在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的遇見初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見初中作文1
要離別的不僅是人，還有這段日子。
請不要覺得我煩，我只是一個用文章來傾訴不捨的即將畢業的學生。我所度過的每一秒，都承載着無數的《出師表》、二次函數、precious、脫氧核糖核酸以及可持續發展。它們帶着我，向不遠處的終點跑去。老師說，這些將是我們在初中裏最後的日子。
但我覺得還少了什麼。每個課間在全班範圍內的“搶食”活動；洗手後在每個人背後印上一個手印；玩詞語接龍卻笑到桌子底下；與老師爭論題目答案的對錯……這些纔是真正支撐起這段日子的，這些纔是真正會讓我懷念的。
這段日子不長了，很快就要結束，很短也最值得珍惜。我們在這最後的日子裏努力得像亡命之徒，也許這個比喻並不恰當，但我們真的是在奮力衝向終點。誰能說每天在操場上跑10圈不夠努力，誰能說把整本複習材料背完不夠努力，誰能說每個午間不睡覺而寫作業不夠努力。我們的努力充實着我們的日子。
當這段日子成爲五月和六月的哀嚎時，檯燈與黑夜、書本與黎明的戰鬥已進行了大半。然後我們又開始不捨，不捨與這段日子分離。
中考、畢業就那麼一下就把我們和這段日子切斷，沒有一點藕斷絲連。也許我們以後還會聚在一起，但這段日子卻是真的一去不復返了。即使我們穿上校服，坐在同一間教室裏，時間也不會再讓我們與這段日子相遇。我們只能不斷懷念，不讓記憶沉入底。
日子被釘在黑板上的中考倒計時上，我們只能眼睜睜地看着它不斷流走。時間就那麼悄無聲息地，分批帶走了我們的日子，而我們卻只能懷念。
“顧”在古文裏是回頭看的意思，我們卻用不了。我們只能向前跑着懷念。
我們一起的日子即將消失，我不知道怎樣道別，也不想道別。
那麼再見，日子。
遇見初中作文2
書的扉頁上記載着買書的日期，20xx年1月1日。這本《遇見未知的自己》是20xx年元旦我買給自己的禮物。剛買來的時候，興致盎然地讀了幾頁，便擱置起來。後來斷斷續續的讀了幾頁，感覺深奧需要費腦經去想，所以不願意讀下去。
重讀此書時，兩天內竟然讀完了，渴望已久的感覺。讀起來也不那麼費勁了。雖然有些句子還是需要用腦子好好想想，消化消化，但是想來還是有道理，並且可行的。
這本書不是讀一遍就能完全讀懂的，需要讀多遍，並且應用到生活中，行之有效。
晚上整理資料的時候，用一個文件夾替換另一個文件夾，替換完了之後，辛苦好幾月的稿子找不到了。於是兩個電腦來回找，就是沒有找到。這意味着我所有的採訪資料和帥選資料都功虧一簣了，那一瞬間我快要崩潰了。氣憤、沮喪涌上了心頭。立馬起身準備出去，又考慮到夜深了，去一條半個人影都沒有山路實在不安全。想到書中說得，要接受事實，臣服情緒。只有臣服了，接納了當下，不徒然浪費力氣去抗爭的時候，事情往往會有意想不到的轉機出現，纔會發現原來的掙扎真的是白費力氣。於是，我接受事實，找出那個被替換的文件夾，對照上個月的文件夾，一個文檔一個文檔的對比，這樣可以少費些力氣。我發現被替換的文件夾只有一個文檔錯了，其他的都是正確的。終於可以不用熬夜加班，早點睡了。回到臥室之後，打開蘋果筆記本電腦，桌面上我的稿子好好地躺在桌面的中央。爲什麼我剛纔回來找的時候就是沒有看到呢？原來一切的問題都出在我的身上。很多事情都是我的粗心大意，然後自己假想出來自尋煩惱的。
我要再仔細看這本書，讓自己的心靈變得更美好。
親愛的，外面沒有別人，所有外在的事物都是你內在投射出來的結果。
遇見初中作文3
韶光是我一直嚮往的城市，因爲那裏有我一直想看到的丹霞山。
曾經被一篇描寫丹霞山美景的文章吸引，所以一直想去看看丹霞山，韶光也成了我向往的城市。姑姑知道我喜歡韶光，便特意抽空帶我實現了這個願望。這對於我來說可是一個圓夢之旅。出發前的幾天我便開始做登山前的準備了。雖然一路奔波很是辛苦，但是我絲毫沒有察覺到旅途中的勞累，或許面對這個自己一心向往的地方，勞累也是值得的。
不知不覺，已到了晌午，太陽炙烤着大地，但我就像脫籠之鵠，非常輕快。開始登山了，由於丹霞山的前山山路不好走，因此大多是人選擇了坐纜車的休閒方式，我們也不例外。
坐在纜車上，放眼四望，到處是高山起伏，每座山峯都像一個個無比強壯的巨人，高大至極。不但是高，而且到處都是種滿了郁郁青青的樹木，一陣輕柔的風吹過。樹枝在空中搖曳，婀娜多姿。有時還可以看到枯枝敗葉在地。隨着纜車的升高，這些細微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。這時，每座山的形態卻盡收眼底。嗬!這些細微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。這時，每座山的形態可真是有趣，有的像背上有兩個駝峯的駱駝，有的像弓着腰的老人，有的像靜臥着的倩女，還有的像天然的屏障。新生的竹筍……可謂是秀麗無比，一點也不亞於桂林的山!
