在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的小學三年級作文：端午節，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文：端午節1
中國有許許多多的傳統節日，如：元旦節、清明節、母親節、勞動節、端午節、兒童節等其他節日，其中我最喜歡的就是端午節，因爲我端午節過得最快樂。
今天是農曆五月初五，是端午節。聽爸爸說：“戰國時期有個愛國人士，他叫屈原。”屈原是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯齊抗秦，但昏庸無能楚懷王聽信小人，以致國破家。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱着石頭自投舊羅自盡。當地百姓聞訊馬上划船撈救，直行洞庭湖，終不見屈原屍體，老百姓爲 了不讓魚兒吃掉屈原的屍體，家家戶戶包糉子，然後把糉子投入舊羅，讓魚兒吃飽，這樣就不能吃到屈原的屍體。端午節就這樣慢慢的傳下來。端午節還要賽龍舟、帶綵帶線和掛香包等形式來紀念屈原。”爸爸說完，我似懂非懂地點了點頭。
“快過來吖，包糉子咯！”媽媽喊道。我們連忙跑出去，我拿了兩片糉葉，學着媽媽那樣包，可包來包去一點都不像媽媽包的那樣，反而把糯米灑了一地。我氣地把糉葉丟在地上。媽媽說道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢來，首先要把糉葉繞成一個三角行的樣子，然後把糯米放進去。”我按照媽媽說是那樣做，包成第一個糉子我很高興的說我會包糉子了啊，後來連續包了好幾個。這時，媽媽邊說邊包地說：“在我們老家過端午節要插艾葉草、葉菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了糉子，我們就煮起來了。過了半個多鍾糉子也煮熟了，媽媽就拿給我吃，哇！真香，好好吃哦，這是我們包的糉子，不由也不膩。”幾分鐘過去了，一吊糉子被我們吃完了。
哇！今天過得真快，讓我明白了很多知識，也知道了許多間風俗，讓我感到很開心很快樂地過完這個端午節。
小學三年級作文：端午節2
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每次念起長詩《離騷》中這名句，我就會想起那位因勸說楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江悲壯愛國詩人——屈原。
戰國時期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地好處，就和齊威王絕了交。結果事後張儀反悔，楚懷王病死秦國，繼位楚頃襄王還是主張投降秦國，屈原幾次被流放，最後見故國無救，想起自己種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。
農曆五月初五，一年一度端午節又到了。每年端午節都過熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節少不了吃糉子，賽龍舟。
說起吃糉子，自然有包纔有吃。我媽媽可是一個包糉子能手，今年她要教我包糉子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這裏錯了，不要放這麼多肉。”“喂喂喂！你怎麼把花生給吃了”“啊！那些是菜葉，不是包糉子。”調皮我正廚房裏搗亂呢！好了，迴歸主題，正式包糉子。“先把糉葉捲成一個圓錐筒，然後放入糯米和花生、肉餡和紅棗。再把上面蓋起來，最後，綁好定形，一個糉子就成了。”我雖然也是按着媽媽步驟做，但感覺怎麼也不似一個糉子。但雖然如此，還是包得其樂融融。
吃了糉子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨着裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點飛快地游去，比賽剛剛開始，大家都力氣爆棚，迅猛地划着槳。只有一艘龍舟緩緩遊動着，大家都認爲這艘肯定輸了，頓時響起一片噓聲。可令人意想不到是，到後來，當大家都累了，不得不減緩速度時，這艘龍舟還是保持着一定速度，很快反超，結果成了冠軍。場上喝彩聲此起彼伏，也有人認爲他們這樣與賽龍舟比賽熱鬧不符，這種方法不可取。
小學三年級作文：端午節3
農曆五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。
