在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
冬天，一個安寧的季節，一個純潔的季節，一個美好的季節。
雖然許多花草樹木都漸漸凋零了，雖然人們又將披上那厚重的棉衣，雖然冬天沒有春夏時節的生機勃勃，可我卻一味喜愛冬天的景色、冬天的情趣。瞧！大雪紛紛揚揚地下着，天和地似乎連在了一起，白茫茫的一片，分不出哪兒是天，哪兒是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤雲密佈的天空中飄灑下來。那洋洋灑灑的雪花隨着颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風飄飛的鵝毛，在廣闊的天空中翩翩起舞。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風；雪花飄舞着飛過房屋，房子穿上了潔白的衣裳；雪花旋轉着飛過樹梢，樹上開滿了銀白色的花朵；雪花輕輕地飄落在麥田上，越落越厚，給麥田蓋上了溫暖的“棉被”。
大雪還在不停地下着，看！那些不怕冷的孩子們紛紛跑了出來。瞧！這邊三個女生在幹什麼呀？啊，她們在堆雪人，圓圓的臉蛋兒，胖乎乎的身子，這個憨態可掬的小雪人正朝着他的三個“媽媽”甜甜地笑哩！呀！那邊的幾個男生已經“開戰”了，一個個雪球“子彈”被砸向“敵方”的營地，雙方“打得”不亦樂乎，還不知道這場“戰鬥”會是誰勝誰敗呢！雪還在不停地下着，孩子們紛紛被叫回去吃飯了，整個世界都變得那樣安寧、純潔，那樣令人沉醉……
我愛冬，愛這四季的句號，現在才知道，冬，原來你就是那潔白純真的童話呀！
小學五年級作文 篇2
每當放學音樂響起，老師宣佈放學，背起書包準備下樓時，我們都格外高興，因爲最後能夠回到舒適溫馨的家了。可是，此刻學校外街道上的“障礙物”格外的多，需要我們的眼力、耐力、忍功三大能耐一齊發揮作用，才能衝出校門附近的重重“阻礙”。
第一關——人流關
如果在4點左右放學，那這一關你就非過不可了，站在校門口，放眼望去，數不勝數和人令你眼花繚亂。想透過這一關，可不那麼容易。我剛擠進人羣中，便被一位叔叔的腳踩了一下。“啊，他的腳可真重！”我大叫道，痛得直哆嗦，抱起受傷的腳跳着繼續闖關。過了好一會，腳最後不痛了，卻又被兩位老婆婆用力擠了一下，肩膀又受了傷，再次被疼得齜牙咧嘴，真不知如何是好。經過一番披荊斬棘之後，我最後衝出了人羣，眼前一片明亮！
第二關——零食關
剛過了人流關，已經遍體鱗傷的我又開始準備迎接新的挑戰。哇！美味無比的涼麪、豆腐腦、小魚餅，讓人回味無窮，垂涎欲滴。此刻，我滿腦子都是各類新奇、美味的小吃，它們不停地在我腦子裏轉呀轉、轉呀轉。可是，摸一摸包包，空空如也，滿腦子的幻想立刻破滅了。看着別的同學三三兩兩地走向各樣的小攤，選起美味的零食來，我的口水立刻涌到了嘴皮邊上，幾乎要流出來了。我抹抹嘴脣，生怕它流出來被別人看笑話。爲了不被美食所誘惑，我開始嘗試像盲人一樣閉眼走路。走到金盃花園時，我感到了我最愛的狼牙土豆就在身邊，我睜開雙眼，果然一盆子土豆在我眼裏發亮。我好像忘記這天沒帶錢，情不自禁地又走到店裏去，我又一次摸了一下包，什麼也沒有，我只好喪氣地走向斑馬線。
第三關——車流關
“嗒嗒嗒，嘀嘀嘀！”川流不息的車輛一眨眼便不見蹤影。正當我準備擡腿時，一輛車從我面前“嗖嗖”衝過，我便心不甘情不願收回了腳。等我又一次出腳時，一輛出租車又堵在了面前。我心裏不禁埋怨起來：什麼嘛，人家別的國家都是車主動讓人，你們卻橫行霸道，正當我氣沖沖的時候，川流不息的車輛都過了，我這才過了這最後一關。
回到家裏，我不禁感嘆：放學比上學還難呀！闖三關，這可是我每一天放學務必完成的一道“功課”哦。
小學五年級作文 篇3
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活纔不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌啊！”那個男生還是不服氣，緊緊的跟着暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級裏學習雖然是中等，但是我在學校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級裏說：“各位同學，學校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這裏報名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎麼樣？我可是老師欽點的對象了。後來給班級裏又增添了一張獎狀，大家都稱我爲跳舞王。