不知不覺，纜車到站了，也說明了我們到了主峯山頂。下了纜車，伸了個懶腰，打了個哈欠。頓時，一陣幽深的氣息迎面襲來。四面望了下，原來左前方是一片松樹林。仔細一看，還朦朦朧朧地見到深處有幾個遊客。於是，我們一行人向前漫步，偶爾漫步，偶爾還能聽到“嘰喳”聲，這時，空氣十分清新，猛吸幾口，感到心曠神怡。擡頭瞧瞧，松樹上還掛着碩大的果實。一路上，我們一邊欣賞美景，一邊拍照留念。很快，已經走到了下山的路。於是，便沿着斗折蛇行的山路下山……
這次丹霞之旅真是讓我受益匪淺。
遇見初中作文4
我之前並不知這無聊的世界還有你這般有趣之物。
從小我就是一個“兩面派”。在外人面前溫文爾雅，但在家人面前就“釋放天性”，領着一羣弟弟妹妹調皮搗蛋。雖然出生在書香家庭，但我卻沒有很多人想象中的知書達理，才華橫溢。最終因爲闖禍太多，被母親關進了書房。當時的我，一個人苦惱地坐在書桌上，但手卻不安分地到處亂碰。突然，我碰到了一個很厚很厚的東西。於是帶着幾分好奇將它拿過來。上面是兩個我已經可以讀出來的大字——《詩經》。翻開來，裏面是注了音的漢字。我不知不覺竟開始讀了起來。
在“月出皎兮，佼人僚兮”中，我彷彿看到：一輪明月從遠方的天際之上升起，高高懸掛着，清輝的光彩照耀大地。有一位絕色的美女，在月光下的姿態是如此的窈窕，亭亭玉立，婀娜多姿。這姑娘實在太過美麗，挑動人的心思，不禁爲之動容。可愈是喜歡，就愈是覺得憂愁，這姑娘啊，着實令人思念；在“關關雎鳩，在河之洲”中，我彷彿也與詩人一般，爲那勤勞的女子所打動；在“今我來思。雨雪霏霏”中，我彷彿也與詩人一同感受茫茫大雪的蒼涼，就此緣生，紅繩相纏。
是你，將年幼的女童引向詩情畫意的長廊，就如清風拂起幽簾般舒爽。人的情感，居然這樣的豐富和美好！有你，真好。
過去已去，未來已來。
你如時光的鎖鏈，穿越滾滾煙塵、穿越花香鳥語，割開時間的經緯，於我心頭結下千千萬萬細密的結索。“有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。”對我來說，你就是那“美人”，在我心頭留下深深淺淺的痕跡。廣袤深邃的夜，茶香墨香飄蕩，是你陪我裁過時光的邊邊角角。易水人去，明月如霜，是你領着我在每一次落寞迷茫中追尋光明與智慧。你在我的生命中繁衍，生生不息。
或許，我與你故事永遠未完待續，永遠不會畫上句號，我與你，只是驚鴻一瞥，便激起我心頭的漣漪，恰如蜻蜓點水，但卻足以刻骨銘心。
詩詞，有你，真好！
遇見初中作文5
黃昏依偎在暮春的懷裏，緋紅的面頰映照着天際浮動的彩雲，微風拂過一絲又一絲的溫柔，而那溫馨蒼老，爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠之心。
登高望嶽
十五年的青春遊歷，攜手詩仙，逛遍齊趙，醉飲山林。你說：“決眥入歸鳥。”見證了一段充滿浪漫的青春年代。你說：“一覽衆山小。”又見證了一個偉大詩人攀登絕頂的足跡。
一千多年的沉睡與誓願，在一夕之間便轉息即逝，但那聲呼喊，那勇於攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩集，讀出一汪泉水。內心的感激潤出詩句，點點滴落，浸溼了四野的綠茵。
草堂定居
雨伴隨着風，悄悄進入夜幕，細細密密，滋潤萬物。點點燈火之中一艘又一艘漁船在烏雲下漂泊。紅色的花瓣飄落在土裏，而那成都的盡頭也必是萬紫千紅的景象。
瀟瀟春雨中，是你在風中游蕩，拾一片花朵，聽雨水滴答——你說：潤物細無聲。見證了多少無私的行爲：你說：“花重錦官城。”又見證了多少美好的過去。
我走在成都街頭，撐起一把雨傘，望着那連綿不斷的春雨，期待人生無限的光明。
憂國憂民
滿腹的嘆息堆滿荒郊，只有百姓拾取傾聽；滿腹的寂寞驚飛夜鴉，只能盤飛於沉淪的國土上空；滿腹的激憤砸向蝥賊，只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長安城也從此灰飛煙滅，只剩下荒蕪與破敗。
而在古道頹廢的那端，走出了一位憂國憂民的京兆布衣——你說：“家書抵萬金。”見證了多少期望和平安定的美好願望？你說：“渾欲不勝簪。”又見證了多少難以割捨的情懷？