端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關於端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今爲止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民衆把端午節的龍舟競渡與吃糉子都與屈原聯繫起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多爲蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的糉子樣。
端午節的習俗主要有：吃糉子於門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。端午節吃糉子，在魏晉時代已經很盛行。糉子還是一種節日往來的禮品。到了唐宋時期，糉子已極爲有名，市場上常有糉子賣。現在，我們過端午節仍然免不了要吃幾隻糉子。小小的糉子，似乎已經成了中國傳統的象徵，在人們心中佔據一定的位置。
我們家鄉包的糉子是海南有名的定安糉子，糉子裏面是用鹹蛋黃與肉做餡，吃起來香噴噴的。奶奶是包糉子的能手，每逢過節，她都爲我們包糉子，可這次，因爲媽媽太忙，所以奶奶沒有回老家包糉子。這幾天，奶奶準備了好多葉子，要包許多的糉子送給朋友們，希望他們收到後，會有人說一個“哇”字。
雖然今天是過節，本應該去泡“龍水”，可媽媽說：“今天是過節，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家裏做作業、上舞蹈課，我覺得今天既是個熱鬧的日子，又是個平常的日子。
小學三年級作文：端午節4
今天是端午節，我飛快地跑回家想早點跟奶奶學包糉子。回到家，只見奶奶已經在洗米了。我急忙做起作業。忽然，我聽到奶奶的喊叫聲：丁檸，作業做完了，和奶奶一起包糉子！我一聽，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經包好了幾隻糉子，它們像列隊的士兵整齊挺立，心想：奶奶包得這麼好，一定有決竅吧。於是，我學着奶奶的樣子，像模像樣地包了起來：先拿起一片幹竹筍葉，把它捲成凹鬥形；然後加一點米，在上面鋪一點紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹鬥上，再用繩子纏上幾圈，打一個結，一隻糉子就包好了。然後，我又用同樣的方法，包了好幾只糉子。奶奶一邊包糉子，斜眼看看，邊樂呵呵地誇我。吃晚飯的時候，我看着桌子上一盤盤自己包的糉子，心裏有說不出的甜蜜。端午節_端午節作文300字今天是端午節，我們一家三口坐在一起吃糉子，餐桌上擺着肉菜糉子。我們一邊吃着糉子一邊談論着屈原的故事。爸爸說端午節是爲了紀念愛國詩人屈原。歷史上，屈原是楚國朝廷的還原，是忠臣。可是他卻受到了朝廷中的奸臣的陷害，沒辦法爲國家效勞。爲了表明自己的忠心，喚起楚國百姓的愛國之情，屈原跳進大江中，以死來表明自己的愛國之情，楚國老百姓害怕江中的魚吃屈原，就包了許多糉子，以此來堵住魚的嘴，這樣魚就不會吃屈原了。不過，這已經晚了。老百姓都很後悔冤枉屈原。所以，每到端午節時，人們就用吃糉子的方式來紀念屈原。今天我吃糉子，也是爲了紀念屈原，因爲屈原是個好人，是個忠臣，是個偉大的愛國詩人。我年年都要過端午節，牢牢記住屈原這個人，像他那樣熱愛我們偉大的祖國。
小學三年級作文：端午節5
童年，是一葉載滿糖果的小舟，甜的，酸的；是一支能畫出彩色*的筆，綠的，藍的；童年，又是一支歡樂的歌曲。童年是多麼有趣。
說起童年的趣事，我不僅會立刻想起那件事，而且還會忍不住哈哈大笑。
那是一個的傍晚，讀一年級的我放學回到家，一進門，肚子就唱起了空城計。那時媽媽還沒煮飯，我就對媽媽說：“媽，我肚子餓了。”媽媽正在房間裏記賬，擡頭看見我髒兮兮的小手，纔回答我：“先去洗手，我再拿吃的給你。”
我來到廚房，看見爺爺正在洗茶壺，我就對爺爺說：“讓我洗一下手。”
我的手可能粘到什麼東西，總是洗不掉，我望着桌上的“肥皂”，心想用肥皂一搓一一下就可以洗掉了。於是，便隨手拿起一塊“肥皂”，來到洗手盆，用“肥皂”使勁一搓一手。咦？這“肥皂”怎麼沒泡沫？我再一搓一了一會兒，用水衝手，奇怪，手怎麼更粘呢？
我拿起“肥皂”，聞一下，好像有甜味，我心想：不管什麼，洗乾淨再說。“肥皂”一搓一完了，手還是粘粘的，雙手一合，還差一點分不開。我心裏糊塗，這“肥皂”怎麼回事？走進廚房，看見桌上少了一塊“肥皂”，疑惑地問：“張俠，甜果呢？怎麼少了一塊？是不是你吃了？”“什麼甜果？我的手還沒洗完呢！哦，對了，不知道你這是什麼肥皂，越洗越粘？”我問。
媽媽走過來，摸一摸一我的手，明白了，撲哧一聲笑了。她邊笑邊說：“你洗的不是肥皂，而是甜果啊！”我聽了，也跟哈哈大笑起來。
現在想起來這件事，想起童年時的無知，能不笑嗎？
小學三年級作文：端午節6
端午是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，灑雄黃酒，佩香囊……在家鄉，端午不僅僅是因爲要紀念屈原了，還有包糉子的樂趣，吃糉子的甜蜜，賽龍舟的振奮……
