在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
=12629－5329
=7300
哎呀！前面的計算不對勁兒啊！仔細分析一番，原來問題出在找規律找錯了對象，應該是把第一個因數173擴大27倍纔對，後面兩個乘法因數都是73，擴大哪個都一樣。這樣計算出來的答案當然是錯誤的。經過認真分析後，我決定把前後兩組的第一個因數都擴大27倍變成整數。
初中作文 篇2
第一次，我銘記了一朵花。花是一朵野花，很普通，如果放在花叢中一定會被淹沒，但它之所以被我銘記，是因爲它出現的地方實在特別——內蒙古的阿拉善沙漠。
它長在一塊岩石下面。
那是一個天然形成的山洞，洞口很扁很寬。好奇心作祟，我壓低身子鑽了進去。洞底的趨勢是向上的，光線照不進來，最後甚至有“伸手不見五指”的架勢。看還沒走到底，我就想返回了。就在這時，一點白色闖入我的視線，把我晃了一下。走過去，原來是一朵花。“真是奇觀啊。”我在心裏讚歎。在手機的照明下，我越發被驚豔了。花瓣純白無瑕，薄如蟬翼，彷彿吹彈可破，這讓我生生斷了觸摸它的念頭，只是靜靜地看着。這一刻，好像世界上只有我和它，一切都靜止不動，就連時間也凝固了。我覺得心裏莫名的平靜，那奇妙的感覺無法形容。盯着那朵花，我失了神。不知過了多久，聽到有人叫我。回過神來，看着這朵花，依然是那麼普通的樣子，如果長在草叢中絕不會有人多看一眼，但因爲這是沙漠，所以它的存在叫人無法忽視。
我一開始以爲它的出現是一個奇蹟，但仔細想想卻不是了。爲了盛開，它默默地積攢能量，將根深深地扎向地底。它蟄伏在那黑暗的角落，幾個月甚至幾年後才破土而出，卻見到一個陰冷的世界。但它還是綻放了，那一刻驚世駭俗。又如果，它高調地挺立在路邊，可能會被漫天的黃沙席捲；可能會被遊人摘走；甚至可能被人一不注意踩在腳下，那麼我也萬不能見到那樣一朵潔白嬌嫩的花。
這次，意外的，我沒有打開相機記錄下這奇特的景觀，而是又看了一眼，就走向了洞外，沒有回頭。我想，我會記住它的。不僅是令人驚豔的外表，還有……
果然，沒多久我就想起了它。
那是一次不大不小的考試。由於考的都是我熟悉的知識，所以高分手到擒來。我很得意，不斷和同桌比對答案，當然結論都是我的答案完美無缺。心被優越感迅速填充，卻總是有一絲空隙。突然，毫無預警的，白花挺立的身軀出現在我的腦海中。我想，如果花會說話，那她現在一定在嘲笑我吧？有本事的人從來不炫耀，況且我這次只是僥倖……想到這兒，我抿緊了嘴再不多說一句，拿起書本開始認真攻讀。
每當我因一點成就而洋洋得意時，我都會想到白花低調謙虛的嬌美；每當我因心生懶惰而不願鑽研時，我都會想到白花紮根深厚的堅韌；每當我滿足於一種方法而放棄另闢蹊徑時，我都會想到白花獨自挺立的傲然。因爲這樣，我的成績開始穩定地上升，我也終於在一次大型考試中鋒芒畢露。
沒有因爲，怎麼會有所以呢？也許頓悟後的這時，那朵巖縫中的花才真正被我銘記。
初中作文 篇3
我，乃一隻千年蒲英妖
額，呵呵不過今天造型確實不咋地，主要是因爲我偷吃了白藤爺爺那個小氣老頭的隱形丹。結果被那個小氣老頭滿世界的找我，還揚言要將我碎屍萬段‘“分屍千萬點"'笑話，姐堂堂風逸一族十八代單傳靈賦極強風逸8能力空前絕後的風逸少主蒲英會被那個老頭抓住？簡直是天大的笑話！
至於我現在雖然那老頭抓不住我，可也甭想在萬千世界中住了。所以只好躲到凡間來了，結果沒想到一進入凡間隱形丹就發作了，而且藥效更烈。不僅隱形，還隱音。最過分的是，竟和一個小妮子的一半靈魂融合了！該死的老頭，看老子回去怎麼折騰你！
