人類的老師小學四年級作文

清朗的天空中出現兩個一紅一綠的亮點。“隆隆……”一架飛機呼嘯而過。

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飛機怎麼能安全飛行呢?原來是從鳥兒身上得到了啓示。

鳥兒之所以能平穩地在天空中飛翔,是用兩隻翅膀撲打着,使空氣產生氣流。氣流是由兩隻翅膀發出的,而且翅膀前緣厚,後緣薄氣流向下衝擊的力量可以支撐起小鳥。

鷹擊長空,鵬程萬里,鳥類可以在天空中自由翱翔,這是對人類多麼大的吸引和激勵啊!

人們自古以來就希望能像鳥兒一樣翱翔於天空。中國著名的工匠魯班,曾研究和製作過木鳥。據歷史文獻記載,一千九百多年前,中國就有人把鳥羽綁在身上,做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前,意大利的達·芬奇根據對鳥的`觀察和研究,設計了撲翼機,試圖用腳蹬的動力來飛行。

如今,科學家研究鳥兒飛行的原理,發明了飛機。

當飛機滑行時,機翼在空氣中移動,相當於空氣沿機翼流動。由於機翼上下側形狀不一樣,在相同的時間內,上側空氣比下側空氣流動的快,使飛機產生了升力。於是,飛機就能飛上天空。

大自然是人類的導師,給了我們許多啓示。科學家從鳥兒身上得到啓示,實現了飛天夢想。