我們眼下的社會，需要使用表揚信的事情愈發增多，通過表揚信可以對他人的行爲表示讚揚。相信很多朋友都對寫表揚信感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的給學校的表揚信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給學校的表揚信1
尊敬的園領導：
你好！我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您爲孩子付出的一切！
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因爲幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由於班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那裏的環境，每天早晨不是吵鬧着不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。後來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發覺我的擔憂是多餘的。貴園及班裏的老師是值得我們信任的，把孩子放在這裏我才能放心。
自從菁菁金桂園後，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷着要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢着母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裏都能得到各位老師的精心照料，不會因爲這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。
兒童節是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節日裏孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此，兒童節來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！
大班xxx父親
日期
給學校的表揚信2
尊敬的山東交通學院高職學院的領導：
您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人，叫孫秀莉。20xx年1月14日，我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家，下車的時候，我不小心將包落在了車座位上，自己毫無察覺，直到收到陌生人的手機短信，問我是不是叫孫秀莉，是不是有個包丟了。
原來是坐在我後排的乘客，看到空座位上的包，並看到側兜裏我的明片，及時主動與我聯繫，並說明他仍在前往青島的動車上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎麼樣儘快還給我。
我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中。包裏有價值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因爲我的材料非常重要，相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事後經多方打聽，才知道他是貴校大一的學生。
他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學的同時，我也要感謝貴校爲社會培養出了這樣優秀的學生，感謝他的父母培養出了這樣優秀的’孩子！我更被這位同學善良無私的心靈深深感動！所以我一定要把我的感謝說出來，
謹以此信表達我無盡的感激！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
給學校的表揚信3
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班裏的情況，黃老師對他特別關心。因爲我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，並每天讓他在班裏上晚自習，寫完作業再回家，黃老師就一直陪着他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚
了，黃老師怕家長着急，就及時與家長聯繫，通報情況。還經常主動與家長聯繫，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼裏，熱在心頭。用什麼語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這麼細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發現有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由於在後邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。
總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也爲孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關心過連文瑞的老師們表示感謝！
家長：連江州
XX年4月23日
給學校的表揚信4
尊敬的麥校長、一中附小的老師們：
你們好！
我們四年級（1）班的全體家長向學校和所有教導過四（1）班孩子們的老師致以最真切的感謝！
一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校！
