累的季節悄然而至。九月金秋，這是一個收穫的季節，一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。在此，請允許我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問候和崇高的敬意！
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。敬愛的老師們，你們秉承着培養高素質人才的崇高信念，踐行着“求真、務實”的精神，在教書育人的崗位上不斷創造着新的輝煌。因爲你們的愛崗敬業，因爲你們的無私奉獻，你們的學生遍佈大江南北成爲棟樑之才。此時此刻，我們心裏不禁發出一聲：老師，你們辛苦了！
老師，從你們那裏，我們收穫了豐富的知識；從你們那裏，我們讀懂了成長的含義；從你們那裏，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實無華的本質指導我們；是你們以沉穩紮實的教學吸引我們；是你們以親切和藹的態度打動我們；是你們以浩瀚無邊的知識恩澤我們；更是你們用和煦的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們爲花的盛開、果的成熟而忙碌，默默奉獻着葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結晶。芬芳的桃李隨着你們爬滿枝頭，因而你們是學校的功臣，是我們的領航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝！
敬愛的老師們，一紙薄無以永載我們深深的祝福，千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意，最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意！並再道一聲：謝謝！
寫給老師的感謝信 篇5
尊敬的老師們：
你們好！
綠樹陰濃，夏日漸長，畢業的日子慢慢臨近；在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。
三年前，我們聚集到大氣所；從那時起，我們就深深知道，在這裏不再是一個人的孤身前行；所裏的領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，爲我們創造了良好的生活環境，營造了和諧的學習氛圍；你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨着我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。
在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有着你們的支持和幫助，每一次成長都傾注着你們的辛勞和汗水；我們心懷感激，儘管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，儘管不曾表達出來，但是，不表達並不表示不存在，只是這份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心裏，並化作學習的動力。風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年裏，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅爲我們打開了科學探索的大門，教會我們如何學習，更教會了我們如何做事，如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香，我們不會忘記。
畢業在即，我們將繼續前行；但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，纔有了我們收穫的點點滴滴。在這裏，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意！祝願大氣所輝煌更勝往昔！
祝辛勤的園丁們桃李滿天下！
你的學生：
xx年5月9日
寫給老師的感謝信 篇6
敬愛的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力於您的鼓勵和引導，我從內心感謝您！
您是我的啓蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的時候，您來到我們學校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心裏。
說來慚愧，我在家裏寫作業時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏裏了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業總是得“良”。而我也一直認爲：題目做對就可以了啊，我的字就已經長成這樣了。
在三年級的時候，您有一次宣佈。以後的作業要論字給等級了，這使我的心裏不免有一點驚慌——以後我的作業就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發下來，我的寫字作業突然得了個“優”！您笑容滿面地走進教室，讓昨天抄寫作業得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我纔打的，我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的作業，將前後一對比，問：“你們那個同學的字有這樣大的進步？”說着掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字啊！我感謝您！
從此以後，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。
俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”雖然，現在我已經上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛您！
祝：老師永遠快樂！
此致
敬禮
永遠愛您的學生：XX
寫給老師的感謝信 篇7
時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅侷限於書本上的專業技能，也包括了做人做事等爲人哲學，也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什麼和怎麼做。我代表同學感謝孫老師，謝謝您！
昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考後，醍醐灌頂，豁然開朗， 經濟史作爲一門世界經濟的發展歷史， 蘊含經濟發展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀？ 其涵蓋各國發展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導，但課下卻沒有對經濟史做更進一步的瞭解，探求，沒有此發現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過，學生願意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二，還請老師指導。至此，感謝孫老師以往的教導！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同，雖有“國仇”，但學術無國界，優秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發現外面的世界也很精彩，原來我還需要去
看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標！其次，老師講課平易近人。內含着一種領導的的氣質，卻從不用領導者的態度，老師即如孔子，雖學富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子裏，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學生不才，但願意爲得到這種生活努力。最後，感謝孫老師的付出！
老師爲了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組並採取了其他各種激勵學習的措施，各位同學對此紛紛贊成表揚並積極參與，學生也是其中之一，下面附件是學生的作業，另有打印件已交於班長。由於學生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其餘便是摘抄背景資料所得，內容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導之恩！一日爲師，終身爲師，學生願以老師爲榜樣，謙虛學習，開拓進取。
學生百拜
丁勝 10民生經濟
20xx年6月10日
寫給老師的感謝信 篇8
尊敬的中(五)班三位老師：
你們好!我們是陳小蓉的'家長。陳小蓉在城關區幼兒園學習已經一個學年了，現在也順利的進入了中班的學習。在過去一學年的集體生活中，在各位老師的悉心教導下，我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時，對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節禮貌、認識人物、辨識數字、顏色等方面也都取得了不小的進步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此，我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關心和細心，表示衷心的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!
回想起孩子剛剛送入城關區幼兒園時，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環境，來到了一個陌生的大集體中，這裏平時沒有嬌縱着她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一羣和她一樣的孩子們，她的生活發生了巨大的變化，她的內心世界也面臨着巨大的衝擊。作爲父母親，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是，孩子在剛入園的日子裏居然沒有哭鬧!在她的眼睛裏，這裏到處是新鮮的，有可愛的小夥伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無微不至的關心和愛護。在這個過程中，她充滿好奇的學習着他所能接觸到的一切：怎麼上廁所，怎麼穿(脫)衣服鞋子，怎麼和同學們相處，怎麼利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那麼開心，那麼高興。雖然個別時候因爲午睡不足而哭哭啼啼，但只要送到幼兒園門口，看到其他小夥伴們，她就馬上能笑起來，高高興興的揹着書包跑進自己的教室。
在我們看來，城關區幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到學校、送到老師身邊，那我們作爲父母的一切擔心都是多餘的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心着她、愛護着她，用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面，用愛滋潤着孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上，她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了，教他們畫畫了，帶他們玩了，給他們看英語動畫了等等。回到家後，還模仿着老師的樣子，打開家裏的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認字、畫畫、唱兒歌。看着孩子一點一滴的進步，我們的心裏別提有多高興了!我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。
在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經常同我們保持良好的聯繫溝通，讓我們能及時瞭解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。
就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情，是你們給了陳小蓉快樂的時光，教會了她許多許多，讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們爲孩子的無私奉獻和付出!
祝老師們工作順利!身體健康!萬事如意!
此致
敬禮
寫給老師的感謝信 篇9
敬愛的老師：
您好!老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!
在去年裏，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!
因爲在你的課堂裏，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師!
老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關係，更是朋友關係!能夠成爲你的學生，我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
我真情的說：“老師，謝謝您!”
最後，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致!
敬禮!