走過四季，走過風雨；走進歷史長河，走進百姓們漸冷漸熱的心窩。就這麼一路走來又悵然遠去。每一個足印，都是一卷沉甸甸的詩史；每一行詩句，都是一副沉甸甸的寄託。
我知道，讀你，最苦，是一場艱辛的心路跋涉。可我還是要認真地攻讀下去，只爲懂你，只爲萬千寒士布衣心中不滅的童話。
遇見初中作文6
遇見你，是我今生最美的意外。——題記
緣，讓我與你相識在規劃浪漫的九月；夢，又讓我與你分道在烈日吐炎的六月。我追尋與你共同走過的腳印，多幸運，在最美的時光遇見了你。
梔子花香四溢的季節裏，偶然翻開相冊，便又遇見笑容燦爛的你。那一抹熟悉的微笑，深深地觸動着我的心，勾起了心中對往昔的回憶。
相遇總是美好的。
那是一個清涼舒適的夏末，沒有初夏的微寒，也沒有仲夏的燥熱，夕陽西陲，留下最後一片絢麗給天空。我靜靜地立於校園操場的樹蔭下，望着那夕陽西下的美景，卻無心欣賞。一天忙碌的學習生活即將過去，新的學期，新的人新的事，身邊一個朋友都沒有，心中愈加孤獨。
在我失神之際，偶然聽到耳邊傳來一陣春風般的聲音，我迅速回過神來，一道靚麗的身影赫然映入眼簾，只見一雙明亮清澈的眼眸正注視着我，你嘴角輕揚，露出兩個迷人的酒窩，我瞬間被你吸引，以致忘記了你正與我打招呼。見我不說話，你又用你那銀鈴般的聲音對我說道：“嗨，我們是同學呢，以後還請多多關照，我們做朋友吧！”你那輕柔的話語，像一股清涼的泉水在我心中流過；你那燦爛的笑容，像冬日裏的陽光溫暖了我的心田。我微笑着答了一聲：“恩！”只覺內心的孤獨漸漸消融，並最終化爲了虛無。夕陽的餘暉灑在你我身上，見證了你我美好的相遇。
從此我的生命裏有了你，你的生命裏有了我，我們共同演繹着屬於我們的故事。
也許，經年後再憶起，陽光下你那質樸的臉龐，你那燦爛的笑容，你那些溫柔的話語，時時會浮現在我的心裏，我的腦海裏，我會帶着你給的溫暖走完人生的每一個旅程，掬一捧晨曦的陽光，盈一抹夕陽下的餘暉，聽流年花開的聲音，盈滿懷的花香，守着安靜與恬淡，靜靜走完餘下的美好時光，在時光的剪影裏不會把你遺忘，今生遇見你是我最美麗的意外。
多幸運，在最美的時光遇見了你，陪我走過了最美的青春歲月。亦或許，不是在最美的時光遇見你，而是因爲遇見你，纔有了最美的時光。
遇見初中作文7
魚，因爲遇見了水而可以自在生活，水，因爲遇見了魚而變得更有活力；鳥，因爲遇見了天空而歡樂雀躍，天空，因爲遇見了鳥而綺麗多彩。我也因遇見了你而沐浴到那特有的陽光。
我看到你的眉頭鎖的緊緊的，似乎沒有一把鑰匙能夠打開，我迅速轉開視線，緊緊地盯着腳尖。“你說你最近有沒有認真學習？”你說着把考卷拍在桌上，考卷像個無辜的孩子般掉落在我的腳邊，那分數
鮮紅的顏色刺痛着我的眼睛，我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的頭上，我的眼淚像瀑布一樣泄了下來。“哭哭哭，那麼差還好意思哭！”我立馬閉上了嘴，連嗚嗚聲也不敢發出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她說從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。你又開始說話了，但語句中散發出來的火藥味不再那麼刺鼻：“你有沒有付出？你沒有做到自己該做的就一定會有報應，你能怪誰呢？只能怪你自己啊！”我猛地點頭，儘量讓自己不哭出聲。後來你沒再說什麼，讓我出了房間。一會兒，你拿着考卷走了過來，開始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。
我坐在座位上焦急地等待考卷的到來，當考卷像一位白衣仙女似的飄到我面前時，她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾，我考到你要求的分數了，那鮮紅的分數像一輪鮮紅的太陽照耀着我，我用我的付出才沐浴到了這陽光，但這是你教會我的。