學校以紮實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才；爲提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習；爲拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名小學訪學……
我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺；感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。
我們感恩學校，以生爲本，架起學校與家長之間的橋樑，讓孩子得到德智體美全面發展！
孩子們要珍惜在一中附小學習的機會，這裏有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小爲榮！好好學習！將來成爲國家的棟樑！
今天在升旗儀式上，我們四（1）班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們爲孩子們所做的一切！衷心祝願一中附小越辦越好！
此致
敬禮！
四（1）班全體家長
20xx年11月16日
給學校的表揚信5
敬愛的紅星中學校領導和各位老師：
我們向貴校在我組實習期間給予的關懷與支持表示衷心的感謝。
自從踏入紅星中學的第一天起,這所花園式的示範高中便給我們留下了深刻的印象,校領導的提攜和呵護,指導老師的關懷和幫助,這一切都讓我們忘記了第一次登上講臺的緊張和不安,而是激動和興奮。
學校的各項優秀的軟硬件設施,人文化的教學環境.總之,紅星中學爲我們本屆實習生帶來了最便利的條件,給了我們最大的實習支持。
紅星中學優秀老師的高素質的教學水平和嚴謹的教學態度給我們很大的影響，尤其我們是第一屆大三便實習的學生,所以在教學方面可能存在着很多的不足,而我們的指導老師及班主任在我們每堂課結束以後,都會和我們一起分析課堂教學過程中的得與失,幫助我們發現自己的長處與缺點,以便我們積累經驗,爲日後的教學做下了最有力的鋪墊,打好了最堅實的基礎。
在班級管理方面,班主任給予我們極大的支持,讓我們很快的融入班級，並支持我們開展主題班會等一系列活動，讓我們受益匪淺。
最後，本組全體實習生除向貴校致以誠摯的感謝之外，也祝紅星中學越辦越好，我們由衷祝願這樣一個高素質的、積極向上、熱情勃發的學校會有更爲輝煌的明天。
安徽師範大學03中文實習小組
給學校的表揚信6
尊敬的江寧高級中學領導：
南京師範大學赴江寧高級中學實習組爲期一個多月的實習生活即將結束。值此結束之際，謹向江寧高級中學的領導與教師致以最衷心的感謝，感謝領導和老師們對我們教育實習工作的大力支持，感謝學校領導對我們的悉心指導和熱情關懷，感謝老師們給予我們的孜孜不倦的教誨。
江寧高級中學是江蘇省首批四星級普通高中，學校三次被省委、省政府授予“江蘇省文明單位”稱號，先後獲得過省德育先進學校、省教科研先進集體、省實施素質教育先進單位等榮譽稱號。見習和實習期間學校任課老師嚴謹的教學風格，班主任科學的班級管理方法，同學們的聰穎、獨立和創新的個性……都給我們留下了深刻的印象。 去年9月，我們懷着希冀與期盼的心情來到了貴校，開始了我們的教育見習工作。今年2月14日，我們又再次踏進了貴校，進行教育實習工作。在生活上，貴校爲我們解決了住宿和伙食問題，讓我們能夠全身心地投入到教育實習工作中去，在這裏我們要感謝教務處的老師們和宿舍管理站的阿姨們，感謝他們在生活上對我們的關心和幫助。在工作上，貴校給我們每位實習生安排了經驗豐富的班主任指導老師和教學指導老師。在他們的指導和幫助下，我們逐漸熟悉了作爲一名班主任需要處理的各項班級事務，並且給予我們一定的機會去親身體驗，使我們真正學習瞭如何去管理班級，如何去了解學生；更重要的是他們憑藉豐富的經驗爲我們展示了一堂又一堂精彩的教學課，我們通過聽課、批改作業、備課、試講、上課，圓滿的完成了我們的教學實習任務。
在這裏，我們真切地感受到作爲江蘇省四星級普通高中的江寧高中那無限的活力、那先進的教育理念及其科學的管理方法，這些都給即將走進教師工作崗位的我們以思想上的洗禮。江寧高中全體教師刻苦的工作作風、嚴謹的教學風格、精湛的教學技藝、崇高的敬業精神和博大的愛生心懷更是我們學習的好榜樣！
短暫卻又寶貴的實習生活即將結束，我們在此再一次感謝江寧高中的領導和老師們爲我們提供的一切。最後祝江寧高級中學全體領導、老師身體健康、家庭幸福，也祝江寧高級中學的教育事業蒸蒸日上。
此致
敬禮!
南京師範大學赴江寧高級中學實習小組全體成員
20xx年03月16日
給學校的表揚信7
尊敬的八角亭中學的領導、老師們：
在這秋風送爽，碩果累累的金秋十月，我們的實習生活即將結束，在此我們滿懷不捨謹向八角亭中學全體員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
兩個月的實習生活是短暫的，更是難忘的。領導的絲絲關懷，指導老師的一言一行，甚至八角亭中學的一草一木都已深深地刻在我們的腦海中，更重要的是貴校完善的管理制度，認真踏實的工作態度，愛崗敬業的工作精神也必將永遠激勵着我們。
回想剛進入貴校實習的時候，我們對自己需要幹什麼還不甚瞭解，對實習工作還一片茫然，正是貴校的領導和指導老師們給予我們父母般的關懷和諄諄教誨：忘不了課前指導老師們手把手地指導與講解；忘不了課後指導老師們不厭其煩地爲我們講評與總結。在此，請允許我代表全體實習生，向各位領導與指導老師說一聲：老師，您辛苦了！收穫的季節，我們收穫了知識，收穫了技能，收穫了經驗，也收穫了快樂，同時也積聚了無限的感恩，我們將秉乘貴校的優良作風和積極的工作態度，不辜負你們對我們的厚望，爭取運用所學爲教育事業貢獻自己微薄的力量。 讓我們再真誠地說一聲謝謝，感謝你們給予的家的照顧，感謝你們嚴師般的培訓，感謝你們的教導讓我們真正地融入了工作中，我們以八角亭中學實習爲自豪，以所有的八角亭師生爲自豪。祝八角亭中學各位領導、老師身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