調皮鬼
有些人調皮是可愛的，但有些人調皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，並說：“我先去上廁所，再去買吃的，最後出去玩。”結果老師讓他罰站了一節課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認爲我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。
小學五年級作文 篇4
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個高高的馬尾辮，臉上總掛着笑容，看起來很親切。他是個性格開朗。。
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個高高的馬尾辮，臉上總掛着笑容，看起來很親切。他是個性格開朗活潑的女孩，喜歡和我們打鬧。
她的成績很好，幾次小測驗都沒有下過90分，這次期末考試還考了全班第一呢！令好多人羨慕。她上課發言也很積極呢，每節課我都能看到她那高舉的雙手，聽到她那井井有條地詳細講解，不時還會受到老師的表揚，我有一些題不太明白時也會問她，而她總是給我詳細講解，讓我明白，有時我們也會在一起討論題，互幫互助。
她呀還是一個名副其實的小書迷，她看過許多書，如《草房子》、《警犬拉拉》等，她的生活是離不開書的`，每天中午來學時我都可以看見她已早早的坐到座位上，手裏拿着一本書在津津有味地看着，直到上寫字課才戀戀不捨的放進去。一下課她便迫不及待得拿出書繼續看。這時她就會看得忘乎所以，不論周圍發生什麼她都不會受到影響，即使天塌下來她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽不見。她看書還很快，很喜歡跟別人換書，所以有書的地方一定有她的影子。
看，這就是我的好朋友，如果你想知道她的其它的事就來我們班吧，一定會帶給你不一樣的驚喜。
小學五年級作文 篇5
父愛的表達方式各不相同，有些用嘮叨傳達他的愛，有些用鼓勵來傳達他的愛…… 而我的爸爸就是用嘮叨的方式來傳達他的愛。
這不，我還在睡覺中，突然聽見了一聲：“快起牀了，太陽曬屁股了，馬上遲到了！”於是，我從牀爬起來，穿好衣服後聽見了幾聲嘮叨：“快去刷牙洗臉，洗完臉快去吃飯，吃完飯快去上學，不然會遲到的，遲到了會被老師批評的。”當我上學時又一聲嘮叨：“上學時要注意安全，過馬路要走斑馬線，要遵守交通規則，別在路上玩，到了學校好好學習，長大以後纔會有事業。”中午放學後一回家又聽見了：“怎麼這麼晚回家，教師沒有布作業嗎？不可能，一定有數學作業，幹嘛不帶回來做。”在吃飯時又說，“快點吃飯，看看你才吃半碗飯，我連兩碗都吃完了。”我下午去上學時又說：“快點去，到了學校有時間就快點寫作業，不然的話晚上又是要寫到很晚。”下午放學一到家，由於下午發了試卷，一拿到家，爸爸一看說：“你看看這個地方，粗心大意，這個根本不應該錯的，這個地方還不寫單位，又扣了0.5分，這個本來一百分的卷才考了九十三分，實在是太不應該了！”我寫作業時又說：“快點寫，寫完了早點睡覺。”我寫完作業後爸爸又開始嘮叨：“快去洗臉洗腳上牀睡覺。”我都快聽瘋了。
日子像往日一樣過去，我一天天的聽着爸爸的嘮叨聲，我天天開始埋怨這些煩人的嘮叨，直到有一天，我才知道爸爸的嘮叨是爲我好。
那一天，爸爸很早就出去了，我一直睡到將近九點了纔起來，我連早飯都沒有吃就去學校了，在學校我被老師罰站在門口，老師當着全班同學的面嚴厲地批評了我一頓。到了家裏，我作業連一個字也沒動就開始看電視了，看到晚上十一二點鐘纔去睡覺，當第二天早上上學時我沒交作業，又被老師嚴厲的批語了一頓。這時我才發現，沒有爸爸的嘮叨是不行的。
