在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
的一封信,我的理想,幸福是什麼,給校長的一封建議書小祭掃烈士墓有感 遠處巍峨的羣山祭掃烈士墓有感 最早出現的啓明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了 。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裏土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裏又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。生交通安全知識,我喜歡的風味 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽，臨別時您到車站送我。看着您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭髮已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白髮，每一條皺紋都是您爲工作、爲子女費盡心血的見證啊！ 最早出現的啓明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
小學四年級作文 篇2
假如我有魔法棒，我會把我的校園變得更美麗，青青的小草變得更綠，參天的古樹變得更高。
假如我有魔法棒，我會把調皮的同學變成乖孩子，把老師變成校園裏的媽媽，關心我們照顧我們。
假如我有魔法棒，我會把學校移到海洋裏去，和小魚們一起游泳，一起學習，不讓人類去傷害小魚。
假如我有魔法棒，我會把校園搬到藍天上，和小鳥.燕子一起玩耍，一起跳舞，讓天空上美好的環境不受到污染。
假如我有魔法棒，我會把我的'校園變得更加美麗.漂亮。讓所有的人來參觀我的校園，記住環境優美的小學！
小學四年級作文 篇3
“汪！汪！”“小白來！乖！”聽到這個聲音讓我想起了我以前的一個非常好的朋友，他是我最最忠誠的朋友，不管我做的對不對他總是幫着我。
那是有我7歲那年的早上，陽光非常燦爛，天氣非常好。一個和我關係很好的鄰居家的大母狗都要生了，他和我提前說好了要送我一隻，因爲我和他的女兒一起玩。
生了！生了！三四天後的早上七八隻小狗已經在他媽媽哪兒吃奶，這讓我想起，也在媽媽哪兒吃奶的背景。
在衆多的小狗中我看中了一隻可愛的小狗起名叫小白。
一開始，我把他抱回來時他還要咬我，可一點兒也不疼，因爲他還沒長牙齒。在我家東躲西藏給我花了半個多小時纔將這個捉迷藏大師給捉住了。後來時間長了，我和小白熟了，以前是我捉他，在現在是他追我，要和我一起，沒人攔得住他，把他捉住詮起來卻不知爲什麼他總是有法子躲開。
沒辦法只好讓他跟來，但幼兒園的門衛爺爺可不樂意，讓怕一個人狗在外邊等，我心疼啊！但是讓我開心的是媽媽把她抱了回去。
時間長了，媽媽就讓小白自己來接我。
但好景不長。一年秋天，一個夜黑風高的晚上，他們忘記把小白放進來了，等早上醒來得時去叫小白，但是不管怎麼叫，他都回不來了，結果……我……我在家門口的樹叢邊。我找到了一堆吃剩的狗骨頭。
五年了，五年，每次看見別人拍着小狗的頭玩時我都會想起小白，我們一家都想他想着這一個有遠都是朋友的朋友。
小學四年級作文 篇4
前兩天，我發現一條渾身白色的金魚尾巴出現了紅點，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預感：難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎？果然不出我所料，儘管我又是換水又是滴消毒液，但奇蹟還是沒有出現。到今天，金魚的尾巴已爛了，它好像一個斷了腿的人，在水裏吃力地遊動。我想，金魚太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚放了，給它自由，讓小河裏的天然醫生治好它的病。
於是，我和媽媽帶着它來到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進水裏。可金魚扭動着身軀拼命掙扎，好像不肯離開我似的。我的心裏難過極了，可是我別無選擇。忽然，飛來一隻野鴨，我的心頓時揪緊了，生怕金魚被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽，快把金魚撈上來！”可是來不及了，金魚已經游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊着：“金魚，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。
我呆呆地站在河邊，望着金魚時沉時浮的身影，默默地祈禱着：小金魚，快快好起來吧……
小學四年級作文 篇5
秋天到了，陽臺上的花基本上都盛開了。這些花是那麼耀眼奪目，是那麼婀娜多姿。看起來時常會覺得眼花繚亂。在這些植物裏，最讓我眼睛舒適的就是那盆放在角落裏的仙人掌了。
別看那盆其貌不揚的仙人掌，他的生命力是非常強的。這年夏天，去旅遊七天回來後，到陽臺上一看花都死光了……但是，那位藏在角落裏的仙人掌弟弟，還透着勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但，有了大風大雨的考驗，他們就會飛上天去，根本經不起風吹雨打。只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人得考驗，所以它生長在沙漠荒地，依然可以堅強地活下去。
