在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的合唱比賽作文，希望能夠幫助到大家。
合唱比賽作文1
從初中到高中我不知道參加過多少次合唱比賽，從初中開始，每年都會有合唱比賽。
而每一次的排練過程中，都體現着我們的進步，從記不住歌詞，記不住曲調，到記住歌詞記下曲調；從大家不敢開口唱，到最後大家大聲地吼出響亮的歌聲；從嘈亂到整齊，每一個過程都體現着我們的進步，都見證了我們一起慢慢變好的過程。
而其最重要的，也不是其結果，而是我們一起訓練，我們一起開心討論該怎麼唱的過程。在此過程中，不但是唱歌的進步，還是班裏凝聚力的提升過程。因此，我們也無須在乎結果如何，只要享受那個過程就好了。
中間也不乏出現些摩擦，每個人都有自己的唱法，而合唱比賽要的卻是班級的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會被否決，不過也無須灰心喪氣，也無須因此而生氣跟同學們鬧得不愉快，每個人的建議無非是讓我們唱的更好，每一個人都是爲了我們的集體考慮，只不過每個人都有不同的見解罷了。
其實做任何集體性的事情都是這樣，都會出現摩擦，都會經歷一個從不太完美到完美的過程，而我們關注的，應該是那個過程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。
合唱比賽作文2
我們的校園很美麗，我們的校園裏處處都充滿了美妙的歌聲。我特別喜歡音樂課。
不僅我們班上音樂課的時候，我高興，就連隔壁班上音樂課的時候，我也總喜歡偷偷的聽聽。聽到歌曲的旋律，彷彿那就是一陣如細絲般的感覺深深地吸引着我。有一次元旦，我們學校要組織一次合唱比賽，這次比賽可把我高興壞了，並且這也是一次特別難忘的比賽。
這次合唱比賽按照年級進行。一年級小同學唱的《柳樹姑娘》童真稚氣，聲音響亮，學校裏的幾顆柳樹好像都被他們的歌聲感染了一樣，也在歌聲的陪伴下來回的擺動着。
三年級同學唱的歌《一條大河》，聲音響亮，氣勢宏偉，學生們那高昂有力的歌聲在校園內迴盪，讓全校師生情不自禁的跟着哼唱起來。
我們班的.比賽曲目是《美麗的田野》，合唱之前，班長就囑咐我們：不要緊張，唱出感情，唱出我們班的水平。我們都給自己鼓勁加油。我們上臺了，我們班那整齊的合唱聲，音樂老師給我們指點的重唱，獨唱，靈活多樣的演唱形式加上我們清脆的歌聲，贏得了全校師生的陣陣掌聲。
那一次比賽，我們贏得了全校的一等獎，我們全班同學都很高興。歌聲讓我們深深地體會到了校園生活的美好，讓我們的生活充滿了無限的樂趣。
合唱比賽作文3
在一個靜悄悄的下午，突然響起了一陣陣歌聲。原來這個下午要舉辦‘頌祖國，唱紅歌’合唱比賽，我們班早早的來到了操場上。我們把凳子放在了地上慢慢的坐下來，等待比賽開始，比賽開始啦！首先2年級1班上場了，他們的歌聲氣勢高昂，不一會到了4年級1班上場了，他們整齊劃一，姿態莊重，高歌一曲，讓我們蕩起雙槳，快到我們班比賽了，我們非常緊張，生怕唱錯詞，輪到我們班了，我們整齊的走到了舞臺上，找到了各自響應的位置，我們班的主唱爲大家唱了個引子，我突然發現在舞臺上唱歌時一點也不緊張。歌唱的快要結束了，我們終於鬆了一口氣，隨後，我們一起拍照留念！其他班也陸續唱完了，我們回到教室，都高興的不得了，個個開心的閉不上嘴！
通過這次比賽，我深深地感受到其他班唱的都挺好，也看到了我們的不足。
我們決心爭取更大成績來爲我們3班爭光！
