幼兒園園務會議記錄1
學習時間：20xx年xx月
記錄人：孫xx
出席人員：全體教職工
主持人：陳xx
會議記錄：
一、假期工作回顧
1、民間藝術：科研與教學結合，涉及到放假的節日一定要做好做大，不但要方案，而且要優化環境氛圍，形成校園文化。
2、兔子燈：初五開始有徐慧寧領頭製作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海蔘展，參展內容分成品和現場操作。（徐慧寧、金靜雯、王淑傑、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人）
二、上學期上交資料分析
1、總結與計劃較好匹配。
2、部門材料有缺乏現象，下學期有各部門負責人把好質量關。
3、上學期部門總結和缺乏材料反饋。
作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優質教學展示。
事蹟、成績納入總結。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。
幼兒出勤彙總表、保育組工作總結、一月份保健資料。
三、新學期園務計劃通報
（一）新學期成立各種興趣小組，實現老帶小，成熟帶新手的目標。
（二）新學期計劃
l、指導思想：
三個聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂（具體有業務負責，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度）。各部門要充分領會並落實園務計劃內容。
主要工作目標：
1、加強民主管理，培植校園文化。
2、以開發和建設園本課程爲核心，推進幼兒園特色建設。
3、加強教育科研，紮實課題研究，提高保教質量。
4、重視各類人員的園本培訓，提高隊伍整體素質。
5、優化後勤管理，加大三大員管理力度。
具體工作與措施：
1、加強民主管理，培植校園文化
（1）配置校園文化，繼續做好一日三巡，明確每月的側重點，考慮圍繞四大領域做好保教指導。
（2）提煉有價值的管理經驗，向姐妹園輻射，起到一級園的示範和引領作用。
2、加強各類人員的園本培訓，提高教職工隊伍整體素質。
（1）重視師德師風建設。
（2）加強中層隊伍建設。嘗試推出幹事和志願者崗位。崗位勝任能
力和高於教師的思想境界。
（3）加強教師專業建設。
（4）重視後勤隊伍建設。
3、加強教學研究和教育科研，促進幼兒園內涵發展。
（1）加強教研組建設和課堂教學活動研討。做好一課三研和常規課的指導。
（2）開發和建設園本課程，進一步推進幼兒園特色建設。本學期完成課程方案。
（3）以課題研究爲契機，提高科研績效。
4、優化各項管理，後勤工作做到精細化。體現節約原則。
（1）強化保育管理。做好保育員、營養員培訓。
（2）狠抓安全衛生管理。
（3）重視食堂管理。確保“過得了檢查，經得起抽查”。
5、紮實家長管理。
家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。
6、每月活動安排。
幼兒園園務會議記錄2
學習時間：xxx9、6
記錄人：孫春麗
出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、於曉鳳、張銘心
主持人：陳鳳娟
會議記錄：
一、學習文章：
1、《先做一個幸福的老師》
只有幸福的老師，才能培養出幸福的學生；只有快樂的老師，才能培養出快樂的學生。
（一）上有創新的課。
（二）走有疑問的路。
（三）找確切的角色定位。
1、教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長，隨着孩子一起“長大”。
2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發現學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。
3、把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。
（四）過擁有愛的生活。
“我的生活，愛心爲重”。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創的`方法減輕教師的心理負擔。
1、寬心法。
2、遺忘法。
3、排除法。
《享受幸福》
1、能活着就是幸福。
2、能工作着就是幸福。
3、能加班也是幸福。
4、能運動就是幸福。
5、能經常到父母家走走就是幸福。
6、能有雙休日就是幸福。
7、能有一個愛你的他（她）就是幸福。
8、能有一個健康的孩子就是幸福。
二、小結本學期幼兒園工作：
1、感謝各條線、部門在學校發展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收穫各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體；“人人動手 清潔家園”先進集體；徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進個人；信息公開先進集體；成功創建市級文明單位等。
2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現，以便了解、溝通和改換。
