在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的核桃小學作文，歡迎閱讀與收藏。
核桃小學作文1
昨天三味書屋的老師佈置了一項作業：明天，每個小朋友都帶一個核桃到課堂上來觀察。可是，我昨天沒有來上作文課，不知道有這項作業，所以只有借同學的來觀察。
核桃的身子圓圓的，肚皮鼓鼓的，跟一個乒乓球的大小差不多。它的`嘴尖尖的，小小的，不仔細看還很難發現呢！
他的外套很特別，是褐色的，不但很堅硬，還很有立體感，看上去很想老樹皮，凹凸不平，拿在手裏捏一捏，會壓痛你的手掌，手上還會留下紋路呢！
老師叫我吃核桃，可是核桃的外殼非常硬，我摔打它之後，還是完好無損。最後我生氣了，第一腳踩下去沒爛，第二腳踩下去終於爛了。核桃的果肉很像動物的腦花，哦，我明白了，這大概就是核桃可以補腦的原因吧！
我拿了一瓣核桃仁，放入口中，用力嚼一嚼，膩膩的，香香的，甜甜的，味道很可口。
核桃的果肉很好吃，可是殼很難打開，打開還要取出核桃仁，都很費力。
核桃小學作文2
有一天，小松鼠想到倉庫裏吃一顆核桃。它來到倉庫裏一看，大吃一驚，原來倉庫裏的核桃一個都不見了。它連滾帶爬地喊道:“不好啦，不好啦，倉庫裏的核桃全不見了。”
小松鼠爸爸和小松鼠媽媽知道了這件事後，非常着急。忽然，小松鼠眼睛一亮，說：“爸爸媽媽，我想到了一個好辦法，肯定能把小偷捉住。”
小松鼠媽媽說：“兒子，什麼辦法？快說。”
小松鼠說：“我們要......”
果然，沒過幾天，消息傳開了，小偷聽說松鼠家還有核桃，又想到它家偷核桃吃。
三天後，小偷做好準備，它小心翼翼地來到松鼠家的倉庫門口，見門開着，心裏暗暗自喜。剛走進倉庫，門就關了。接着在小偷的頭上掉下了一個鐵籠，把它裝在裏面了。
松鼠爸爸報了警，，把這個小偷捉住了。
原來這個小偷就是臭名遠揚的老鼠。後來老鼠賠了松鼠家一倉庫的核桃，並押進監獄十天。
從此以後，老鼠再也不偷東西了。
核桃小學作文3
星期天一大早，奶奶就上街去了。我纏着她，要她到街上給我買半斤核桃吃。奶奶答應了。
不一會兒，奶奶回來了，手裏拿着許多東西。我立刻跑過去接過來拿到屋子裏的桌子上放了下來。然後，我問奶奶：“奶奶，核桃在哪裏？”奶奶把核桃拿出來給了我。我心裏別提有多高興了。
我拿着核桃走進裏屋，拿了一根小木棍，先敲開一個。我拿着木棍小心而又用力地敲了下去。核桃開裂了，核桃肉露了出來。一陣香氣衝了上來。我看着笑着。我拿起一塊仔細地辨着味道。吃着核桃，我不由得說：“核桃聞着香香的；看着美美的；吃着甜津津的。”我一邊說一邊伸出舌頭，把核桃肉放在舌頭上，舌頭縮了進去，牙齒輕輕一動核桃就被我吃下去了。
才半天工夫，那一袋核桃肉就被我吃光了。下午，我在寫這篇文章時，還在想着那香香的、美美的、甜津津的核桃呢！
核桃小學作文4
在一片無邊無際的大森林裏，住着松鼠爸爸、松鼠媽媽，以及活潑可愛的小松鼠。日子一天天地過去了，冬天快要到了，倉庫裏空蕩蕩的。於是，它們到樹林裏，摘了一大車核桃，滿載而歸。小松鼠高興得一蹦三尺高，喊到：哈哈，今年冬天我們有食物了！直到有一天，小松鼠想吃核桃了，一到倉庫才發現核桃不見了，把它急得團團轉。
小松鼠把事情報告給獅子大王，它命令猴子偵探去調查案情，猴子偵探經過幾天的仔細觀察，發現是遊人拿走了核桃，便報告給了法庭。小松鼠也寄去了一封信，它讓和平鴿把起訴書寄給了老虎法官。幾天後，開庭了，遊客們都認識到了自己的錯誤，老虎法官念他們不知道，只讓他們交還了核桃。
爲了讓別人不拿動物的食物，遊客們在山上立了一座碑，之後，再也沒有人拿過動物的食物。
核桃小學作文5
今天的下午，我的爸爸他從鄉下拿來了一個我從來沒有見過的一個東西，那個東西中間還摔爛了，氣味不是那麼新鮮。爸爸說：你猜猜這是什麼東西啊。我思考了一會兒，說是“青蘋果”爸爸說：錯誤。讓我在想想。我想了一大會，都想的是“青蘋果”。爸爸來了。他把我叫到了客廳。說：這是“核桃”。我愣是不信，爸爸看到了我不信，就用世界真實來告訴我。
爸爸拿了一個美術刀，用美術刀那尖尖的一頭從那個爛的地方開始劃，圍繞着邊緣畫一個圓。在用“美術刀”把那皮給割掉。割到一半時我就知道我說錯了。可割完了，那一個核桃也是完全露出來了。可那個“核桃”上有還有綠色的東西。爸爸拿到水龍頭前用水沖洗。一直到沒有那些綠色的東西。
可這一次中不盡讓我又認識了一個樂西，又讓我懂得了善於觀察。
