在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
子夜清寒的星光透過茅屋破了縫的窗戶，灑在我面前這個男子的長衫上，照亮了他緊鎖眉宇的臉龐。穿堂的風猝不及防地襲來，鑽進了那件單薄的絲麻。他凍得一顫，睜開了睡眼，從案上直起了身子。37歲的司馬遷看見了我。
你是誰？他問道，就像一切靈魂一樣。我笑而不答。只見這年輕人佈滿血絲的眼突然一亮，烏黑的脣顫抖起來，斷斷續續地說着生澀的詞語。“竟是你嗎？”當然是我，我是神，引你去往你朝思暮想之地——死亡。
他奮然站起了身。我發現這年輕人消瘦異常。單薄的衣服像一個大口袋，鬆垮地掛在他身上，但此刻，他卻似乎充滿了精力，不必我引導便已從破茅屋奪門而出。突然，一聲絕望的尖叫劃過夜空，嘶啞得可怕。我快步跟上前去。
原來37歲的司馬遷正被兩個宦官逼近。年老的宦官拿着一根木棍，臉上的皺紋獰笑成一團。司馬遷跌坐在地，等待棍棒如期而至，然而那兩人卻徑直向他身後走去了，懲罰最終落在茅房前拎着沉重木桶的瘦削人影上。那是37歲的司馬遷的影像。遠處一個年輕的士子瞥見了這一幕，像被火灼燒了似地立即轉開目光，加快了步伐。我走到司馬遷身邊，拍了拍這痛苦的靈魂的肩頭，告訴他一切不過是幻象，他要在到達死亡前重新經歷一生。他似乎沒有聽見，臉龐卻早已被縱橫的淚水打溼得一塌糊塗，喃喃着：“夠了夠了……”
我們結伴向前行走，他的淚早已被呼嘯的風吹乾，只留一條細微的紅痕。這時一個老邁的聲音響起：“吾兒要繼續……繼續做太史。”我們來到司馬遷父親的病榻前。老人佈滿虯筋的雙手將那雙年輕白皙的手緊緊包住。“不可……不可埋沒歷史，這是……是罪過。”28歲的青年早已熱淚盈眶，剋制着聲音的顫抖，一字一頓地說：“父親大人放心。”我用餘光瞥見37歲的司馬遷喉結微顫，似在囁嚅着什麼，然而他始終一言不發，只是攥緊了拳頭，與我繼續前行。
走着走着，我們面前的土地變得寬闊，一個健康的青年人帶着炯炯的目光走在人跡罕至的野路上，芒鞋踏破卻渾然不知。我看見司馬遷的臉上掛起了微笑，邊走邊指點：“這是蜀道，這是靈渠，這是長城……”忽然那微笑一滯。眼前的青年揖別了老友任安準備奔赴廣闊的山水。他說：“遷願歷千川，登萬巉，以究天人之際，通古今之變，成一家之言，所以不負青史。”青年的目光澄清如水。我看見司馬遷的眼眶隱隱泛起了微光。
“快要到了。”我對司馬遷說。然而他卻在十歲誦讀《春秋》的自己面前停了下來。奇怪的是，那孩子也看見了他，而且似乎毫不詫異，彷彿見到的是自己的師長，臉色依舊平和而謙恭。“請問先生，爲什麼‘孔子成春秋而亂臣賊子懼’？”司馬遷顫抖着雙脣回答：“因爲……道義”忽然他失聲痛哭起來，撫摸了一下孩子的頭，轉身往回走去。
“你無法回頭。”我騙他，相信他會回心轉意，然而他依舊那樣堅定地走着，置若罔聞。
“回去又能怎樣？繼續在棍棒和譏嘲下苟活？”“歷史自有公道。”“公道？爲一個觸怒龍顏、萬劫不復的書生？”“爲一個秉筆直書的士人。”那“人”字久久迴響在他所遊歷過的羣山間。
“我不怕死，我甚至渴望死，但是我選擇，”他頓了一下，轉身直視我，“去活。去明忠奸，辨善惡，將我所堅守的道義記錄下來。文字不毀，道義不滅。埋沒歷史，是罪過。”
“有誰會聽你的自言自語？”“歷史會聽。”
我大吼：“我司死之神，你休想離開！”
於是他跑了起來，一開始還踉蹌地，可後來越來越穩健，最後開始飛奔。我竭盡全力追趕他，但是自知無用，於是佇立在原地，望向他歸去的方向。
37歲的司馬遷在睡夢中用右肘擊翻了案上的燭臺，驚醒了。我站在門邊看着這個年輕人又掌上燈，提起筆，寫下了《項羽本紀》的題目，然後我轉身，輕輕帶上了茅屋的門。
初一作文 篇2
人生如一本日記本，在人生的旅途中，總有一些人在你的日記本上留下痕跡，雖然歲月如歌，往事如煙，但這些痕跡卻永不磨滅。 泰戈爾曾說：“天空中沒有翅膀的痕跡，但是鳥已飛過。”但我更覺得，天空中多少會有所痕跡的，只是不易察覺罷了。因爲雁過留聲，人過留名，萬物皆如是。人生，總要留下些什麼痕跡。我不禁回想，那一天。