你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。我親愛的爸爸，你也像太陽一般，教會了我成長和付出，讓我自己去沐浴那特有的陽光。
遇見初中作文8
從某種意義上來看，世間萬物，一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命，而我遇見了你，改變了我。
遇見老師
初一，我遇見了我的班主任程老師。記得第一次見她時，她穿着一身休閒運動裝，甚是美麗。她是我們的英語老師，幽默風趣。每次上課時總是先和我們開一些玩笑，再引出主題。有時一個單詞可以在好多句子中作謂語，非常萬能，於是老師就把這個詞比做包青天，讓我們更好的記憶。這樣一來，我們不僅在學習中得到快樂，還在快樂中學會學習。
還有一次，老師在播放課件時，無意中用土話問我們，我們腦子靈機一轉，於是也用土話對回去，頓時全班鬨堂大笑，真是太有趣了，連我們冷麪男也變成暖面男……時間過得太快了，
就這樣快期中考試了，同學們都像熱鍋上的螞蟻，非常着急，但我們的老師還是不急不慌，老師的心態也太好了吧？幾天後考完試了就該宣佈班排了，我們班的英語成績竟然第一，真是太激動了！此後的每次考試，我們英語總是穩居年級第一。
感恩遇見，讓我遇見了你，讓我愛上了英語！
遇見同學
在我的成長路上，有許多朋友，最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷，她有長長的，如瀑布般的頭髮，大大的眼睛會說話。上初中時她去了運城，跟我不在一個學校，不過不要緊，我們還經常聯繫。猶記得小時候放暑假時，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村裏野，也許這就是我們童年的樂園吧！我們有時爬在樹上摘果子吃；有時團伙作案，一個人爬在樹上放哨，另一個人偷偷摘葡萄；有時我們還會在大人種菜的園子裏挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有時我們在村裏的最陡坡上，一直騎滑板車溜下去，那滋味是非常爽的；有時在村中戲臺上，趁着沒人高歌幾句，別說有多麼爽了！跟她在一起的日子，我非常開心。
感恩遇見，讓我遇見了你，讓我無比快樂。
我喜歡他們，恰好他們也喜歡我，我用光影留住了相逢的瞬間，感恩時光，感恩遇見。
遇見初中作文9
每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。
從小學開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來後，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，餘下要麼閒着，要麼拿來當作塗鴉本。
平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什麼寫什麼，而日記是每天都寫的。有時寫了千餘字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候於我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻着，遇見自己。
這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又爲這次遇見而感慨時光的流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發現裏面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。
翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點滴。對這次遇見抱着鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年後，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無徵兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而瞭解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成爲未來更好的我。