他們只需要一片沙土，一縷陽光就可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養，那些只會依賴別人的人，終究會無法生存。這其次也是做人的道理。
小學四年級作文 篇6
有人喜歡色彩鮮豔的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡象徵富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強，不畏嚴寒的梅花。
梅花雖沒有玫瑰的風情萬種，沒有荷花的高貴典雅，也沒有牡丹的流光溢彩，但它卻有着凌寒獨放的勇氣。梅樹的姿態是十分優美的。
乾枯的主幹曲曲折折，盤旋而上，樹冠都是繁枝細杈，婀娜多姿的屹立在風雪中，它的花兒開得是那麼的美不勝收，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩繽紛，好不可愛！走近一聞，陣陣的淡雅清香便撲鼻而來，另人心曠神怡。梅花不矯情，不做作，不炫耀；它純真，堅強，樸實，在春天，百花齊放的季節裏，當大家都在爭奇鬥豔，炫耀美麗，享受讚揚的時候，你找不到梅花的身影，然而在寒冬，當別人都已枯萎凋謝，容顏褪去，奄奄一息的時候，你卻可以很容易地看到梅花，在惡劣的環境下獨領風騷，竭盡全力的裝扮着大地，給人們帶來些許的色彩和生動。
我愛梅花，更因爲梅花的品質，那種迎寒而放，不畏艱難，頑強質樸的品質，我們做人也要像梅花一樣，不知難而退，不爭名奪利，不誇詞炫耀，默默無聞地向祖國貢獻自己的力量！
小學四年級作文 篇7
我們的童年裏，總有一個引導我們的路燈。時刻提醒我們，引領我們走向正確的道路。六年，說長不長，說短也不短。眨眼間，就去了。老人說，時間快，我們還不信，面臨畢業的我們，算是信了。
您，不知何時，眼角佈滿了皺紋，卻抹不掉。我們知道，那是你爲我們辛勤的痕跡。您，愛笑，眼睛像月牙。眼裏卻是深深的疲倦。不是親人，卻勝似親人。
您的手，拿着粉筆，在黑板上寫着板書，班裏靜悄悄的。我曾經，看見過您那雙常年握粉筆的手，滿是老繭。看起來，略略的粗糙，一道又一道的紋路，像極了樹的年輪，一圈又一圈，這是時間的痕跡。
我還記得，運動會那天，我是第一位跑800米的女生。我的跑步，不算快，卻不知爲何，您會將我選中，當時有怨過，但是，這難道不是一次很好突破自我的挑戰嗎?我對自己下了挑戰。從堅持不到跑完，到爭取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天，我始終讓您失望了。不過，我盡力了。跑完癱倒在草坪裏的我，笑了，上氣不接下氣的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成績並不理想。您卻帶頭鼓起了掌，眼裏滿滿的欣慰。我很感謝，您給了我一次挑戰自己的機會，我贏不了別人，我卻戰勝了自己。
那一年，春遊。我們去的地方已經不清晰了，您的舉動，記憶尤深。下面泥潭，很深。只有上面錯隔開，沒有連接在一起的石塊，突起的石塊十分光滑，剛剛下過雨。我不敢走過去，小時候曾經掉進過泥潭，這是陰影。您拿着我的書包，拽着我的手臂，一步一步的把我拉過去。我十分抗拒，您乾脆將書包背在身上，把我繞在懷裏，半抱着把我帶過去。我到現在還記得，您那溫暖的懷抱，身上淡淡的清香，好像母親的懷抱。
即將要畢業了，六年的情誼，怎能說忘就忘呢?不敢忘，太沉重的愛。我們的班級是一個大家庭，老師，你就是母親。帶我們在知識的大海暢遊，叫我們學會做人。您的插柳之恩，終身難忘。無心插柳，柳成蔭。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。
放眼望去，辦公室的燈還在發出光芒，我們知道那是您，在辛勤的工作。生命的燈，生生不息，跳躍着的燭火，閃啊閃……
小學四年級作文 篇8
我是一個活潑好動的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因爲我爸爸姓韓，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。
我現在在綿陽市御營小學唸書。一二年級時，我還是小學裏的一個小妹妹，老師提出問題時，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問題，我就像丈二和尚一樣，摸不着頭腦，不知怎樣回答。可是現在，我是三年級的小姐姐啦，要做一二年級學生的榜樣！
說我的頭髮,哎！根本就不想提那個東西，洗了頭以後，它害得我像“瘋婆子”一樣。說喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的人——王鑫一，只要我一甩頭，頭髮就打到了王鑫一的臉上了。這頭髮又可愛又可恨。
在家裏，我又是一個與衆不同的小女孩。別看我寫作時得意洋洋的樣子，可是我還想把我的作文指數提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書。晚上，做完作業後，我都不想預習課文，一心只想看書，簡直是個“書蟲”！
我就是與衆不同的我，愛看書的我，我就是韓越！
