在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的桃花小學生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
桃花小學生作文300字 篇1
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩句大家應該都聽說過吧!春天來了，到處一片生機勃勃的樣子，各種各樣的花朵都竟相開放了。我最愛的美麗的桃花在春姑娘的召喚下，都欣然怒放了。
遠遠望去，桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，好像頑皮的孩童一樣，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗丰姿。桃花的樹枝細長細長的，縱橫交錯，往四面八方舒展開來，好像好客的主人在熱情地歡迎貴客的到來。盛開的桃花，粉嫩粉嫩的，嫩得彷彿吹口氣都能化了。走近一看，桃花的花瓣是橢圓形的，每片的大小不均。瞧!那朵朵桃花，神態各異，有的迎風初綻，嫣然含笑，像春姑娘揚起的笑臉，洋溢着青春。有的含苞待放，半藏半露，羞答答地互相簇擁，彷彿一羣膽小害羞的小姑娘，誰也不肯第一個張開笑臉。一陣微風吹過來，朵朵桃花就像一隻只蝴蝶，撲打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我愛春天，更愛春天那美麗的桃花。
桃花小學生作文300字 篇2
在我的老家，有一個果園裏面種了很多果樹，有杏樹、蘋果樹、桃樹。
春天一到，乾枯的桃枝上鑽出了許多嫩嫩的花骨朵。不過幾天，桃花就爭先恐後的開出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老遠就能聞到桃花散發出的一陣一陣清香。
過了一段時間，桃花落了，一片片嫩綠的枝芽又鑽了出來，葉子的下面，也跟着長出了小桃子，它們就好像孩子一樣躲在葉子的下面，你不仔細看，根本分辨不出是葉子還是桃子。
夏天，是桃子成熟的季節，人們都提着籃子，小心翼翼的摘着桃子，摘桃的人們先挑着最好看、最成熟的桃子，摘下來一飽口福。桃子又香又甜，甜到人們的心裏。
冬天，寒風吹過漂亮的桃樹瞬間變成了光禿禿的樹枝，這就是桃樹在一年四季自然界的千變萬化，這就是自然生活。
桃花小學生作文300字 篇3
清晨，我到公園散步，剛進門就被那奼紫嫣紅的`桃花給吸引住了，我趕緊向桃樹的方向跑去。
桃花開了不少了，有的只張開了一點點的花瓣；有的完全開放露出了可愛的花蕊；有的還是個花骨朵呢，像害羞的小姑娘，真漂亮呀！
一陣微風吹過，粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一樣，從桃樹上飛了下來，就像傳說中的“仙女下凡”一樣，太美了！如果把這麼美麗的桃花林當成了一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得我就是一朵桃花，穿着粉嫩嫩的仙女裙在陽光下襬動着裙襬。風姑姑跑過來，告訴我田野裏的油菜花開了，金黃金黃的。小蜜蜂飛過來，告訴我迎春花盛開了，金燦燦的。美麗的蝴蝶姑娘圍着我翩翩起舞，告訴我大自然是多麼有趣。
過了好一會兒工夫，我纔想起我根本不是桃花，我是在賞桃花呢。
桃花小學生作文300字 篇4
一年一度的暑假到了，快樂作文組織我們去皖南遊玩。這次旅行內容很豐富，我們走進了中國最美鄉村——宏村，參加了南屏古鎮定向拓展訓練，參觀了徽州文化博物館，體驗了夾溪河漂流……我最喜歡的是當年李白《贈汪倫》一詩中所描寫的桃花潭。
桃花潭位於安徽黃山市涇縣桃花潭鎮。景區內自然景色和人文景觀融爲一體，既有清新秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風光，又有保存完整、風格獨特的古代建築。
我和同學們來到桃花潭渡口，感受1400年前“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的場面，體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的心情。頓時，我的眼前浮現出這樣的場景：詩人李白乘着小船將要離開遠行，忽然聽見桃花潭邊傳來一陣陣踏着節拍唱歌的聲音，“我”順着歌聲望去，原來是好友汪倫來送“我”了，“我”不禁感慨，即使這桃花潭的水有千尺深，也比不上汪倫對我的情誼啊……突然，同學拍了我一下，把我從1400年前的場景中拉了回來，原來我們集合了。
現在桃花潭更美了，這裏的居民生活更加美好，李白的詩更是長久流傳。
這真是一次愉快的旅行。
桃花小學生作文300字 篇5
有的人喜歡幽香撲鼻的月季，有的人喜歡潔白無瑕的桂花，而我卻獨喜歡那紅豔粉嫩的桃花。
週六，我和班裏的同學們一起去觀花野炊，車行了不久，大家就到了古謝國遺址。那裏有一個菜園，裏面除了有營養豐富的蔬菜，還有許多種類繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就連不知名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡直就是花的海洋！我和同學們這兒看看，那兒看看，活像一個個頑皮的小羊羔跳來跳去。
之後大家來到一個比”花的海洋“更美麗的地方，那就是”桃花世界“它的面積很大，放眼望去，盡是桃花。我和同學們興致勃勃地鑽了進去。我蹲了下來，聆聽漫天花之語時，我發現一片片掉落的花瓣在微風中翩翩起舞，咦，這不就像在下桃花雨嗎？
桃花向我傳遞着香氣，向我展示着美麗，儘管有一天，它會凋謝，但它只想在那一刻，讓人們欣賞到它的美麗。我愛這爭奇鬥豔的桃花！