端午的前一天，媽媽就做好糉子。先要準備糉子的餡子，餡子各種各樣，有豆沙餡的，蜜棗餡的，肉餡的……；要準備好芭蕉葉子，洗淨葉片，並將它剪成勻稱的葉條。媽媽將糯米洗了，將芭蕉葉一卷，放入糯米，用手稍微一壓就緊了，拿出餡兒按入米里面，隨後纏成一個菱形，用絲線一捆，小小的糉子就在媽媽的手中誕生了。包好的糉子一蒸，取出來就可食用了。撕開葉片，此時的糉子，不但有飯糰的味道，還夾雜着芭蕉葉淡淡的清香，吃在口裏清涼還帶點微微的甘甜。
端午的早晨，媽媽要去買那些鮮綠的艾葉掛在門楣上。今天，每家每戶的門前必定都要插上艾草辟邪。其實，懸掛艾草，還可以驅蟲蟻。用完餐，媽媽會燒那艾草給我們洗洗，聽說它有去寒溼消炎等作用。這時候滿屋都是淡淡的藥香沁人心脾.令人神輕氣爽。
在端午這天，必定是要賽龍舟的，可是爸爸說我們這已經好久沒劃了。於是他給我們講往年的龍舟競渡。“端陽的下午，小孩們都穿上新衣服，佩帶“香囊”和“蛋兜子”，高高興興地跟着大人們觀看龍舟競渡。他們都會擠去碼頭或者河邊，掌聲，吶喊，尖叫，口哨，鑼鼓讓你聽不見你自己在說什麼。旌旗，浪花，赤裸的黝黑的臂膀，破浪的龍舟讓你目眩神移。紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰氣。沒有親眼目睹的人是沒有辦法體味當中的激動和振奮的。”
在這天，人們可以放肆地歡笑，小孩可以放肆地玩耍，不用像過年一樣擔心明年，也不用考慮明天的打算，它就是一個平民的節日，一個沒有約束的日子。
小學三年級作文：端午節7
端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，灑雄黃酒，佩香囊……在家鄉，端午不僅僅是因爲要紀念屈原了，還有包糉子的樂趣，吃糉子的甜蜜，賽龍舟的振奮……
端午節的前一天，我的媽媽就做好糉子。先要準備糉子的餡子，餡子各種各樣，有豆沙餡的，蜜棗餡的，肉餡的……；要準備好芭蕉葉子，洗淨葉片，並將它剪成勻稱的葉條。我的媽媽將糯米洗了，將芭蕉葉一卷，放入糯米，用手稍微一壓就緊了，拿出餡兒按入米里面，隨後纏成一個菱形，用絲線一捆，小小的糉子就在我的媽媽的手中誕生了。包好的糉子一蒸，取出來就可食用了。撕開葉片，此時的糉子，不但有飯糰的味道，還夾雜着芭蕉葉淡淡的清香，吃在口裏清涼還帶點微微的甘甜。
端午節的早晨，我的媽媽要去買那些鮮綠的艾葉掛在門楣上。今天，每家每戶的門前必定都要插上艾草辟邪。其實，懸掛艾草，還可以驅蟲蟻。用完餐，我的媽媽會燒那艾草給我們洗洗，聽說它有去寒溼消炎等作用。這時候滿屋都是淡淡的藥香沁人心脾.令人神輕氣爽。
在端午這天，必定是要賽龍舟的，可是我的爸爸說我們這已經好久沒劃了。於是他給我們講往年的龍舟競渡。“端陽的下午，小孩們都穿上新衣服，佩帶“香囊”和“蛋兜子”，高高興興地跟着大人們觀看龍舟競渡。他們都會擠去碼頭或者河邊，掌聲，吶喊，尖叫，口哨，鑼鼓讓你聽不見你自己在說什麼。旌旗，浪花，赤裸的黝黑的臂膀，破浪的龍舟讓你目眩神移。紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰氣。沒有親眼目睹的人是沒有辦法體味當中的激動和振奮的。”
在這天，人們可以放肆地歡笑，小孩可以放肆地玩耍，不用像過年一樣擔心明年，也不用考慮明天的打算，它就是一個平民的節日，一個沒有約束的日子。
小學三年級作文：端午節8
農曆五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。
端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關於端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今爲止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民衆把端午節的龍舟競渡和吃糉子都與屈原聯繫起來；傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多爲蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的糉子樣。
端午節的習俗主要有：吃糉子於門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等；端午節吃糉子，在魏晉時代已經很盛行。糉子還是一種節日往來的禮品。到了唐宋時期，糉子已極爲有名，市場上常有糉子賣；現在，我們過端午節仍然免不了要吃幾隻糉子。小小的糉子，似乎已經成了中國傳統的象徵，在人們心中佔據着一定的位置。