遇見曾經的自己！
遇見初中作文10
櫻花樹靜靜地開放，它是往事的見證，花開花落，人聚人散。
“我每有一個曾經發生過的事情重新回憶起，就在胸口的櫻花樹上開朵櫻花”也就在櫻花飄落的季節裏，我遇見了你。
走在古老的街上，陽光穿透花瓣，你從巷子口的拐角處向我走來，你身着唐朝的藍色宮裝，淡雅處卻多了幾分柔美，裙裙上繡着點點紅梅，細碎的櫻花瓣散落腳尖，頭上斜簪一支青玉步搖，綴下細細的流蘇，拖地的白色梅花蟬翼紗，微風輕拂，竟有一種隨風而去的感覺，三千青絲被換成一個簡單的碧落鬢，淡掃蛾眉輕拂面，明豔不可方物。
在我觸碰你的那一剎那，我便選擇了未知的旅途。
“花季未了，剩下的綻放，是你引領我走向了未來”。
紗縵低垂，營造出朦朦朧朧的氣氛，綠樹掩映之中，玲瓏精緻的亭臺樓閣，清幽秀麗的池館水廊，我來到了未來。
“走在三千年的今天，人們不再希望擁有一個喧囂的都市，他們更向往深山的空靜，可以享受那一種獨特的自在與悠然，在寂靜的山谷中伴着琴聲歌唱，他們希望重現唐朝的風貌，遇見不一樣的未來”你朱脣輕啓，爲我講述中國人三千年裏的變化，成就與危機，漸漸的，窗外的大雨朦朧了你的聲音。
雨還在下，太陽被烏雲蒙的睜不開眼，我打着火紅的油紙傘，沿着街，往前走，雨中的小鎮顯得有些蕭瑟清白，天是灰白色的，說不上是霧是雲，籠罩着小鎮，我看見時代的畫面在轉換，曾經熟識的人羣在眼前隱隱出現。
緩緩的睜開雙眼，已是黃昏，寂靜掛在枝頭，皎皎的月光散落在古鎮上，一切都留在遙遠的未來。
三千年的時間太過慢長，如果有一天，我可以在茫茫人海中與你相遇，我會與你分享我的思念，在玻璃上呵着霧氣，告訴你，我好想你，直到有一天，你會發現，在泛黃的記憶裏，會不時浮現出我的影子……
遇見初中作文11
當我們與自然相見，便踏上那充滿詩意的旅程;當我們與書籍遇見，便產生一次次心靈的碰撞;當春與冬相遇，又看見歲月的蹉跎。每一次遇見，都是難以忘懷。
那一天，我遇見了——走鋼索的人。
記得小時候，爸媽帶着我們兄妹倆去看錶演，其中有一項最精彩，也最令人緊張的，便是走鋼索。
常看見藝人們走在鋼索之上，每次都會驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅定，花樣層出不窮，也許在人們看來，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨。可在藝人看來，那些不過是雕蟲小技，那鋼索，是與他們有着肌膚之親的靈魂啊!
記憶猶爲深刻的一次，是在9歲。第一次來到鋼索的前面，在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索。
全場肅穆。
看着藝人走在細細的鋼索之上，表演着層出不窮的花樣。只看見他們在鋼索上跳躍，旋轉，用自行車在鋼索之上輕鬆駛過。眼神從未遊離，正視前方，目光如炬。臺下看着的人雙腿顫顫，臺上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的堅定。觀衆凝神屏氣，眉頭緊蹙，欣賞這“命懸一線”的表演。於是，我驚出一身冷汗。
他們是怎樣練就平衡的?這個問題，在我心底埋藏三年。之後終於悟出：走鋼索確實是拿生命在表演，成功者必定在幕後下了千錘百煉的功夫，纔會擁有如履平地的平衡技巧。
成長之後，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗。
它與人生，驚人的相似。
有勇無謀者，藝高無膽者，身無絕技者，還有敷衍塞責者，不求上進者，好高騖遠者，等等等等。走起鋼索，戰戰兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!