漸漸地，我長大了，發現爸爸之所以會嘮叨全是愛的體現啊！我一定要記住一句話：父母所欲爲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
小學五年級作文 篇6
有很多同學，去過鄉下，我也去過，我也很喜歡鄉下，你們一定很奇怪我爲什麼喜歡鄉下？我可以說出100個理由：
①鄉下的空氣很新鮮
②鄉下的景色很美，有金黃的油菜花。
③晚上，可以在鄉下的院子裏，傾身着蟬的叫，邊乘涼。
……
這個星期天我就要去外婆家…，我一大早就起來去買些水果、肉、蔬菜什麼的帶去鄉下，在路上，媽媽慢悠悠的開着車，弄的我不停催促她，還不停得問：“到外婆家了嗎？”大約過了一個小時，到了，我一下車就去找外婆旁邊一家的小女孩玩，她叫做妞妞，我們玩躲貓貓，我閉上眼數20秒，去捉了。
唉，捉這個小傢伙真是毫不費力，瞧！這會兒，她正躲在門後呢？我捉了她，她很不服氣，讓我和她比賽，採蓮藕，採蓮藕怎麼玩？“先把鞋和襪子脫了，在水裏找看誰找的多。”我聽了，飛快的跳下河，哇！水裏的水真是冰冷刺骨，我打了個哆嗦，我最先找到了個大的，又接連找到了許多不大不小的。
不一會兒，就收穫了很多，我們開心極了，結果是我採了12個，她採了15個，她贏了。
我輸的心服口服，真是的，她一個8歲的小女孩採的比我多，真是人不可貌相呀！
小學五年級作文 篇7
家，
是我們每個人的安全基地。
家，
也是我們每個人最終的歸宿。
但是，
我的家卻與衆不同，它是一個五彩繽紛的家。
家裏分別有：
爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我們每個人代表一種顏色。
爸爸是我們家的撐天柱，
擔着一個最重要的任務，
非常忠誠、憨厚，
所以爸爸是金黃色的太陽。
媽媽是我們家的辛勤員，
每天都在努力地幹家務，
非常勤勞、樸實，
所以媽媽是銀白色的河流湖泊。
姐姐是我們家的信心果，
樂於幫助別人富有信心，
非常善良、單純，
所以姐姐是純藍色的天空，
哥哥是我們家的好學果，
只要看過便能過目不忘，
非常上進、刻苦，
所以哥哥是墨綠色的神祕森林。
我是我們家的開心果，
專爲別人調節好心情，
非常可愛、開心並討人喜歡，
所以我是淡粉色的心情舒暢花。
我們這五種顏色分別代表五種個性：
忠誠、勤勞、單純、上進、開心。
我們這五種個性又合成了一個溫馨而和諧的五彩大家庭。
“我們家的開心果”用傳奇的筆描繪了一個溫馨而又和諧的五彩大家庭。最後分別用五種不同的事物代表了五種不同的個性，內容具有豐富的親和力及想象能力，巧妙地帶讀者走近了這羣充滿朝氣活力的大家庭。挺好！
······· 點評人：xxx
小學五年級作文 篇8
人生好無賴，結局是註定的失敗。當我知道你不讀書的那一刻，我非常的吃驚，腦海裏浮想聯翩，同時我也感慨，你的結局如我所料的那般，只是我不敢相信罷了。我想過你不讀書的原因，可是不用腦子我也知道，你的所做所爲真令我汗顏，可以說我真的很無語。
還記得因爲我你從新踏入校園，也因爲我毀掉了一生，也許你並不這樣認爲，可在我心裏你是純潔的，高尚的，前途不是如今這樣的，可結果是讓我失望的。
我們不在是朋友那天，你說我不懂你，不瞭解你，其實你不知道，關於你的一切我都知道，只是不想說罷了，怕說了連陌生人都做不成。你不服輸，不願認輸，我說祝你成功之後更加幸福，如今你成功了，我該如何說出口，因爲你所謂的成功在我眼力是失敗的，是不值得的。
在這裏我仍然會對你說祝你幸福，即便你看不到。
我始終相信，每個人有每個人的路要走，每個人有每個人的人生，一個人不用每個人都去在乎，每個人也不必在乎一個人。
有一首歌叫鬧夠了沒有，歌詞是我們只是朋友，沒有分開的理由，可爲什麼我們只是朋友，卻有分開的理由？
呈在我心裏的你永遠是朋友，從來都沒有變過，哪怕是我們彼此陌之後，可在你心裏我只是一個過客，一個渺小的過客。
嘿嘿，我想多了，不要把你自己在別人心裏看得太重要，或許有一天你會發現，這一切都是你自作多情，人家跟本沒把你當一回事。
我要對你說的就這麼多了，未來的你不在是我的朋友，我們不過是陌生人，兩個曾經玩得非常好的陌生人。最後我想對你說，我對你很失望。
也許你會對我說，你沒有資格評價我。
我會在說，不會了，因爲我們不在是陌生人，因爲我們從來沒有認識過，何談陌生與熟悉。
