在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的風俗小學作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
風俗小學作文 篇1
春節這樣我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月裏家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都遊串。”這歷史上關於歲首春節的生動定照。
相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關於春節的記載，有慶祝風首春節的風俗，但當時曆法，這樣靠“觀象授時”，這樣否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造了“太初曆”，明確規定以農曆正月爲歲首，從這時起，農曆新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以後，這個節日就改爲春節。
在我國最古的文字記載中，有許多關於歲首的故事，臘月和新春，正這樣“秋收冬藏”以後的農閒季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說，就這樣勞逸結合的意思。
那麼春節到底這樣怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啓發了他，他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但這樣，天陰雨霧，影響測量，之後，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重複一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風雲的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，爲討好皇上，奏稱要設天台敬祭天神，祖乙認爲有理，便帶領百官去祭天，卻無濟於事，萬年明白後，忍不住帶着日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽後龍顏大悅，感到有道理。於這樣把萬年留下，在天壇前修建日月閣，築起日晷臺和漏壺亭，並派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時光，建立曆法，爲天下的.黎民百姓造福。”
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試曆法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見後，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，於日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙明白後，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指着天象，對祖乙說：“此刻正這樣十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春爲歲道，就叫春節吧。”
冬去春來，年復一年，之後，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽曆，之後爲了紀念萬年的功績，便將太陽日命名爲“萬年曆”封萬年爲日月壽星，以後，人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就這樣爲了紀念萬年的。
此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。
風俗小學作文 篇2
十里不同風，百里不同俗。我們的祖國幅員遼闊，每個民族都有着不同的風俗習慣。我家鄉的風俗也有很多，但讓我記憶最深刻的要數九月重陽放風箏了。
重陽節風箏上市，每家店鋪的門前都擺着各式各樣的風箏，一清早就有許多人上街去買風箏了。孩子們更是和風箏結下深厚的情誼，在熙熙攘攘的街，在人頭串攢動的鋪中，總能見到孩子們的身影。人們買上風箏，自然是到風箏場去放了。
我拿着新買的風箏——它是一隻羽翼豐滿、深褐色的老鷹風箏，跟看爸爸來到了風箏場。呵！風箏場上的壯觀場面是我從未見到過的。天上五顏六色的風箏那是彩；地上人頭攢動的人羣那是江。我們擠入“江"中，費了九牛二虎之力才找到一片稍微寬闊的空地。我們坐到地上休息，消除身上的疲勞。
一位叔叔的身影映入了我們的眼前，只見他把蝴蝶風箏放到地上，右手拿着線軸，拉着長線，風一起，他立時以迅雷不及掩耳之速向前奔跑，風箏“譁——”地一聲飛上藍天，隨着線越放越長，風箏就越升越高了。它扭着長長的尾巴，在空中隨風舞動……我們看得心癢癢的，顧不上疲憊了，也學着那位叔叔放起風箏。我們並不瞭解風向，只要有風一起，我們就向前跑。結果呢，飛上半空的風箏，就像一隻無頭蒼蠅，這兒碰那兒撞的，最後乾脆一頭栽到了地上。經過無數次失敗後，我的箏終於成功飛上天空了，因爲我們都學會了如何看風向。
望着展翅高飛的老鷹風箏，我的心別提有多高興了。可是快樂的時光總是那麼短暫，黃昏已經慢慢的逼近，風箏場上的人羣越來越少，天上的許多風箏也失去了蹤影。我望着被夕陽染得通紅的老鷹風箏，戀戀不捨的把它收回來，和這美麗廣闊的風箏場告別了。
重陽節已經過去，可放風箏的經歷讓我記憶深刻。這個風俗給我帶來無窮快樂，讓我感受到中國文化的魅力。
風俗小學作文 篇3
盼星星，盼月亮，終於把春節給盼來了。人們都把大門洗刷乾淨，貼上紅彤彤的對聯，掛上紅豔豔的燈籠，家家都張燈結綵，一片喜氣洋洋的景象。
最讓人嘴讒的就是年夜飯了。遠遠的，我就聞到了一陣陣菜香，我湊到桌旁一看，哇，好豐盛的菜餚：有魚蝦，有雞鴨，還有我最愛的牛肉……愛吃的樣樣俱全。全家人歡聚一堂，我們喝着飲料，品着美味，你請我讓，有說有笑，相互慶祝着新春快樂。
吃完年夜飯，我們一家人圍坐一起，看了中央臺的春節聯歡晚會。春晚中有唱歌、有小品、還有魔術……隨着新春鐘聲的敲響，門外的鞭炮聲此起彼伏，我忍不住跑到陽臺外，外面煙花早已映紅了整個天空，煙花一個接一個地飛上天空，五顏六色、形態各異。有的像閃爍的星星；有的像含苞待放的荷花；有的像兩條飛舞的巨龍，直入雲霄……各式各樣的煙花，看得我眼花繚亂，目不暇接。
過年了！過年了！我沉浸在這鞭炮的喜悅聲中。
風俗小學作文 篇4
我喜歡的節日有很多，但我最喜歡的就是端午節。這個節日不但離我的生日近，此時也就是愛國詩人屈原的祭日。端午節時，我們能夠看龍舟、吃糉子。
媽媽帶着我去看龍舟，當時的情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的鼓聲，比賽開始了，河面上有紅的、黃的、藍的、綠的龍船，四條龍船伴着鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動地跳起了舞。這時，所有人幾乎什麼煩惱都忘掉了，伴着鼓聲越飄越遠，消失得無影無蹤。
回到家，我們開始了包糉子行動。我先用兩張葉片疊在一齊，加入糯米、花生……包成三角體，用細繩纏緊。口味有很多種，有蛋黃的、肉鬆的、火腿的……真想每個味都嚐嚐。此時糉子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。
端午節能吃上美味的糉子，又能看精彩的龍舟比賽，真就是樂趣無窮！