想到我只能待在這個小妮子的身邊就無比鬱悶。不禁哀怨的向她看一眼。小妮子也就是沐小萱渾然不覺，依舊埋頭奮鬥。說到沐小萱，其實我挺佩服她的，她是這所國際名牌學校中唯一的一位中國人。
其實，考試也是一場戰鬥，是自己與難題的戰鬥，是自己與他人的戰鬥，更是自己與自己的戰鬥！
我彷彿看見，此時，此地，已不是寂靜的校園考場，而是狼煙遍地的戰場！
戰鼓陣陣，吶喊沖天！
每一個人都有自己的領地，都有自己的對手，都在奮鬥。
此時，我看見，小萱正站在她的黛青領地中浴血奮戰：縱使滿身狼狽，。也難掩那不屈的傲骨，那奮勇向上的心，那絕代風華！
她的心中只有一個念頭，那就是把對手打敗。
戰鼓聲漸漸遠去，吶喊聲漸漸消失……轉眼間，考試已接近尾聲。是的，作爲來自萬千世界的蒲公英，我的時間觀念不很強。
初中作文 篇4
露珠
陽光
很是燦爛
笑臉
亦是
但誰知道
源自
心底的縷縷愁緒
在這繁雜的世界
反反覆覆
地思索
什麼
是真理
在這喧鬧的校園
幽幽暗暗
地尋求
什麼
是理想
清晨的露珠
凝結成
一滴淚
你知道那是怎樣的一滴
只要你想象
陽光的透明，單純
玉石的無暇，玲瓏
就足夠了
它來自哪裏
又去向何方
誰又會知悉
它的故鄉
其實
並不重要
僅需知道
在天際邊
露珠·淚
閃着微弱的
螢光
也許
你會留意
但很快
就會忘棄
知道
是好意
知道
是珍惜
而我
卻寧願失憶
寧願忘記
從現在起
做嶄新的自己
期盼着一天
暴雨
狂風
分不清
雨珠
淚珠
可陽光
依舊燦爛
是否
在指引
前進的道路？
誰能告訴我
我該如何
做自己？！
夕陽的腳步
漸漸走近
而
那滴淚珠
卻
那麼執意
在天邊停留、停留
在夜下徘徊、徘徊……
初中作文 篇5
看完《智取威虎山》了，雖然網上各種版本的影評都有了，但是我還是把自己看到的寫寫吧。畢竟一千個觀衆眼裏有一千個老虎。哦不對，是一千個楊子榮。
看這部片子的最大動力是徐克作品。說實在，對於這類題材的電影，能吸引我的只有智這一個字了吧。感覺抗戰片特別適合我爸拉着我弟去看，但這絕不僅僅是抗戰片。這分明是持槍的武俠劇啊。
網上的影評我也看了一些，有的說前面和後面不好，好吧，我也覺得不太好。前面和後面其實就是一種敘述方式而已，其實把現代爲背景的情節掐了也照樣看，最後的第二結局再加個旁白：但也有人說故事是這樣的。哈哈，爲什麼此刻想起了潘長江的《紅日》。不過，開始想吐槽的真心多：韓庚剛出來的時候，圍着那個微博，我腦子裏只有：百事可樂，把愛帶回家。還有那個小米廣告。。。。。。這種劇還能這樣插上個廣告。。。。
還有說是徐老把這樣一個片子排出了武俠的感覺。這個真的可以有，我之前沒有看過這個楊子榮智取威虎山的故事，雖然聽過很多遍，但是沒把劇情完整看一遍，看完之後，張涵予版的楊子榮真的深入我心了。當時看到徐老要拍智取威虎山還特鬧心，爲什麼不拍武俠了啊！！這下倒也沒失望。
其中一共有三部分的“槍戰”。我想吐槽的是：下次劇組發點雪地靴吧，露出運動鞋真的不好看，運動鞋的鞋底也太明顯。唉。還有那妝，那小紅臉蛋太假了，那楊子榮的眼影太深了。那最喜歡的那誰還死了。雖然知道肯定要死一個出鏡率高的配角，但是。。。。讓我哭會。。。
另外，那第一段開打時候的東北方言啊，讓我覺得我在東北白呆了三年啊！還有那個老八還是老幾，臉上有紋身那個，簡直了，直接從當地黑澀會找的嗎，絕了。還有梁家輝演的特別特別特別特別。。。怎麼說呢，一個字：壓根認不出來。最後，我喜歡那雕。有氣勢。