在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力，穩打穩紮，才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。
所以，感謝鋼索藝人，讓我懂得人生;感謝上天，讓我遇見;感謝遇見，讓我的生命，有了新的綻放。
世間一切，都是遇見，靜待花開，等待遇見!
遇見初中作文12
有人說，美好是浪漫與自由的快樂；有人說，美好是粗茶淡飯平淡中的幸福；也有人說，美好是清晨每一縷陽光帶來的希望。而我覺得，美好就是在閱讀每一本書時所領略到的引人入勝的文字 。
在我看來，讀書就是世間最美好的事情。古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認爲書中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外，還有一種無與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽，更需要用心去感受。
你仔細想想，當你無意間掠過詩詞上那一句“流年煮紅豆”，還是“海棠花未眠”，是否留下了一種心心相印的微妙的感覺，有種小心思被貓爪輕輕撓動的細膩，癢癢的，很是喜歡。
你細細回味，當你喝着一杯剛泡好的茶，在午後陽光下手捧一本《飄》時，你很可能爲女主人公斯嘉麗從一個懵懂無知、不諳世事、無憂無慮的莊園主的女兒，因多年南北戰爭從而蛻變成一位堅強獨立的女人而萬千感慨。
歲月真是一把雙刃劍，在磨礪我們的同時，也在成就我們。
你淺斟吟唱，當你坐在圖書館的一角，讀到“愈發喜歡看鶯飛草長，月籠煙雨，看高漲的如歡呼般的蓮葉，看富饒的陽光、被照亮的事物及其紋理，喜歡臨一大面湖水，看波光浩渺、菖蒲豐茂，心裏即有飛鳥的喜悅 ”，這些在我看來都是再平凡不過的.事物了，但是在詩人的筆下卻又那麼富有詩意、充滿生機。讓我覺得世間一切悲苦皆可忍受，頓生無限喜歡之情。
書是讀不盡的，讀的書越多，你越會發現自己才疏學淺。然後，這就更加能夠激發你的閱讀興趣，並帶着這種興趣去品味這世間各色美好。所以說，讀書是世間最美好的事。
世間的美好說多不多，說少也不少，而閱讀書籍就是其中最美好的之一。讀書，不僅能讓我在知識的海洋中遨遊，更能讓我遇見更加美好的自己。
遇見初中作文13
遇見，是一個很美的詞。怕的不是遇見不好的人，而是遇見後的錯過，追悔莫及。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這一次遇見，詩人是在被流放邊疆，偶然間聽到了一曲悲傷的琵琶樂，聽出了當中的離別惆悵，於是由感而發。是啊!詩人流落邊疆，傷感之際彷彿像見到了同樣境遇的知己，於是寫下了這麼優美的遇見，讓後人去品味她的美好。
諸葛亮與劉備的遇見，也是一種美的遇見，三顧茅廬，諸葛亮最終被劉備深深的打動，致使一生鞠躬盡瘁，死而後己，終究無怨無悔。因爲諸葛亮深知，這一次的遇見，是遇見了識才之人，輔佐他，死也無所畏懼。
相遇，不難，可是要的並不是簡單的相遇，而是在心靈上的相遇。在這些心靈的碰撞上產生美。有人說過：“千里馬不少，可真正少的是那能識千里馬的伯樂啊!”
《高山流水》這一曲人人皆知的名曲，是那隱居的俞伯牙而作，但是他沒想到，只是那過路的樵夫鍾子期，卻將自己樂曲中的內涵全部細緻的描述出來，以致最後鍾子期之死，使俞伯牙斷鉉而此生不再復彈。一次遇見，終成生死之交。在這當中的，也是那心靈上不用語言表達的相遇啊!
既然相遇，就要珍惜，珍惜那一次次的心靈的相遇吧!說不定，這種相遇可以讓你找到心靈的歸屬，找到心靈的歸宿，找到人生的目標。
願在這茫茫的人海里，我們以後再相遇。還有一點，相遇是美好的，而並不是主觀臆斷。分清真正值得你去深入瞭解的人，不要只憑一次簡單的見面便判斷，因爲心靈的相遇，才能真正讓你明辨是非。
祝你可以真正遇見你的知己!
