導語：生活中並不缺少風景，只要我們擁有一雙善於發現的眼睛，就知道風景無處不在，下面是我眼中的風景作文，歡迎參考：
一、初中我眼中的風景作文
四季皆有美麗的風景，等待着我們那雙探尋美的眼睛。
春日的風景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪後的樹幹驟然變綠。一個個比花還細嫩，比苗還頑強，比樹更勃發的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天裏，什麼都是小娃娃。
夏天裏的風景，是奮發。夏天中最顯眼的就是那股衝勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一隻飢餓的豹子在大街上肆虐，時而衝下一場暴雨，嘩地砸進大地，地裏的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會衝過了頭，製造點兒不遂人願的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，纔能有更美的期望。
清秋時節的風景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩而厚重。秋風涼涼，秋雨悽悽，秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。
冬季裏的風景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。那是隻有在完成了使命，看破了一切之後才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，所以在冬季中，萬物都能很好地休息準備下一年的繁忙。
春夏秋冬，一年四季的風景雖迥然不同，但它們都是最美的風景。與我們的生命不同的是：四季的風景不斷輪迴，而我們生命中的風景卻只能出現寶貴的一次……
二、初中我眼中的風景作文
風景是什麼？青山秀水，彩雲追月的清清淡雅；或者是長河落日，大漠孤煙的悽美幽寂？抑或是——大千世界，茫茫人海的瞬間博愛？
——題記
街頭轉角，誰在等待
對於父母的讚頌，在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便將我們緊緊包圍，我們歌頌父母，但事實上我們究竟回報父母以什麼？走出學校，是誰將我們肩上的書包拿去？在下雨的時候總能在學校路邊的轉角，看到父母在含笑等待着孩子。
青春稍縱，流年即逝
我的迷茫，我的心慌，我的心寒，我的孤單，好友一句貼心話，翻不過的心牆，至少被開了幾扇窗，在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似的把我邀，但是“人有別歡離合，月有陰睛圓缺”友誼此事從古至今難全，我們的童話遊戲，我們的喧鬧不合一點點的濃縮、催出精華、填在心房，“我”但願人長久，只爲與朋友“千里共嬋娟”，我們“不知天上宮闕，今夕是何年”是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在街上看到的三個同學在並肩走時，告誡自己要抓住那轉瞬即逝的歲月，牢記不斷長大後的友誼。
擦肩而過，回瞬一笑
陌生人是一個怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地擦看自己有沒有遭竊？曾幾何時，我們的防備心與日俱增？曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠存在？那我們又如何解釋那一場駭人災難中的衆志成城？那一刻，我們撒去防備，那一刻，我們挺上信賴，那一刻，我們構出美好境界，陌生的臉孔，不陌生的心，生疏的語氣，不生疏的關心，在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以常看見與人擦肩而過的回憶，那不熟悉的臉龐，熟悉的微笑。
後記：依然陶醉於青山水秀彩雲追月的清新淡雅，依然沉浸於長河落日大漠孤煙的悽美幽寂，重新開始感動於大千世界茫茫人海的瞬間博愛。
三、初中我眼中的風景作文
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風景；“泠泠七絃上，靜聽松風寒。”音樂是劉長卿眼中的風景；“吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。”，音樂也是李賀眼中的風景。我也陶醉於音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風景。
琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶着敬愛之心靜賞寒梅獨開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅冰百丈，無視北風呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠。
美樂之景，不需情節渲染，只憑她本身便震撼了所有人。《蝶戀》如水，流暢而悽婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發生的地方。輕聲敘述，音調下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因爲她的化蝶無人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結束，只落得水光漸淡落花翩飛。
一千個人眼中有一千首《蝶戀》，有人認爲《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認爲她是“盼君憶我千百世”，有人認爲她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什麼是蝶之戀的結局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。