我們家鄉包的糉子是海南有名的定安糉子，糉子裏面是用鹹蛋黃和肉做餡，吃起來香噴噴的；奶奶是包糉子的能手，每逢過節，她都爲我們包糉子，可這次，因爲媽媽太忙，所以奶奶沒有回老家包糉子。這幾天，奶奶準備了好多葉子，要包許多的糉子送給朋友們，希望他們收到後，會有人說一個“哇”字。
雖然今天是過節，本應該去泡“龍水”，可媽媽說：“今天是過節，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家裏做作業、上舞蹈課，我覺得今天既是個熱鬧的日子，又是個平常的日子。
小學三年級作文：端午節9
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入滾滾激流，兩千多年後，五月初五成傳統節日——端午節，大家包糉子、划龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包糉子。
包糉子，首先要把箬葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工。先把長長的箬葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然後把陷放在米里，和在一起揉勻，最後把箬葉包着的糉子做成四角的形狀。
這包糉子的功夫全在最後一道工序，你的糉子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪，不是成六個角，就是揉成一團球。
奶奶就不止一次看着我的“傑作”發笑：“這，這能叫糉子嗎？你讓細線系在什麼地方啊？”
我暈！感情糉子包出四個棱角是方便用細線繫着掛起來的，怎麼這世界上就沒有圓糉子呢？
包好的糉子放進鍋裏用猛火煮，大約1小時後，改文火煮30分鐘就可以。
在煮糉子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因爲從鍋裏飄出那糉子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的糉子終於從鍋裏“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗裏，用筷子剝開，就可以看到裏面金黃鬆軟的“糉肉”，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來。
今年端午節，我學會包糉子，品嚐到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。
小學三年級作文：端午節10
端午節在中國的民間節日中可以算得上隆重，糉子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。
小時候過端午節我足足能提前興奮上一週，因爲可以吃上香噴噴的糉子了，那個時候生活比較單調，也很苦，不是過節平常是什麼也吃不到的。說起糉子，它不僅好吃，最主要的是在包糉子的過程中，體現着樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的糉葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的糉子，包好後放在大鍋裏足足煮上3、4個鐘頭，之後母親把糉子泡在備好的兩水桶內，涼了以後細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那麼的香甜可口，耐人回味。
端午節前夕，家家把在山上採的艾蒿插在門上，說是爲了避邪，我們小孩只是效仿着做，不懂其中的含義。
端午節早晨，起牀後，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今後一直帶着，據說可以去病除邪。其實在我心裏，這些五彩的絲線在我心裏是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，裏面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時過節是快樂的，節日的氣氛也比現在濃。
小學三年級作文：端午節11
在我很小的時候就很期待過端午節。誘人的糉子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，裏面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹着，可愛極了。包糉子的葉子上沾滿了水，也沁入一點米的香味。一口在糉子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了；米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴“小鬍子”，媽媽見了笑我是隻“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