遇見初中作文14
在世界上，有一羣叫“母親”和“父親”的人，在做着一項偉大的事業。
從那一刻起，人生開始了計時，風華之旅正式啓程，我們相遇了。
你揉着我稚嫩的小臉，癡癡地笑着，溫柔的目光細細掃描着，就如同一位藝術家在欣賞自己的作品一樣，莊重、興奮、驕傲……將我抱在懷中，嘴中哼着亂七八糟的小調，有些發顫，癡笑一直未停。不多時，我到了另一個懷抱，更加有力的臂膀託着我，柔與剛交織着。享受着，我慢慢進入了夢鄉……
首遇，情暖，意正濃。
我步履蹣跚地在堅硬的瓷磚上挪動着，身後時不時地響起快頻率的掌聲，心中溢出絲絲欣喜，肯定是她！在掌聲的伴隨下，我走得更快了，搖搖晃晃之中我走到了盡頭——一對粗壯的腿。趕緊用力抱緊，擡頭向上望去，一雙不大的眼睛掛在不濃的眉毛下面，散發着幽幽的愛意……
情遇，心暢，意盪漾。
我將自己關在小小的書房中，藉着微黃的燈光，在手的牽引下筆尖在紙業跳動着，留下生澀的痕跡。也不知月亮偏移了幾分，我輕輕地放下了筆，掰了下微麻的手指。門開了，她微笑着將一貼眼貼遞了過來，她也沒睡……
巧遇，思揚，緒化絲，欲斷腸。
人生在世，如泛水行舟，茫茫海上，相遇談何容易。但你們不同，我們的相遇是上天給予的定數，命中註定我們將再續因果。那刻起，你們成了我世界中最偉大的人，而我則成了最幸福的人。
從那一刻，我成爲了你們的唯一，你們也成爲了我的全部；從那一刻起，我註定成爲了你們的奉獻，你們註定成爲了我的庇護。相遇便是緣分，久守便爲永恆。
你們遇見我，無怨；我遇見你們，無悔。
遇見初中作文15
你輕悄悄地，迎着春風，頂着夏日，賞着秋葉，踏着冬雪，在我身旁徘徊。這不是一次邂逅，我註定就會遇見你——我的青春。
“孩子，你長大了，聲音都變了呢！”媽媽指着我的鼻子笑道。“瞎說，你的聲音才變了呢！我明明還是副‘童腔’！”我故作惱火地說。“唉！”媽媽微微皺起了眉頭，“我還沒慣夠呢，你就長大了。”媽媽平淡的語氣瞬間怔住了我的心，她已經老了，我也已經大了，是不是就要成長爲一個小男子漢呢？
“宇軒，過了一個暑假，你又長高了呵！”好友阿杜伸手拍拍我的肩。“我怎麼沒覺得？只是離天更近了一點啊！”我一副“得瑟”的樣子。“你知道嗎？這是無形中的吹牛！”他兇巴巴的，“該打！”分開了兩個月的我們感覺兩顆心更近了些，或許是同在青春期吧。洋洋着青春活力的我們，好像一隻只羽翼半豐的小鷹，總想一個人振翅青天，但卻無時無刻不需要着長輩的關懷，在每每跌落的時候尋求安慰。
“看！宇軒，我爲你做了些什麼！麻辣豆腐，清燉排骨，甜椒炒肉片，紅燒帶魚，還有特色的青菜湯！”奶奶拎着一大籃菜，向我緩步走來，看着那一盤盤色、香、味俱全的家常菜，我的心，被那莫名的感激充盈着。奶奶對我的愛，是無私的，她最大的滿足，不過是看着青春勃發的我慢慢長大。“把你的作業拿給我看看！”爺爺還是如以往嚴厲，甚至更苛刻了。看着我紙上密密麻麻的工整的字跡，他也不禁笑了。“宇軒啊，你這個‘踏’應改成‘邁’，這樣才更有那種男子漢的氣概嘛！”爺爺用他的手指指着那兒，一臉嚴肅。“知道哪，改！改！改！”感覺我越長大，他對我越嚴厲，但我不得由衷地說，這也是一種愛，他不容許青春期中的孫子對學習有一絲一毫的鬆懈。
大膽地迎向青春，家長更嚴，也更愛了；朋友更關懷，也更活潑了。當然，身體也發生了從沒有過的變化，一種激動，悄然登上我的心頭。
小草青了又黃，黃了又青。我的青春，激揚馳騁，也終究會擦肩而過，但這次美妙的遇見，註定會帶給我很多很多！