一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽西下湖面由動至靜，漸了餘音；一曲《紫竹調》，江南水鄉伶俐活潑躍然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長憂；一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰場上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂之美，我眼中之景。我眼中的風景是鋼琴華麗的和絃，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音；我眼中的風景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風景是……
音樂是我眼中永恆的風景。
四、初中我眼中的風景作文
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因爲它雖精短，卻包含了很深的哲理。
風景無處不在，因爲它就融在我們的生活中。
我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看着窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂鬱，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸着空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾溼的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展。
在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，聽着花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂。
我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執着，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個善於發現風景的人，我可以爲我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來爲你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”
五、初中我眼中的風景作文
說起“風景”這個詞，人們一定會想起如詩如畫的小橋流水，紅葉似火的香山美景……而在我眼中的美景別有一番風味。
我小時候住在郊區的奶奶家，藍天白雲，真是詩意。在院子裏種着一棵大樹，樹杆粗壯，看來已有一大把歲數了，它就是我童年時眼中的風景。
夏天，知了在上面孜孜不倦地叫着，一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻，成了我小時候乘涼的一把大傘，早上看着清晨的微風吹動樹葉時萬變的樣子，看，那像一隻眼睛，一眨一眨的，好美啊；那像一隻小狗，吐着小舌頭；那像一條金魚，擺動着碧綠的尾巴，一副洋洋得意的樣子……邊看邊坐在小椅子上感受着微風帶給我的涼爽，真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一起玩鬧，爺爺坐在一旁笑着、說着。樹葉“嘩嘩”的隨風作響，訴說着自己心中的愉快。
秋天，它的葉子變成金黃的`，風兒吹過葉子帶着樹的的祝願輕輕飄落在地上。我和奶奶常爲收起這金色的地毯而忙得不可開交。汗流着，葉落着，漫天飛舞。那時的我好想讓時間停止，在那詩情畫意的美景裏多停一會。那棵光禿禿的書在夕陽的映照下，好像在笑咪咪的看着我。
那棵樹一直陪着我，讓我可以時常看到不一樣的風景。這棵大樹一直默默看着我長得，默默陪着我，默默地給我創造快樂的樹，因爲要翻建房屋而被無情地砍了，當時我並不知道，直到週六回去的時候才發現。我眼中的那道風景不見了，那棵笑眯眯的樹人間蒸發了。
“奶奶，樹呢？”我跑到奶奶那裏急切的問道，“砍了”奶奶平靜地說。我一愣，接着面無表情地來到原來大樹生在的地方，看到的是一堆木柴。我一笑“樹，你是我眼中最美的風景”說着，心好像在默默地流淚。
這樹是我眼中的風景，永不改變的風景，它帶着我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中，和以前一樣，笑眯眯地望着我，樹，你是我眼中最美的風景。
六：初中我眼中的風景作文
聽老師說今天是個特殊的日子，聽了這就話讓我感到有些疑惑，後來才知今天是紀念雷鋒的日子，經歲月的沖洗，人們早已把雷鋒這個名字淡忘了，上小學經常聽老師或身邊的人說：“學雷鋒，好榜樣；雷鋒出差一千里，好事做了一火車……”那時要說也會說，但還不真懂助人爲樂，關心身邊的每一個人，不求回報的重要性，不能深深的去體會內在的美好。
看着教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱，那些平時我們都不曾愛護它，有人甚至會從垃圾箱的這頭蹦到那頭，更不用說會用心打了。
我趴在欄杆上，專注的看他們的每一個動作，看着他們親手去擰拖把，用清潔球擦水池下面的瓷片，用刷子刷垃圾箱，一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合着，有着說不出的感動。
而最後，我看到的是乾淨的拖把，被明媚的陽光照的水池，雖然褪了色的垃圾桶，依然不失它的整潔，在這同時，也看到了他們的平易近人、比陽光還要燦爛的笑臉，腦海也浮現出歷史課本上雷鋒的笑臉，不禁涌出無限的敬意！