總的來說，這是部挺成功的商業片，放在賀歲檔也挺賣座的，我旁邊就坐了個年齡略長的“大姐姐”（我說阿姨，人家估計揍我）夫妻倆。而且這片真的是適合大部分人的。希望票房大賣啊！
初中作文 篇6
都說“做人難，做個幫助別人的好人更難。”那我想說，“當班幹部難，當個將班級管理好的班幹部更難。”
按說正處水樣年華的我們，不應該有此感慨，可惜自打我出生的一刻起，我就註定要倒黴：做老師的兒。還要做一個好老師的兒，更是要做在學校擔任重任的行政幹部的兒。偏偏我生性頑劣，不服管教，且受魯迅先生的思想知道深刻，在違背“馬克思主義”的同時又要走“陳獨秀的思想道路”。所以自認爲是“無產階級派遣的.革命者”，很是不解人情世故，又要擔任兩個可惡的職位：學生會副主席和班上的學習委員。
不僅僅是我，我所在的班級裏的這種人多得是：比如紀律委員，明明自己都做不到在自習課上清風雅靜，卻不準別人借一塊橡皮。總認爲“人嘛，總有犯錯誤的時候。”又要求別人不犯錯誤——這就是21世紀欠揍的對象，班幹部。
從小學起，我就一直擔任重任：副班長、班長、學習委員、組長、課代表……如今又在老媽所在的學校所在的年級所在的班讀書，偏偏我媽又是一個信奉“荊條下面出孝子”的“中國傳統教育信奉教徒”，我深受其害，雖不與人打架，卻常常出語傷人。所以基本上認識我的人都敬而遠之，覺得我太苛刻。我卻感嘆“知音難尋”！
說實在的，沒當過班幹部的人總覺得班幹部很爽，不僅是老師面前的紅人，又可以“威懾”同學們，所以許多人都想當班幹部。班幹部是有班幹部的好處：1、是“知名人物”，家長來到學校都要看看班委幹部的表，那是件多露臉的事；2、鍛鍊自己的領導能力、口才等。
但誰又理解我們的痛苦啊？第一，班幹部有些時候是個好心沒好報的主，你提醒他犯錯誤了，他還狗咬呂洞賓——不識好人心，罵你是老師的狗腿子，是“封建王朝統治階級”的“低級官員”。第二，班幹部應該以身作則，處處都要有應有的風範，我不是說不該提倡這種風氣，而是說沒有多少班幹部做得到（起碼在我們班）或者是嘴上說行心裏卻一個勁兒地埋怨。就連做作業，班幹部哪個沒有完成，就會是雙倍處罰。第三，還有一部分不稱職的班幹部，在同學中沒有威信，又必須執行老師的任務，不然兩邊都處理不好，真是“上要稟君，下要告民”。而一些“刁民”就不配合，對着幹，讓你更不知所措，更難堪。
我是班幹部，我希望能爲班級、爲大家服務，共同創造好的學習環境。但偶然的一聲嘆息，讓我呆立：“班幹部，想說愛你不容易！”
初中作文 篇7
這裏有溪瀑橫流、青山疊翠的九里溝，這裏有港灣交錯、山水交融的小浪底，這裏有紅牆碧瓦、氣象宏偉的濟瀆廟，這裏有雄渾壯觀、千峯林立的黃河三峽，這裏是愚公的故鄉——濟源。
站在高處鳥瞰濟源，整個城市都錯落有致地排列着，寬廣的世紀廣場上佇立着新穎前衛的籃球城，平坦的馬路縱橫交錯地遍佈城市，高大的建築四處廣佈。遠處湛藍的似乎無一絲雜質的天空，依稀能看見起伏的連山。除了怡人的景色，濟源豐富的文物資源中還保存了大量的不同時期的碑碣石刻、名人題刻以及名木古樹，愚公移山、女蝸補天的故事也發祥於此。不僅如此，濟源的美麗表現在方方面面。
夜景美——天階夜色涼如水
天色漸漸蒙上了一層黑紗，遠處，一盞盞的路燈閃爍幾下，都亮起來了，宛如一顆顆明珠散發着耀眼的光芒，又像一條條火龍，在夜色中騰飛。倏忽間，五彩繽紛的霓虹燈把原本暗淡的濟源都點綴得繁華無比。川流不息的人羣、各式各樣的車，彷彿匯聚成了一條河流，在燈光的照射下緩緩流動。彎曲的蟒河夾雜着微風的涼爽，泛着橙色的磷光。市立圖書館被金色籠罩着，端莊地立在那裏。登高遠眺，整個城市就是燈的海洋，光的世界。
