在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的擦桌椅作文，希望能夠幫助到大家。
擦桌椅作文1
我們的桌椅都用了好幾年了，桌面也已經很髒了，上面一塊兒有鉛筆印，一塊兒有修正帶，一塊有橡皮屑……因此，我和同學們要把桌椅給擦乾淨。
第二天，同學們帶來了擦桌椅的工具，有的帶來了抹布，有的帶來了牙刷和牙膏，有的帶來了水桶，有的帶來了刷子。最後一課的時候，同學們便開始擦桌椅了。只見有的同學拿抹布，在桌面上擦來擦去有的同學拿出牙刷，在桌面上仔仔細細地刷，有的同學還拿出了洗衣粉，真是八仙過海——各顯神通啊！
我看着同學們都把桌椅擦得乾乾淨淨，我也開始幹了起來。我拿出紙巾，先將它打溼，再用紙巾擦桌面，我一擦，紙巾瞬間變了個樣，原來還是潔白的，一下子就變成烏黑的了。擦完了桌面，我又拿牙刷把桌角和鉛筆槽刷了一遍，最後，我用抹布把桌上的橡皮屑擦掉了。接着，我開始擦椅子了，我先用紙巾輕輕地擦椅面，生怕把椅面弄溼了，到時候不好坐，然後用牙刷把椅子的小縫擦乾淨，一套課桌椅就被好了。紙巾也被得看不見一絲白色，桌椅卻像嶄新的一樣，閃着亮光，兩張“小黑臉”被我變成了“小白臉”。
在這次擦桌椅的活動中，大家都幹得熱火朝天，很有成就感。在這樣乾淨整潔的環境裏學習，我們的學習效率一定會變高，心情也會更愉快。
擦桌椅作文2
又是一個陽光明媚的'星期二，陳老師早早地佈置了一項任務——準備擦桌椅的工具。準備擦桌椅的工具？難道要幫助他人擦桌椅？還是……無數的小問號在我的腦袋裏活蹦亂跳。
“叮——鈴——鈴——”終於盼到了下午的作文課。陳老師走進教室微笑着說：“請大家把清理桌椅的工具拿出。”同學們快速地拿出工具，等待陳老師發令。“開始！”同學們以迅雷不及掩耳之勢拿出工具，開始洗刷。而我呢，也快速的加入到他們的隊伍中。我先用葛奚銳和張穎潔“贈”給我的清潔劑開始“攪拌”，然後從我的袋子裏拿出大刷子，用力、使勁地刷，並邊耍邊加入淨水。眼看快要成功了，我突然發現一塊“頑皮”的大污漬，怎麼刷也刷不掉。我眼珠一轉，忽然想到：我不是還帶了牙膏嘛！於是拿出牙膏，使勁地清洗起來。經過一些時間的“奮鬥”，這塊污漬終於被我“幹掉”了。
“暫停！”陳老師大喊一聲。時間過的真快，我雖然沒有清理結束，但我感受到了勞動的快樂！