奶奶會笑着看着我，慢慢挪動步子於牀前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時奶奶還只有我一個孫輩的'孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個奶奶做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太陽、月亮、星星的；還有些花花草草的和心型的。她無論做什麼，就像什麼，雖說沒達到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我並不怎麼喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姑看着我，笑我臭美。我纔不管她說什麼，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。
現在物是人非，我慢慢長大了，奶奶也去世幾年了。我們家端午節的習俗只剩下了“吃糉子”。沒有奶奶香包的保佑，我依然平安的成長着，一天又一天。但有時心裏卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。
小學三年級作文：端午節12
中國是世界文化古國之一，它擁有五千年的歷史文化，爲了傳承這些文化，誕生了許多具有不同文化內涵的節日：春節，它象徵着新一年的開始，冰雪融化，春暖花開，一家人團團圓圓；中秋節這是一個富有詩情畫意的節日，人們嘗桂花茶，品月餅，賞美麗的明月：還有清明節，我們要祭奠已逝世的親人----
端午節更是一個和和氣氣，熱熱鬧鬧的節日，我們要在這個節日裏，賽龍舟，吃糉子，喝雄黃酒，其樂無窮。今年的端午節，特別讓人開心，因爲全國人民要放假三天，平時忙碌的爸爸媽媽也能一起快樂的度過。
早上，我們一家人忙得不亦樂乎，媽媽準備好了包糉子的材料，泡糯米，洗紅棗，濾紅豆。爸爸一大早就從農貿市場買回了綠箭般還有晶瑩露珠的棕葉，讓我們家中充滿了大自然的氣息，令人神清氣爽。媽媽用她那蘭花似的小手開始包起了糉子，一雙嬌小的手像變魔術似的飛快的旋轉着總，由於媽媽心靈手巧，不一會兒，她就包好了糉子。爸爸見狀，嘿嘿的笑了笑，高興地說：“原來包糉子這麼簡單呀！”爸爸也加入到這包糉子的行列中來，只見他用笨拙的手左裹右裹，而棕葉在手上象個調皮的孩子，卻怎麼也不聽使喚了。爸爸好不容易纔包好糉子，剛放進盤子，淘氣的糯米就滾落出來。愛觀察的我不動聲色，反覆看着媽媽熟練的動作，“閃亮登場”了。我模仿媽媽的動作認真的抱了起來，雖然包的沒有媽媽好看，但是並沒有散架，也算爭氣。
爺爺奶奶在廚房奏起了美妙的“交響曲”———蒸糉子。這些糉子“工藝品”剛下鍋，頓時，一股山的清香瀰漫了整間屋子。糉子蒸好了，媽媽手腳麻利的端出了糉子，我早已迫不及待，口水直流三千尺，撥開棕葉，那珍珠般的糯米映入眼簾，只見他們緊緊地抱成團。我希望我們的家庭就像糯米一樣團結和睦，永不分離。
我度過了一個快樂的端午節，讓這種快樂轉化成一種愛的力量，愛親人，愛家庭，愛社會。
小學三年級作文：端午節13
希望這小小的遊戲能讓孩子們的腦海裏有一些端午節的印象，讓這些有趣的民間風俗習慣一直陪伴着孩子們成長。 也許在託班孩子的記憶中，還不知道端午節是怎麼回事，也不知道爲什麼會吃糉子，吃雞蛋，點雄黃。
爲了迎接端午節的到來，我們開展了教學活動《鬥蛋》。這不孩子們帶着爸爸媽媽用毛線編織了的鴨蛋網一個一個的來到了幼兒園，他們每個人都在這小小的網裏裝進一個最“厲害”的鴨蛋來玩鬥蛋的遊戲。我跟孩子們說這是端午節的一項有趣的比賽。讓老師看看，你們誰的鴨蛋是不折不扣的“鴨蛋王”。
還沒等我的話說完，晨晨跟壯壯已經拿着鴨蛋在一旁鬥了起來，結果晨晨的鴨蛋一下就被壯壯給鬥破了，這個時候我看到晨晨不開心的表情，我就問：“你們知道爲什麼晨晨的鴨蛋一下子就失敗了嗎？”小朋友們你一言我一語的說起來。這時，我拿出一個鴨蛋，並將它撥開，讓幼兒觀察，原來大頭裏面有一個氣囊，而小頭則是蛋清，實實的，所以小頭不容易碎。“晨晨，一定要拿鴨蛋的小頭來鬥，這樣獲勝的機會才能大一些。”我說。這個時候晨晨開心的笑了，果然在如下的兩場中均獲得了勝利。看到晨晨那開心的笑容，我由衷的感到開心。
在孩子們玩的開心的時候，我看到AA拿着一個碎了的“雞蛋”在一旁不開心的站着，這個時候我問她說：“怎麼了？爲什麼不開心啊？”，她說：“老師，爲什麼我都鬥不過人家的啊？”呵呵，這個時候我笑了，我跟她說：“AA，你拿的是雞蛋，你的蛋殼是沒有鴨蛋的硬的，所以不是AA不厲害，而是這個小雞蛋本來就不厲害。”AA點點頭，似乎懂了我說的話。
在一片歡聲笑語中，結束了本次遊戲，孩子們也拿着鬥敗了的鴨蛋、雞蛋開始吃了起來，希望這小小的遊戲能讓孩子們的腦海裏有一些端午節的印象，讓這些有趣的民間風俗習慣一直陪伴着孩子們成長。
