在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的初中隨筆作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中隨筆作文 篇1
塵埃隨風輕揚，落葉伴風曼舞。只有我獨自留下，想用淚挽紛飛的落葉，何時又有做到的理由。將暮未暮，驀然回首，一切依然。只是耳畔不禁想起了那句：隨緣不變，情深緣淺。
時間轟隆隆的碾過一個又一個齒輪，帶走也留下了許多。我們一羣人遇見在最盛大的時光裏，以花束的姿態開盡繁華。卻終將無奈情深緣淺，嘆惋隨緣。
我們都曾有過風雨不動的堅守，肆無忌憚的奔跑。我們分享着彼此的祕密，喜歡着對方的喜歡。窗外暮色四合，我望着那不甚明亮的月光發着呆，回憶的片段爭涌着奔向腦海。
我們一起偷看鄰班打籃球的男孩；一起躺在操場上聽着情歌幻想生命中的小小少年；一起爲了考試流汗流淚，一起整蠱身邊同樣帶着孩子氣的男生，一起敏感八卦，一起在上課老師沒來時展開聲音的廝殺；甚至一起奔跑在籃球場上。有着太多太多的悲喜。
聚在一起的我們，有着最明媚的笑容，最低的笑點，以及最純粹簡單的心。我們鄭重其事的做着最幼稚的遊戲，投入且深情。不論在哪裏，我們都聚焦着別人的目光。若要給美好人生一個定義，那便是愜意。若要給愜意一個定義，那便是三五知己，談笑風生。如此想來，我們的生活又何止是愜意可以比擬的？
有時把我們的故事講給周圍的人聽，自己都不知道笑點在哪兒。但在那時那刻，確實是讓一大羣人不顧形象的捧腹。在這之後的之後，也漸漸承認自己是矯情的，但只有這樣，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春，攜手走過這段奮不顧身的日子。
是的，這段奮不顧身的日子叫青春。
陷在深深的回憶裏，嘴角不自覺的上揚。
我們是一個碩大的集體。這裏盈滿了愛與友誼。懵懵懂懂的年紀，天真已過，成熟未滿。面對理解不深的愛，有的人兩情相悅，有的人一往情深，有的人猶豫膽怯，有的人抵制誘惑。而面對貫穿整個青春的友誼，我們都不約而同的深深地依賴着。畢竟，讓青春無法磨滅的永遠是愛和友誼，在單薄的年紀，給予我們最好的力量。
生命本該瘋狂一場，沉寂不是我們出發的初衷，我又何嘗不想讓自己的青春熱烈張揚。敲打鍵盤的手擡起又落下，對話框一次又一次彈出。我知道，在屏幕的那頭，還有人惦念着自己，在這鮮有星辰的深夜。無奈自己深愛又懼怕着冒險，太多的付出，我還不起。這是對的時間，卻也有更多對的事要做。那些青澀的情感，必須隱忍。更因爲，花開的太早是個美麗的錯。常常疑惑自己何德何能，得以生活在這樣被愛與友誼包圍的藍天下。而眼淚，又成了唯一的表達。( )
初三，波瀾不驚的滲透了生活。每每想起畢業，都會心中一顫。我是那麼的嫌棄又依賴着你們。而心中又清楚的明白着：每一個結局都意味着新的開始，人生的甬道，必須獨自穿越。不只是我，在坎坷中成長，大家都一樣。不敢想象畢業那天，我是不是能夠堅強的祝福你們開始新的生活，還是再一次哭得稀里嘩啦，不可收拾。我本就不是個堅強的姑娘。
我的小夥伴們，請帶着單純的孩子氣，奔跑在前進的道路上吧！即使到了離別的時候，也要好好的，認真的說過再見後，微笑帶着我虔誠的祝福轉身，且行且珍惜。相信吧，這段踱了金的日子，不會隨時光老去。
惟願若干年後再見時，你的眼角沒有滄桑，我的笑容依舊明亮。
初中隨筆作文 篇2
不知道爲什麼，上了高中，總感覺什麼都不比以前，看着以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向。曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了。可是又找不到錯在哪。迷茫的我在人羣中留連，思考着自己以後的人生。路是自己走出來的，就一定要堅持下去。
童年的時光是短暫而又美好的。
一切都是那麼的平淡而又充實。
小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵着自己不斷向前。可是我卻怎麼也想不目標有些大人總是認爲我還是個小孩子。或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按着我思維去想問題和辦事情。
有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎麼選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰友們，我們一起努力吧，創造自己美好的明天。
初中隨筆作文 篇3
萬物皆有靈。
所有的動物都非常溫順，但因人類的掠殺，它們不得不隱藏自己溫順的一面，展露兇惡的一面。
我也是這樣的。因爲朋友的冷落，我不得不表現出“無所謂”的樣子，我不想被他人看笑話，說我居然吃幾個女生的醋。在宿舍裏，她僅僅是利用我而已，利用我的手機和她的“男朋友”偷偷說話。這件事被老師知道了，他們便一夜爆紅，成爲全級的工人。
