在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的趣事四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
趣事四年級作文 篇1
“啦！啦！啦！————”你聽，我們班上又有人在唱歌，一定是林捷揚在唱歌，故意讓我們不能下課，害我們全班被留下來上課。
記得老師在上課時，告訴我們說，她第一次去踢足球時，爲了想踢一個高飛球，而摔得四腳朝天，我覺得非常好笑。這時候就想到上體育課打躲避球時，常常有同學爲了接球，一不小心就跌倒了，就像我一樣，身上都有受傷的傷痕，雖然很痛，但是我還是很喜歡打躲避球，那是我最愛上的體育課項目。
“當！當！當！”下課了，王竹又跟一些同學去操場抓昆蟲，下課時間我最喜歡跟一羣同學玩紅綠燈，這是我下課時最喜歡玩的遊戲。玩紅綠燈時，不僅可以運動，又可以增加同學之間的感情，真是一舉兩得啊！下課時間真是多采多姿，整個校園都變得好熱鬧。
另外我最喜歡上的課是科學課的實驗，從磁鐵吸回紋針與“同極相斥、異極相吸”的原理，讓我瞭解到許多好玩又有趣的常識，還有從奇妙的植物介紹根、莖、葉、花、果實和種子的生長過程，也讓我能多瞭解一些自然的奧妙，真是有趣啊！
我們每天在校裏只要用心觀察，其實到處都充滿許多有趣的事，所以我們每天上學千萬不要來匆匆，去匆匆，要多用心體會喔！
趣事四年級作文 篇2
童年時，曾有許多趣事，現在回憶起來，卻寥寥無幾了，大多被那流水般的時光給沖洗了。而這件事，卻永遠的留在我的記憶中，就是——烤巧克力。
可能是我和火有緣吧！從我很小的時候，有一次看見爺爺在把一些木頭“喂”給一個熱熱的，顏色是黃紅相間的東西，但它的樣子我說不清，因爲它時大時小，我好奇的問：“爺爺，這是什麼？”
“這是火，爺爺在燒火。”爺爺說道。
我覺得好玩，就向爺爺撒嬌：“讓我燒燒，讓我燒燒！”
“好！好！給你，這是鏟子。。。。。。”
“知道了！知道了！”我馬上打斷了爺爺的“長篇大論”自己燒了起來。這時姐姐看到了，給了我一個橘子。讓我把鏟子洗一洗，然後把橘子放在鏟子上讓我放進火裏烤一烤，烤好後拿出來聞了一聞，一陣清香撲鼻而來，我直流口水，馬上把它剝開，裏嫩外焦，吃一口，甜甜的，因爲火已經把酸水烤乾了。
我想：火能把不好吃的烤好吃了，那也一定能把好吃的烤的更好吃！
想完，我小心翼翼的拿出我“珍藏已久”的“寶貝”——巧克力。然後把鏟子洗乾淨，再把鏟子放在火上烤乾後，把巧克力輕輕的放在鏟子上，慢慢的把鏟子平平的放在火上。姐姐說：“你就數六十秒吧！”我聽後，就開始數了起來：“1、2、3.。。。60！”我迫不及待的拿出了鏟子，馬上準備取巧克力，卻傻了眼——巧克力不見了！我十分生氣：“一定是火，一定是火偷吃了！不行，我要告訴其他人！”大家聽後，都開始笑，我只好一個人在家嚎啕大哭起來：“哇！哇！一定是火，爲什麼大家不相信我呢？你個壞蛋，還我的巧克力！”
“寶貝，怎麼了？”奶奶聽到了我的哭聲，馬上過來問。
“奶奶！火，火吧我的巧克力給吃掉了！”
“乖！乖！沒事，沒事的，火怎麼會吃了你的巧克力呢？”
我就把事情的來龍去脈跟奶奶說了一遍。奶奶差點笑了出來，卻說：“沒事，沒事，我再買一些來。”
“好的！我們快去吧。”我就和奶奶去了集市。
現在，我已經知道了巧克力的去處，其實是熔化了。每當我想起這件事情時，總會情不自禁笑出聲來，是啊！童年，是一個多麼美麗的時光呀！
趣事四年級作文 篇3
在這個“五一”小長假中，乾爹帶我來到他的菜田中，來體驗體驗種菜。
乾爹帶我走過羊腸小道，來到菜田。這裏分爲幾塊地，雖不大，但也不小，剛好能將種子種完。經過羊腸小道時，乾爹摘了幾粒果子，用於解渴。