小學三年級作文：端午節14
在我非常小的時候就很期待過端午節。誘人的糉子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，裏面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹着，可愛極了。包糉子的葉子上沾滿了水，也沁入一點米的香味。一口在糉子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了；米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。
我時常是吃得滿嘴“小鬍子”，媽媽見了笑我是隻“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆會笑着看着我，慢慢挪動步子於牀前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太陽、月亮、星星的；還有些花花草草的和心型的。他無論做什麼，就像什麼，雖說沒達到惟妙惟肖、栩栩如生，但是絕不比路邊買的那些差。
即使我並不怎麼喜歡香包的那種味道，但是那無疑是我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姨看着我，笑我臭美。我纔不管她說什麼，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。
現在物是人非，我穿過了金色的童年，慢慢長大了，表弟已經七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節的習俗只剩下了“吃糉子”。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長着，一天又一天。但有時心裏卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。
小學三年級作文：端午節15
大家都知道農曆五月五日是端午節，有首兒歌是：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃糉子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”
端午又稱重五，許多習俗都與“五”這個數字聯繫在一起。有紅、黃、藍、白、黑，五色絲綢系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱爲長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
賽龍舟、吃糉子，是端午節的主要活動。相傳龍舟競渡是爲了撈救投江而死的愛國詩人屈原。把糉子投向江河，是爲了讓魚跤蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、鹹鴨、蛋黃、黃豆辬包的糉子，喝雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
端午節流行於漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區。每逢端午節，人們把房子打掃乾淨，在廚房裏灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
這就是端午節，你們喜歡嗎？
過端午節小學作文300字五：我家鄉的端午節
在家鄉，人們通常把端午節稱爲“五月節”。每到端午節那天，家鄉最熱鬧的就是北大橋了，從端午節頭一天晚上開始到端午節當天晚上十點多都是人。端午節那天，我們大家都會早早的起牀，然後就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。
端午節，給我的印象除了吃就是玩。吃糉子是一定的，端午節那幾天，在大街上都是推着車買糉子的。插艾草，老人們都會去採或者是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至於爲什麼，我也不知道。吃雞蛋，也是端午節必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的，也是端午節的一大遺憾。端午節，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。
不同地方端午節的習俗也就不一樣。端午節是一個神聖的節日，也是一個偉大的節日。所有地方的端午節的目的都是爲了紀念屈原。
每年最期待的節日除了春節就是端午節了。我喜歡端午節，更喜歡家鄉的端午節。