那天，我正在家做作業，忽然，我聽到一個聲音“某某某，下來玩啊！”我馬上分了神，跑到陽臺一看，原來是我的同學，我匆匆應了一聲：“等我一下，馬上就來。”我迅速地完成了作業，跑出了家門，第二天，在學校裏，我正在做作業，突然，組長將作業放在了我的桌子上，我拿過作業本一看，兩行紅字出現在我的視野裏：作業沒認真做，沒有負起一個學生的責任。一看到這大大的紅字，我不禁心頭一顫。心想：老師每天都要改那麼多的作業，卻沒有絲毫的放鬆，從始至終都很認真，負起了一個老師的責任。
如今，那本作業本已經不知到那裏去了，但它上面的那兩行紅字早已印在了我的心中，時時刻刻都在提醒着我該如何承擔自己一個學生的責任。責任是人生的一部分，沒個人都有自己的責任。我們所有的人都應把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光芒。
初一作文 篇3
以前，曾經，現在，以後，我們會不斷品味失敗的味道，但你何曾知道自己爲什麼失敗。驕傲是我的缺點，就是他曾經讓我失敗，但是從經歷過那件事後，從此，我不在驕傲。
嗖嗖的寒風肆無忌憚的颳着，彷彿把空氣也撕開了，發出呼呼的聲音，在此刻再伴隨着老師讀念考試分數的場景，我不禁打了寒顫！“77分”我被分數嚇傻了，我緩緩的走過去，耳邊都是同學們諷刺，嘲笑的話語，拿到卷子，感覺無比的沉重，這一結果還要從兩星期前說起……
“你們真傻，放着玩的時間不玩，在這複習，真浪費時間，浪費生命”他們用疑惑而又懷疑的眼神看了看我，就有進去了複習的花海里，而我則又開始了我的玩旅，心中一直有個念頭涌着，反正上次考的很好，這次也沒什麼，一樣可以考好，就是這種不知那裏來的念頭，徹徹底底的爲我一次的失敗埋下了伏筆。
考試很快就到了，我滿懷信心的走進考場，以最快的速度做完了卷子，但我並沒有利用剩下的時間來檢查卷子，而是在演草紙上亂塗亂畫起來。
也就是這股驕傲勁兒，我失敗了。
我一路魂不守舍，回到家中，我在門口徘徊，不敢開門，徘徊很久最終我還是進去了，一開門，我感覺所有的東西都在嘲笑我！我跑回了我的房間，睡在牀上，聽着窗外悅耳的蟲叫鳥鳴聲，淚水不由自主從眼眶涌出，腦海裏都是同學嘲笑的面孔，在這種傷心過度的情況下，我不知道是睡着了還是暈了。我做了一個夢，夢中爸媽知道我的分數後，狠心把我逐出家，我被嚇醒了，一睜眼就看到了母親那慈祥的面孔，頓時想起了我的考試分數，我想說，但母親好像什麼都已經知道了“人生就像一場大型的考試，不是在做選擇題，就是正在做判斷題，有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了這場答卷，有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷，或許在我們交卷的時候能猜個七八分，那道題做錯了，但是已經爲時已晚。”媽媽說完後就出去了，我坐起來，看到書桌上的卷子，旁邊有個本，第一頁寫到“不嬌，不燥，不放棄我想信你可以做到”
我抹去淚痕，開始奮發圖強，起早貪黑，一不用心，我就想起母親說得話。又一次老師來臨了，我利用好時間，考出了優異的成績。
失敗的味道很苦澀，成功的喜悅很美味。
人生就像一場大型的考試，不是在做選擇題，就是正在做判斷題，有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了這場答卷，有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷，或許在我們交卷的時候能猜個七八分，那道題做錯了，但是已經爲時已晚。每一句話都鐫刻在我的心底，我銘記在心，就是因爲這件事，從此，我不在驕傲！！
初一作文 篇4
早上一睜眼，“哇！”眼前白茫茫一片，只有窗戶棱角顯得格外清晰，我以爲自己到了夢中的雲霄寶殿。
揉揉惺忪朦朧的睡眼，向窗外望去，奧，原來是漫天的大霧啊！好久未見啊！
霧，遮沒了眼前的'一切，“上接高天，下垂厚地；渺乎蒼茫，浩乎無際。”霧像個碩大的白色巨坑，又像一個巨盆大口，埋葬世界萬物，吞噬掉眼前的一切。
禁不住走出溫暖的臥室，走進大霧中。置身其中，周圍的一切全然消失，夢幻似的，虛無縹緲。在大道上沒溜幾步，頭髮已經全然溼透，還有幾顆水珠掛在額前的頭髮上。我想，大概與綴滿了珍珠水晶的晶瑩的樹枝相仿吧。