乾爹教了我一會兒，我便洋洋得意，跟乾爹說：“乾爹，我會了。讓我來！”乾爹從小到大都認爲我悟性很強，一學即會，所以二語不說，就把任務讓給了我。我一陣舞鋤弄鏟，用了九牛二虎之力纔將一棵菜苗歪歪斜斜地種好，種完後上氣不接下氣。乾爹看了看我那豆大的汗珠，風趣地一笑：“旭恆，累了吧，休息一會兒，吃點果子，我來爲你指點。”說完，便起鋤頭，下去就是一鋤，然後把鋤頭往後一壓，一個洞就擺眼前。然後說：“你在下鋤時要用力，鋤頭才能深深地卡在地裏。接着得向後壓，即省力又高效。”乾爹的語言直接點出了我的不足。乾爹又把一株苗兒筆直地放進坑中，一手抓着苗兒的頭，一手用小鋤填土，填完又踩了幾下泥土。乾爹又幫我指點迷津：“你在放菜苗時很隨意，一扔就完事了。還有你在填土時沒有踩幾下。所以你種的苗看上去非常彆扭。”乾爹的話處處透露出我的不足，我得好好加油啦。
乾爹又給我總結：“人想將事做好應得看看別人是怎麼做事的，聽聽人家是怎麼說的，這樣才行。”我摸了摸自己的腦袋，有些不好意思。
乾爹不愧是老師，說的話都頭頭是道呀！啊！看那天邊如菜苗般的雲朵可真美麗。
趣事四年級作文 篇4
童年是值得回憶的，現在的我，回憶着那是天真無邪的童年.......我翻開童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載着我童年美好的時光。翻開第一頁，一些醒目的大字展現在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的.字，裏面沒一篇日記都讓我懷念，那，我就來講講我的春遊趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農場了。太陽給我們送晴，白雲給我們柔軟，在校車上，我們大家跟着老師又唱又跳，玩的不亦樂乎。來到光明農場，地上的小花小草都給我們微笑，迎面而來的小牛們正乖乖的吃着草，小牛用青睞的眼光望着我，這正是大自然的靈性吧！我們觀看了好一會兒，現在到飼養員擠牛奶了，他們熟練地擠着，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來了！老師又帶我們去看草莓，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開始自由摘菜了！菜地裏有許多泥巴，許多泥鰍正穿來穿去，才第一篇歡笑聲。
一點也沒錯，這正是我童年勾勒出來的趣事，我童年的真情實感使現在的我都融入當年的趣事。
童年是值得珍惜的，因爲童年是最珍貴的！
趣事四年級作文 篇5
每當我輕鬆地舞動着小繩在操場上跳動時，就會想起小時候學跳繩的那段艱難時光。
那時，我的手和腳總是配合不好，常常在繩子還在空中時，腳就跳。因此，怎麼也跳不過去。我急得滿頭大汗，可越着急就越不協調。看着旁邊的小朋友跳得那麼自如、那麼輕鬆，我心裏又急又氣又羨慕。別人怎麼跳得那麼好？我怎麼這麼笨？跳繩怎麼這麼難？
“算了，不跳了，有什麼了不起？”我氣急敗壞，扔了手中的繩子。
這時，媽媽走過來了，她耐心地安慰我：“彆着急，別灰心，堅持練習，一定能學會的。”我這才知道，幹什麼都有這樣一個難熬的過程，每個人都是堅持下去才取得成功的。
從此，我每天都按媽媽說的方法去做，認真練習跳繩。跳壞了，我也不着急，耐着性子慢慢練習。一天天就這樣過去了。
突然有一天，我驚喜地發現自己會跳繩了。我開心地一蹦三尺高，耶，太好了，我終於可以和別的小朋友一樣了。跳繩對我突然變得那麼容易，我喜歡上了跳繩，開始更認真的練習。日積月累，我的跳繩水平越來越高了。
通過這件事，我明白了一個道理：幹什麼都有一個辛苦的過程，都要付出努力，纔能有收穫。真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
