難忘母校小學作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的難忘母校小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘母校小學作文1

雖然已在母校待了六年，可一進校門，我竟然很吃驚：這是建小嗎?她何時變得這樣氣派、壯觀?離開母校一年，變化可真大。走在校門前的馬路上，只要稍一擡頭，就可以看到兩個綜合樓之間架着一個“橋樑”，那上面清楚的寫着“建設街小學”五個醒目的大字。校園裏剛建成的兩座綜合樓，在20xx年時已投入使用。爲此，母校還多次承辦過許多大型活動。如去年11月的“文化行爲現場會”就在母校舉行。那次會議是在新二樓的多媒體教室裏，可容300多人同時聽講。

教學樓的正面，赫然印着八個鍍金大字，也是母校的校訓——好好學習，天天向上。走進教學樓，兩旁是展示廳，擺放着母校多年來獲得的榮譽。再往裏走，就可以看到兩旁的牆壁上貼着同學們自己寫的格言，還貼着同學們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規範，但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫作雖還稚嫩，卻描繪着心中的藍圖。推開教室門，便可以看到牆上貼着老師和同學們共同寫的一句句祝福語，以及同學們的爭章情況，還有圖書角，植物角等。在教學樓裏，無處不存在着書香墨氣。

漫步在校園中，校園的一點一滴都是那麼熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界。校園裏的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲。可以說，校園裏處處都充滿了鳥語花香，處處都顯得生機勃勃!

願建設的明天更美好!

難忘母校小學作文2

時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節。

那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最後一個藝術節了。在這次藝術節上，我參加了兩個節目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節目的表演。

聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接着，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒髮衝冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然後，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊樑與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神聖！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激盪，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都溼潤了！這是我們送給母校的最後一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

時間過得真快，不知不覺我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

啊！我親愛的母校，在您的懷抱裏我慢慢長大，成長爲一名優秀的小學畢業生，在這裏留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！

難忘母校小學作文3

轉眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等着微風，可卻依戀不捨。

我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進入中學的大門了，我卻覺得，着小學生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嚐到了果，心中無盡不捨。

是小學、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之後我會飄落在哪裏;我不知道、飛離母體之後能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。

從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發現閉着眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習。可是，我的熟悉該走了，我不知道以後會怎麼樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是佔了我六年大部分學習時間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啓蒙我學習的地方，真不想離開。

六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那麼多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容;一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎麼割捨。

這麼久，不知道換了多少老師，不管老師是什麼樣的教學方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。

真得，如果重來一次，我會惜秒如金;如果重來一次，我會學會善良。

別怕離開，我們始終帶着回憶。

難忘母校小學作文4

我的母校是紅旗小學，在這裏，我讀過了五個兒童節，走過了的童年時代。每當想起往事，我就會感到深深的留念，一股暖意漸漸在心裏升起。

記得三年級開學的第一天，班主任張老師就讀了我的作文，並藉此教育同學們寫作文要學會仔細觀察。我心裏美滋滋的，從此，我對作文有了興趣。

在張老師的指導下我開始向報刊投稿，當看到自己的作文第一次變成鉛筆字，並收到第一筆稿費的時候，我就更加愛寫作文了。

也許是和我相處的時間長了，張老師漸漸發現我愛畫畫，但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當的指出來，而是在我的日記本上批了‘‘書畫相通’’這幾個字，含蓄的向我指出書法的重要。

雖然我們很喜歡張老師，但我們當時還小，不懂事，所以經常也讓老師生氣。

有一次學校組織了一次黑板報比賽，離比賽時間還剩下一天了，而我們班的黑板報竟然空空如也。

中午，張老師見我們在操場上嬉戲，疾言厲色的訓斥了我們說：‘‘前幾天我還以爲你們學習忙，也沒怪你們。可今天看到你們在這玩耍，我不的不怪你們了。你身爲班級幹部，怎麼能沒有集體榮譽感呢?黑板報比賽的截止日期要到了，你們還在玩，還配當班級幹部嗎?’’聽了張老師的這番話，我感到無無地自容。從此，沒當班中有什麼活動，我都爭着去幹。

光陰似箭，一眨眼，我就要告別母校，告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的佈滿皺紋的手在我的畢業留念奔上寫下‘‘元是你的良師，更是你的的益友’’這幾個字，並囑咐我好好學習，爲紅旗小學爭光。頓時，淚水模糊了我的視線 ······

難忘母校小學作文5

要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚六年，有太多太多的話還沒有說。曾幾何時，因爲當衆批評便覺得傷了自尊，沒發現記恨了很長時間的老師其實這麼慈愛；曾幾何時，爲了一句話鬧過彆扭，快離開才發現這同學其實如此可愛，如此慷慨。此時此刻，一句祝福、一聲再見，遠遠不足道出我們的心情，請允許我代表六年一班的全體同學感謝老師這麼長時間以來對我們的淳淳教誨，感謝同學們幾年來無微不至的關照。

明天，我們就要離開母校，走向人生新的.起點。回首我們一起走過的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的老歌，一輪最豔最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實的美好感覺。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的時候，它都會像傳說中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們乾渴的喉嚨，使我們重新煥發活力，以更加飽滿的精神，再踏征程！六年來，我們在母校勤奮學習，在這片土地上撒下了許多汗水。今天，我們爲母校而自豪，明天，母校將爲我們而驕傲！努力吧，同學們，讓我們滿懷信心的走向明天。

天還是那樣的藍，雲還是那樣的淡，校園裏花壇裏的花開得還是那樣的鮮豔，然而我們即將分別。我們將帶着自己的理想走向成功的道路，去創造一個人生的豔陽天，並期待與母校再次相見！敬愛的老師和同學們，請爲我們祈禱、爲我們祝福、爲我們喝彩，爲我們加油！

讓我們再一次同聲祝願，祝辛勤的園丁們工作順利、祝相處六年的夥伴們在新的學校裏更上一層樓；祝低年級的弟弟妹妹們努力進取、創造更好的成績！願我們都有一個美好的明天！

難忘母校小學作文6

悠悠五年，似雲煙，一觸即破;似紅茶，喝過後嘴裏仍留有淡淡的餘香;似夢境，終究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們在這裏也有五年之久了。

難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這裏爲我們撐起一片碧海藍天;難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水;難以想象，我們很快就要分別;難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。

從小，就在這裏成長，從小就在這裏歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。

記得，在藤蔓織起的長廊裏，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學們的一句句問候。

懷念，過去傻傻的，無顧慮的遊戲，而現在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園裏的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊，看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。

情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成爲你我心中一個永恆的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：

總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點

總是要等到考試後才知道,該唸的書都沒有念

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰

一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

今天我以西小爲榮，明天西小以我爲榮，同學們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情啊!

走吧，走吧，人總要學會自己長大……

過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業的我們