黃岡師範學院全體實習生
20xx年11月18號
給學校的表揚信8
尊敬的雪楓幼兒園領導：
你們好！我是貴園中二班張曦予的家長。
看着寶貝一天天茁壯成長，我多希望她能快些長大 ，早日開啓她的智慧之門，能讓她看到這個世界的奇妙和精彩，並學習在其中快樂成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達老師，聰明開朗的慶芝老師，還有親切溫柔的相如老師，是她們化解了我所有的疑慮，讓我看到了愛的力量、教育的力量！
掐指一算，寶貝進園已經一年零兩個月了，在這段時間裏，我的孩子有了巨大的變化。原來內斂不愛說話的孩子，現在開朗又活潑，並且學會了關心人，幫助人，還會幫我做家務呢。更重要的是她有了集體生活的意識，學會了與人交流，學會了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點點滴滴的變化無不傾注了三位老師春風化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當然，也要感謝家長學校及時的給各位家長很好的家庭教育指導。
貴園舉行的家長學校活動，可謂煞費苦心。宋力達老師的幾期講座雖然不能說是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話”“不懂事”原來是敏感期的表現！要求孩子做到的家長一定要先做到，這叫“身教”！孩子們的矛盾要由孩子自己來解決，他們有自己的.遊戲規則！閱讀習慣和能力的培養要從娃娃抓起！……更重要的是家長學校架起了教師與家長溝通的橋樑，讓我們對孩子在校的情況有了充分的瞭解，讓我們知道了應該如何對待孩子，如何教育孩子！家校共創，這纔是真正的對孩子負責！
自從參加了家長學校的活動，我教育孩子更自如了，寶貝的壞毛病少了，不拖沓了，不浪費了，每個動作不僅快樂而且有條不紊。每到週末或假期的時候，寶貝嘴裏唸叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班裏的小朋友。我不禁感慨，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期待着上學，跟老師、小朋友一起遊戲學習。看！她的笑臉盛滿了陽光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、積極、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學習這是人一生學習的主旋律，她們做到了這一點，並且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成爲所有幼兒教師的楷模！ 做爲媽媽，對孩子該有多少愛意與期待，把孩子交給她們我安心；同爲教師，我懂得教育的責任與使命，把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁紙，也代表全班所有孩子的家長，真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長學校越辦越好！
給學校的表揚信9
尊敬的校領導：
您好！我是初一（3）班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。
孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先後得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。
首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。
教數學的李老師，也是對連文瑞關心有加，經常利用業餘時間給連文瑞補課，經常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文並做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。
給學校的表揚信10
××××學院：
在開展”全民文明禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛生，注意了文明禮貌，而且多次利用週休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律諮詢與宣傳，義務爲羣衆做好事，爲建設精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你校”精神文明先進集體”的光榮稱號。
希望你校師生，發揚優良作風，再接再勵，爲取得更大的成績而努力！
××市人民政府
××××年×月×日
給學校的表揚信11
尊敬的老師、親愛的同學們：
衷心的感謝你們的關心和無私的幫助！
年月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家裏所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的馮淑儀同學瞭解情況後，熱心幫助孩子募款，組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系爲我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我得到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。可以說，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會。
在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療後還到白水村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次爲善款奔走於學校與醫院之間。翁菁老師也送上溫暖的問候。感激之情難於言表。