環境美——湖色春光淨客船
在濟源安靜的大街上，放眼望去，竟難以找到一片紙屑，一塊垃圾。人們在日常生活中都養成了良好的習慣，從不隨地亂丟垃圾，有時還會自覺性地撿起。也因清潔工人夜以繼日地打掃這個城市，我們又怎能辜負他們的辛勤勞動呢?路邊的綠化帶中，開滿了奼紫嫣紅的月季，清香撲鼻，一叢叢嫩綠的小草精神抖擻地立在一起。我走在水泥道上，透過前方蒼翠的樹葉，挺拔的枝幹，看到了一幢幢樓房有規則地佈局在四周，彷彿看到了在這新的起點下，城市像巨人一般邁開了前進的步伐！
然而，隨着科技的發展，時代的進步，各種資源已被肆意開採，樹木被亂砍亂伐，雖然只是少數人，可他們仍然意識不到保護環境，維護生態平衡的重要性。在此，我要呼籲大家關注環保、支持環保、參與環保，把濟源建設得更加繁榮昌盛！
初中作文 篇8
期待着，期待着，秋風吹過，秋天的腳步近了。
一切都廣闊了一樣，天高了，地廣了。
葉子換上了金黃色的外衣，打了卷兒，掛在樹上。院子裏，公園裏，瞧去，一大片，一大片滿是的。靠着，依着，轉兩個圈，跑幾趟步。風輕悄悄拂去，葉落了。
桃兒，杏兒，梨兒，你不讓我，我不讓你，都成熟了。粉色的桃嬌豔欲滴，金色的杏兒梨兒，在那爭奇鬥豔。遠遠望去它們在太陽的照射下，顯得格外耀眼。一陣風吹過，風裏都帶了濃濃的果香味；往裏走，書上已經滿是桃兒，杏兒，梨兒，一個個沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。
一陣風吹來，吹在臉上，覺得硬了。沒錯，這風裏帶了和農民伯伯一樣的骨氣；秋是收穫的季節，農民伯伯都在田裏辛勤地工作着。田裏，金黃色的小麥隨風沙沙地作響，農民伯伯在田裏揮灑着汗水，讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”
天上的風箏漸漸多了，地上的歡笑也多了。城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“秋是收穫的季節”初秋剛起頭兒，有的是時間，有的是希望。
秋天是甜的，品嚐着桃兒，杏兒，梨兒的甘甜。
秋天是酸的，像農民伯伯在田間的辛酸。
秋天是五味雜陳的，像秋天那多姿多彩而又爛漫的色彩。
初中作文 篇9
關於青春，你能想到什麼？是那些你擦眼淚抱着你的人？那些你永遠不願放棄的人和事？還是——關於我們的——青春進行時……
二月，在籃球場上留下了我們的足跡。剛開始的熱身，我們在操場上盡情奔跑，踏在塑膠跑道上，在陽光下揮灑汗水。籃球訓練，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗……投球時的發力是關鍵：有一分一毫的偏差，可能離籃筐就“差之千里”。運球時要時刻集中注意力、提高警惕：既要把球牢牢控制在手中，不偏離“軌道”，也要防止其他人的攔截……
每一次的竭盡全力、奮勇拼搏，都是我們青春路上的一個腳印……
不知何時，我們變得不再無拘無束的玩鬧，不再因一片紙片而玩得不亦樂乎……我們慢慢地學會了聆聽，聆聽奮筆疾書的沙沙聲，聆聽鬧鐘的滴答聲……青春，亦離我們不遠了，有人說青春亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都於指尖滑落……
盡情奮鬥，不留遺憾——可能是對青春最好的尊重了吧……願不變的我們留下不變的青春。