再看看今天的天氣，比着以前的明媚光彩多了，天空也好像被這種助人爲樂的精神給感動了吧？原來像雷鋒的人還有很多，他們如此平凡，但卻又如此偉大。
我眼中的風景是那麼的美好，那麼的溫暖，如冬日裏的陽光一樣，真想時間可以停留在那一刻，這種意志信念像一朵永不凋謝的花，那麼的美！聽……他們的口號和聲音，好像要告訴我們，他們堅定的信念和打不到的精神！
正是我眼中的風景，也正是這樣的“美”深深的打動了我的心。
七：初中我眼中的風景作文
只要留心生活，身邊處處有風景。美麗的大自然，是一道風景；天真爛漫的童真，是一道風景；助人爲樂，是一道風景；埋頭苦學，是一道風景……
我眼中的風景是我那年邁的奶奶爲後代操勞的身影。奶奶年輕的時候，爲爺爺的身體操心；有了我大伯、我爸爸、我叔叔的時候，又爲他們擔心；我大伯、爸爸、叔叔工作了，又爲他們的溫飽擔心；他們成家了，又爲他們的家庭和睦而擔心；有了我以後，媽媽把我放在奶奶家，她又要爲我擔心；現在我上學了，她又要爲我的學習成績好不好而擔心……
望着她那瘦削的雙肩，我心中涌起一種難言的情感。奶奶爲這個家操勞那麼多，轉眼間，她已從二十幾歲的花季少女成了一個六十多歲的暮年老人。四十多年裏，她沒有一件事不是爲後代着想的，到了應安享清福的晚年還在張羅這兒，張羅那兒，辛勞一輩子。
其實，像我奶奶這樣的老人很多很多，他們爲了各自的家庭而奔波，爲了兒女而操勞。他們是那麼的辛苦，是那樣的無私無畏。她們付出了很多很多，卻從不求回報。他們爲兒女流血流淚，對兒女孫輩有着永恆不變的愛。
每一道風景都令我們陶醉，每一道風景都爲我們生活增添光彩，都是我們生命交響曲中一串串動人的音符。
奶奶操勞的身影，是我眼中最美的風景！
八：初中我眼中的風景作文
我眼裏最美的風景莫過於媽媽溫柔的微笑。
一次郊遊，天公不作美，在半路上就下起了濛濛細雨，這雨不大，漫步其中也別有一番趣味。兩旁的柏樹精神抖擻，嫩綠的葉子上滾滿了小水珠，很是晶瑩透亮。我看着這一切，呼吸着清新的混着青草味的空氣，心情不由得變得歡暢和喜悅起來。持續沒多久，雨使琢漸轉大了，柏樹經過雨水的洗滌，綠得發亮，這下，我可沒有這樣的閒情以致了，連忙躲到爸爸媽媽的衣服下。由於忘了帶傘，只能用衣服來遮雨，儘管這樣，我們三人還是被淋成了“落湯雞”。
我不禁煩躁起來，氣呼呼地指責天氣的變化無常，讓我們進退兩難。爸爸附和着我，埋怨地說：“這天氣太讓人捉摸不透了，剛剛還是晴空萬里，現在就是傾盆大雨！下次，爸爸一定會注意天氣！”我還是嘟着嘴，很是悶悶不樂。這時，媽媽緩慢地開口了：“換個心情來看待吧！”我詫異地看着媽媽。媽媽不禁笑了，溫柔地說道：“現在我們很少遇到這麼純淨清幽的景象了，細細體會，你會發現這一切包括雨都是很可愛，賞心悅目的！”媽媽盯着遠方，又說：“天很快就會放晴了。”
果然，沒多久雨就變小了，下邊雨的空氣更爲清新。突然，在兩座山之間架起了一座彩色之橋，“啊！彩虹哇”！我拉着媽媽的手，興奮地大叫，這可是我第一次看見美麗的彩虹呢！媽媽也笑了，感嘆着：“還真美！”我靜靜地看着媽媽的笑顏：黑亮的眼鏡充滿靈氣，嘴角微張，有一個翹的弧度。我彷彿看到媽媽的周圍散發了淡淡的溫柔光芒，是啊！還真是美呢！
我愛媽媽的微笑，雖然外界的景色這麼漂亮，但在我眼中，媽媽的微笑永遠是最美的風景！
九：初中我眼中的風景作文
“我站在橋上看風景，看風景的人在樓上看我。”不錯的，身邊處處有風景，我眼中的風景雖不斷變換，卻真真切切。
鏡頭一
夜色朦朧，整個城市還未甦醒。但一陣陣有規律的刷刷聲卻打破了這夜的沉寂。這就是我們城市的美容師辛勤的清潔工人已經開始他們的工作了。他們是這個城市迎接第一縷陽光的人，他們辛勤的身影，構成了這座城市最亮麗的風景。
鏡頭二
“夕陽無限好，只是近黃昏。”你看，晚霞中，兩位滿頭銀髮的老人正相互扶持着穿過馬路，走進公園。其中一個剛咳嗽了兩聲，另一個趕緊拍拍他的後背，一舉一動一言一行流露出無微不至的關愛。他們互相扶持的身影，構成了這座城市最溫馨的風景。
鏡頭三
在擁擠的公交車站點，一個老奶奶剛顫顫巍巍地要走向人頭攢動的公交車，周圍的人們馬上自動讓出一個通道，迎接她的還有一個奶聲奶氣的歡快的聲音“奶奶您請坐！我和媽媽站一會！”話音未落，馬上就聽到另一個更溫暖的聲音“好孩子，你坐着，我請奶奶坐阿姨這裏！”說話間老人已被扶上座位。這尊老愛幼的身影，構成了這座城市最感人的風景。
……
鏡頭轉換，風景也在不斷改變，給人們留下的是一幅幅生動的畫面。正是因爲有了這些流動的身影，變換的風景，才使一個鋼鐵之城變得有了情感有了生命有了韻味。也正是這一切構成了我眼裏最美的風景！
十：初中我眼中的風景作文
每一年的四季輪迴都時時展現在我眼前，但我卻對秋天情有獨鍾。
——題記
秋與愁
每每到這個時節，我總是莫名的憂傷，長時間的看着一片雲絮發呆，天空時不時的掠過幾只孤單的鳥，在藍天的襯托下顯得格外耀眼。古人常把“秋”與“愁”連在一起，但在我眼裏，“愁”也是它的美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”“愁”孤獨的美，莫名的憂傷，秋風掃落葉時也只聽見葉子“沙沙”作響的聲音。正因爲你的多愁傷感，使我在無限的遐想中還是觸碰不到你。那是一種說不出的悽楚之美。這樣的秋天給了我更多耐人尋味的感覺……
秋與樂
金黃的稻田，飄着香濃氣味的麥子，秋天，也是收穫的季節。“收穫”帶給了我們喜悅，不知忙碌了多少個日子，多少汗從臉頰滑過，終於獲得了金色的豐收。你不再只是多愁善感，也不在有着莫名的憂傷，而現在，你屬於一片歡樂，一個爽朗的笑聲，一個燦爛的笑容。秋天，讓我感受到你的可愛。
秋與思
“秋風乍起，樹葉飄零”每當這個時候，都勾起了我們對家人的思念。幾片樹葉，寄託了我們真摯的愛意，秋天，你有如此大的博愛，把我們的思念傳給了遠方的家人。你是如此的溫柔，每當我擡起頭流淚時，你都會用你那母親般溫暖的手爲我擦乾眼淚。
“萬美之中秋爲最”。秋天給大地披上一層輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。
我眼中的風景——秋天。