我不懂，爲什麼小小年紀就要談戀愛？
我討厭她、厭惡她、見到她就噁心。她搶走了我純潔的心靈蓋在自己的臉上。
她喜歡的男孩兒，家裏是賣二手車的，很有錢。他偷了自己父親的一萬元錢，給她買禮物、買生日蛋糕、買巧克力、買手機……爲她花了大把大把的錢。六年級畢業那天，我微笑着與她告了別，她卻沒想到，我早已經厭煩了這種生活。
和一個虛假的人做朋友的生活。
她，以前偷過我的東西，投過一個二年級小孩的一百元零花錢。我問那個小女孩爲什麼有那麼多錢，她說，她的家人們都出差了，給她留了一百元錢作爲兩個月的零花錢。我暗暗自嘲：我怎麼會有這樣的朋友。
朋友拿着偷來的錢請我們喝奶茶，我問她：“誰給你的這些錢？”她說是她爺爺給她買雨披、買雨傘的錢。越想越氣憤，那個小女孩就睡在她的旁邊，只有她纔可以偷到那一百元錢！
我曾暗示着要與她絕交，可她並沒有看懂似的。
有一天，她惡狠狠地對我說：“是不是你傳播的謠言？！”什麼謠言？我懵了，直搖頭，她把我的東西全都撥到地上，：“我們絕交。”
呵，這樣的朋友，不要也罷。
初中隨筆作文 篇4
漫步在街上，盲目地看着四周：川流不息的車輛，擁擠堵塞的`馬路，來來往往的人羣，勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴，人們肆無忌憚的大笑，讓我實在受不了。
心情煩悶的我從城市裏走了出來，從繁重的作業中逃脫了出來。但心中有些迷茫，有些麻木，不知該往哪兒走。於是，我來到了郊外。郊外，人跡稀少，空蕩且自在。路上很乾淨，表面似乎用水衝過。木椅上沒有一點灰塵，隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳，但相互不驚擾，鳥叫反而是一曲優美歡快的樂章。路邊，一排高大挺拔的梧桐樹聳立着，此時的它們已沒有了夏天的茂盛，取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風飄在草叢裏。夾着涼爽的風，輕輕地拂過湖面，泛起層層漣漪，和着湖面上搖曳的小船，悠悠地盪漾着，吹過低矮的小草，草叢裏的生命沙沙作響……
我正想着，一陣陣昆蟲的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽來，卻是十分刺耳，可能是因爲我正在想事情的緣故吧！聲音越來越大，我的情緒也隨之越來越煩悶，越憤怒。正當我想起身去抓這隻討厭的昆蟲時，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復了下來。可是過了一會，它又開始鳴叫，當我想去抓它時，它卻又停止了鳴叫……這樣反反覆覆了幾次，當我再也剋制不住自己時，昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我帶來了什麼。我慢慢起身去看它，它處在並不顯眼的地方，全身金黃，在陽光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾隻小昆蟲。啊，原來它啼叫是想吸引別人的注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什麼，我從這小小的鳴叫聲中明白了什麼，而正是傾聽讓我有所感觸。猜想，若不是最後的一聲鳴叫，我就無法從中得到什麼領悟，我也就不會懂得傾聽的真正含義。
傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的一種重要方法。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的心聲，讓他人感到舒暢和輕鬆……
還是漫步在街上，但不再是盲目地看着四周。現在的我，又有了新的想法——去傾聽各種聲音，領會其中的奧祕。我們，要學會傾聽。帶着這一信念，我踏上了傾聽之路。
初中隨筆作文 篇5
馬可地，你喜歡風嗎？
我總是被人家這樣問，長久以來我並不知道爲什麼。
因爲我認爲馬可地你的性格跟風一樣，很好的一個人。
說這樣話的人多是女生。我自我感覺還不懂喜歡的感覺，不過，我討厭風，那該死的風！不管我與風是如何的相似，潛在意識中的討厭總是這樣強烈。爲什麼？我害怕。
當流動的空氣撲面而來時，一絲一縷地滑過我的臉，突然間感覺什麼都在逃，只有自己呆立無助。它從指尖上滑過，就像時間從手中溜走一般，我毫無防備！我毫無舉措！我只能任由它，肆無忌憚地前進，侵略。曾經無奈地跟一個人說過：我不想像風一樣橫行霸道。
有些時候，我不想說些話來騙自己，因爲那樣，自己會很無辜。那就任由他人來騙自己：馬可地是像風的男人。這樣，我可以做到無視。因爲我對自己很真。
這種隨筆可以算做是發泄吧，我總是到處惹一些傢伙生氣，像風一樣，到處挑逗。
