筆者小時候曾非常喜歡籃球的，但不知何時筆者放棄了它，哎....，。下面小編給大家帶來籃球比賽作文。
第一篇：
如果說成功帶來的是喜悅，那失敗帶來的是什麼呢? 今天我班和隔壁班——一個文藝班進行了一場籃球賽，我堅信它一定會成爲我們班每一份子心目中一次珍貴的回憶。
不知道怎的，我們班那些平時打球還不錯的人今天發揮有點失常。劉晨磊、蔡旭、陳俊、王亦偉他們應該技術還不錯，都是大家選出來的，可今天卻不知是緊張還是怎的，怎麼投都投不進，上半場比完6：21慘敗!當時我們這些拉拉隊員都急了，很緊張，我們會輸嗎?會輸得這樣慘嗎?淚水打轉•••••• 中間10分鐘是女生的籃球賽，不但沒有追上比分，差距變得更大了，6：25.但我們班女生盡力了，我們都知道。
下半場，男生繼續比賽，我們拉拉隊不但沒有泄氣，我們更有信心了。“加油，7班”“7班加油”我們瘋狂地喊着，希望他們能贏，真心地想把我們的信心傳給他們，在球場上揮灑汗水的他們。“7班加油”的聲音貫徹全場。在球場上賣力的同學們聽到了嗎?我們不知道，其實聽不聽到我們的助威吶喊聲，我們都無所謂，只是希望他們能多進幾個球，多爲我們班添幾分，再多一點。
我們班男生也是好樣的，下半場進了10分，只讓6班進了3分。16：28.我們還是輸了，差了12分。但我們沒有一個人會去埋怨說我們班誰誰怎麼樣，技術那麼爛，還上場。沒有去互相責怪，因爲大家都盡力了，我們看的出來，聽到的只有“你真棒!””好樣的!
”等鼓勵聲。
後記：回班後，和同桌陳晨兩人探討男生那種奮起直追的精神，面臨挫折不放棄不氣餒的精神。正讚揚的起勁，陳晨都快哭了(爲什麼，不知)。突然，後面傳來不協調的聲音，正是打比賽的男生，說：“我們班女生沒進球就算了，還輸了4分，真是的。”我當時特生氣，一拍桌子大呼：“你們不要講女生，你們男生輸了多少分!
”then,很帥氣的回過頭去，15分，夠丟人。他們一愣，過了一會，幾乎同時說：“孟超越，你聽錯了，我們講的是我們想變成女生，把許瑋藝打一頓。”這是，我才明白，我錯了，誤會他們了，可我沒去道歉，因爲這美麗的誤會不正表明了我們班的團結嗎? 生活在7班是一種幸福，即使曾經有多少次的誤會，有多少次得不愉快，我們班依舊團結在一起。
現在我想大聲說：成功是喜悅的，可失敗不一定苦澀如果你曾經爲之而奮鬥過，努力過，即使失敗一樣甜蜜。
第二篇：
爲了豐富我們的課餘生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息後，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿着籃球，一窩蜂地來到操場上(好多無關者都去湊熱鬧)，練習打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂乎。終於同學們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿着這對於他們來說十分寬大的球衣，早早的來到了學校。
下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的`操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運動員立刻開始爭奪那隻籃球。只見對方選手“搶”到了籃球，馬上拍着籃球向籃筐全速前進，這是出現了一隻“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又拍着籃球向球筐奔去，然後跳躍一下，對準籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手佔住了，隨之，“觀衆席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員並沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手裏，只見他拍着籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后，向球筐衝去，對準筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的爲他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝着球筐一投，哦!
中了，歡呼聲又隨之而起……最後，由於我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因爲失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那麼，美好的未來就等着我們去開闊與創造!
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第三篇：
一陣陣急促有力的吶喊勝在校園上空迴盪，長沙市第四屆“電信杯”籃球賽正在我校激烈的進行着。參賽的兩支隊伍是高新博才學校和大同小學。他們是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊穿白，分外引人注目。
上半場比賽以12平結束了，休息片刻，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手後襬，兩雙圓圓的大眼睛緊緊的盯着裁判手中托起的球。只見裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，很快的閃過一個人，然後迅速的傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃筐上轉了一個圈又轉出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進。“進了!
進了!
”“補得真棒!
”同學們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的掌聲。但大同小學的運動員也不甘示弱。只見小個子14號運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停投籃，反應機靈的胡旭文舉起右手想拍蒼蠅似的蓋住了球，並立刻來了個長傳，右前鋒慄日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃。“真漂亮，又得分了!”同學們高興得有的有節奏的的拍手，有的高舉着加油牌，還有的手舞足蹈。慄日也一蹦三尺高，喊了一聲：“OK!
”正在我們高興的時侯，大同小學的教練請求暫停。隨後，他們改變戰術，已1.74米高的高大中鋒爲主，攻打內線。他們連連得到球后，轉身上籃，單手補籃……不一會又把比分追上來了，而且還超過我對4分，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊落後。因爲這是爭奪長沙市四運會少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表隊也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球很成功，很快挾制了對方的進攻，並打了幾個快攻把追了回來。兩隊的比分交替上升，最後，我隊以22：20艱難取勝。 來自：作文大全 “奧，我們終於勝利了!
勝利了!
”這是整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久的縈繞着校園。