現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。
在這裏，特別感謝。兩位同學，也萬分感謝貴系所有爲我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多麼難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望！在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意！謝謝你們！祝你們好人一生平安！
給學校的表揚信12
尊敬的校長和老師們：
你們好！首先在這裏向你們表示感謝！
我的女兒博文在學校就讀已經兩年了。在這期間，承蒙校長及老師的厚愛，孩子取得了長足的進步。在思想上、政治上逐漸成熟；並且掌握了一定的文化知識。作爲孩子的家長，孩子的每一點點進步，我都看在眼裏，記在心上。
我的女兒我知道，當孩子剛剛入學時，由於剛到一個陌生的環境，有些怯生；再加之孩子學習一般，與此同時她也缺乏自信心。是校長是老師你們，像天使般給了她勇氣給了她力量，讓她戰勝自己，克服困難，認真學習，掌握知識才有了孩子明媚的今天。同時，她也體會到我們做父母的良苦用心，更懂得孝順二字，也培養了她做事的條理性、鍛鍊了她的自制自理能力，我爲孩子的進步而感到萬分高興。孩子能在這樣的學校裏學習生活，我用八個字來概括：一是值得；二是放心。
一個好校長能統領一所好學校，一個好老師能引領培育一批好學生。我爲女兒有你們這樣一位位關心愛護她的好校長、好老師而感到十分欣慰，感謝學校和老師在教學踐行過程中“情繫教育，關愛學生”的師德，使我們的下一代在學校中感受到了父母般的溫暖、關心、愛護。
滴水之恩，當涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校，校長、老師懷有深厚感情的。當她步入社會的時候，也一定會不辜負學校和老師的培養教育，用實際行動來報答社會，感恩母校，銘記恩師。
在這春末立夏之際，我懷揣着一顆火熱的心，向我們的學校、校長、諸位老師再次表示深深的謝意！永遠感激你們偉大的————人類靈魂的工程師！
此致
敬禮
給學校的表揚信13
尊敬的家長朋友：
您好!我是錦州xx學校校長張中山。首先感謝您對xx學校的信任與支持。我20xx年調離xx縣任河北唐山英才學校校長，今年6月縣政府將我調轉回xx，9月教育局委派我到xx學校任校長，從而再次踏上了家鄉這片我魂牽夢繞的土地。
從9月6日上班，我看到了這些可愛的孩子們，看到了他們對成長的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家長，我的孩子經歷了5年的私立學校生活，已經成長爲一個充滿自信、自立、陽光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。
我這五年時間接觸到太多的大學畢業生奔走自己的工作，相當一部分大學生畢業即失業，究其原因就是在讀書的過程中，只注重了成績，忽略了能力的培養、習慣的培養、獨立人格的培養。我想我們家長更願意看到全面發展的孩子，更願意看到他們有一個幸福的未來。
我願意承擔這個神聖的使命，xx的老師也願意承擔，並儘自己全力做好。期待您關注xx，走進xx，感受xx洋溢出的新氣息，煥發出的新氣象。xx學校一定會用行動證明xx的辦學方向——質量立校，特色興校，也會證明我們的育人方向會給孩子一個美好的未來——健康體魄、獨立人格、紮實基礎、學有所長。
每次雙週假，我都會向您彙報學校的新動態，也期待您走進我的辦公室，共同聊一聊孩子成長的話題。
順提醒：孩子讀課外書很重要，小學和中學教育部都有規定的課外讀物，期待孩子把這些書籍帶到學校來，利用課餘時間，多讀書，讀好書，不斷拓寬視野，增加底蘊。學校也將在小學和初中增設國學課程，把孩子培養成感恩、孝順、明事理，既有規矩又充滿創造力的人。
祝福您和您的孩子，願我們共同成長，享受美好生活。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給學校的表揚信14
尊敬的學生家長同志：
您好!
您的孩子已圓滿完成了小學學業，今天正式離校。爲了孩子能學好知識、健康成長這一共同的奮鬥目標，五年來，我們互相支持，攜手共進，爲發展和完善我們的教育事業而團結協作，孜孜不倦，盡職盡責。尤其是家長同志，您總是與學校密切配合，對我們的工作給予了很大的支持與鼓勵，做出了無私的奉獻。在此，謹以學校的名義向您表示最真摯的感謝!
五年來，您的孩子在校尊敬師長，認真學習，發展特長，身心得到了健康而長足地發展，也爲學校爭得了一次又一次的榮譽。五年中，老師與學生，學校與學生建立起一種真摯而深厚的情感，離別在即，眷戀之情溢於言表。學生今天要離開我們，離開學校，但母校和老師卻永遠地惦念並關注着他們。這個暑假將是學生思想最放鬆，行爲最自由的一個時期，也將是您最操心的一個時期，爲了學生能順利地以最佳狀態升入高一級學校學習，學校由衷地希望您在假期中能加倍地關心愛護他們，時刻關心他們的學習和身心健康，確保您的孩子度過一個安全、充實而又有意義的假期。
再一次衷心感謝五年來您對學校工作的支持。
祝您
閤家幸福，工作順利!
願您的孩子，我們的學生早日成爲國家棟梁!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給學校的表揚信15
安慶師範學院領導：
貴校兩名實習生田雅雲、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，體現了貴校教師教得認真、學生學得紮實的優秀成果。實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動、認真負責，虛心向其他教師請教、學習，積極參與學校各項活動和工作。今後，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。
XX市長風初級中學
20xx年12月12日