水汽衝在臉上，很涼爽。“今早就不用洗臉了吧”我暗想。
伸開雙臂，無聲無息的擁抱着周圍的雲霧，雲霧柔柔軟軟地依偎着我。吻我的髮梢，濡溼我的衣襟，撫揉我的臉頰……我被牛乳一般的濃霧包圍着，像是到了仙境，猶如到了世外桃源。美麗、神祕。
眼前的雲霧動了動，奧，一股小“颶風”襲來了。我似乎聽見了大海邊海浪猛烈拍打岩石的聲音，於是又有了“臨碣石觀滄海”的胸襟。閉上眼睛，果真是“秋風蕭瑟，洪波涌起”。迷濛的煙濤從天外滾滾而來，洶涌澎湃，海浪翻滾……睜開雙目，才明白。海，不過是霧的另一種夢幻。
有人說，寒風、冰雪可以磨練人的意志。但是，霧何嘗不是人生的一種挑戰之一呢？自己置身迷濛之中，前路迷茫，欲退無途，只得繼續奮鬥下去。等到微弱的陽光穿透濃霧，照到臉頰時，才感覺人生真的很美好。忽而記起“撥開雲霧而重見青天”，說的就是這境界。
迷迷茫茫的霧是人生必不可缺少的。珍惜生命中的“霧”，不要停滯不前。奮鬥、奮鬥、再奮鬥，前進、前進、再前進，纔是人生的真諦。
“吃飯了！”媽媽溫柔的喊聲打斷了我的沉思。該吃飯了。
抹抹頭上的霧水，飛也似的奔回家裏……
霧雖美麗，但卻不是永恆的，總會有消失的那一刻！
初一作文 篇5
中國是電池生產大國，更是電池消費大國。現在各種電池產品層出不窮：手機、計算機、電子手錶、照相機等等，數不勝數，這些產品需要使用電池。而使用後的電池如果不單獨集中處理，隨便丟棄，將會對環境造成多大的污染呢？
廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，在通過農作物進入人體，傷害人的腎臟。廢電池中所含鉛等重金屬對土壤、水源的污染只是一種短期內的危害，對生態環境的危害卻是潛在性的長期危害，土壤具有一定的空隙，對有機物或含碳、氧、磷、硫等化合物進行降解後，可生成無毒或低毒物質，表現出一定的自淨能力，但是汞、鉛、鎘等重金屬進入環境以後，卻不易被除解，長期蓄積在土壤中，破壞自然的自淨能力。在土壤中的重金屬被雨水沖刷後滲透到深層土壤中，隨地下水進入江河水源，人一旦飲了這種水，就會出現系統多器官的慢性損害。據有關資料報道，全球的鎘污染有50%是來自廢舊電池的污染，長期飲用被鎘污染的水，會發生骨質改變和貧血，廢電池對環境的影響成爲國內媒體話題之一，那麼，怎麼樣處理才科學呢？
我認爲，我們應該把廢電池收集在一起，不跟其他東西扔到一起，然後上交回收站進行科學處理，這樣環境就會有所好轉。
我們應該號召我們周圍的每一個人，在我們日常生活中，將廢棄不用的電池集中上交專門的垃圾處理中心，進行無害化處理，爲我們的環境做出我們應做的貢獻！
初一作文 篇6
雞年一過，我的年齡變大，望着狗年向我走來，我帶着新的憧憬與嚮往，帶着過去一年的感悟，向前奔跑，勇敢者便是勇往直前的人。
經驗，是時間帶走一切後留下的禮物。它使我們成長，使我們失去最初帶着奶香的“夢想”。回望過去的一年，我與我的長沙是進了還是退了呢？或許這樣的發問便是自省吧！去年，我獨自漫步在校園的小徑，聞着清風攜來的香味，希望風雨更強烈，以吹走我心中的雜質及那一絲絲“剪不斷，理還亂”的愁緒，帶走我對世界的疑惑。去年，我拿着一張又一張代表努力成果的證明，請七年級種下的那棵樹爲我作證，也摸摸它的枝葉，以表明我的友好問候。我發覺進步，竟有些調皮！去年，我交了個我很喜歡、很重視的朋友，她帶我領略自然的萬種風情及思想深處的力量，或者說，是給我一雙嶄新的眼睛，給我注入“鎮定劑”，讓我更沉穩！讓我改變爲人處世的態度！去年，我和長沙都進步了吧！
路，就鋪在我的正前方，明年，不，今年。我要駕馭着學習這艘船，駛向讓我癡迷的知識海洋與既給我歡樂又給我憂愁的“嶄新”的世界！生命的價值，便是在有限之中獲取心靈的需求物，感受人世的諸多美麗與醜陋！今年，我要讓自己更強，用知識的雨水與美麗的大自然，滋養自己的心田，用行動與思想的結合使自己有更強的能力，以實現自己的需求。
方向明確了，卻不代表能成功。人，爲什麼要努力？一方面是因爲：努力才能實現目標。另一方面是：努力是一個能創造奇蹟的、美妙的過程。它讓你感到充實、感到已無煩惱。
有目標並付諸行動的人總能成功，我想：或許我也能成功吧，未來是未知的！
