在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
寒假中發生了許多有趣的事，其中最讓我回味無窮的要屬除夕夜包餃子了。
除夕夜晚上，如髮絲般的月亮徐徐升了起來，十點鐘的鐘聲慢慢敲響了，我們一家開始包餃子了。爸爸力氣大，所以和麪這種重活就歸他啦，媽媽和我則在桌子上包餃子。我學着媽媽的樣子，一板一眼地包起來，雖然沒有媽媽包得精緻，但也有七八分像。我把餃子餡一點一點地放進餃子皮裏，不能多，也不能少，因爲多了就會露餡，少了就不好吃了。這樣我一口氣包了好多個餃子，其中放了三個硬幣，媽媽也放了兩個，一共是五個硬幣，要是誰吃到有硬幣的餃子，那就交了大運氣。
我們把包好的餃子一盤一盤地倒進沸水裏，煮了幾分鐘就可以吃了。餃子被端上來了，一個個非常飽滿、潔白，如同白花花的耳朵一樣好看，但是我看不出來哪一個有硬幣，哪一個沒有硬幣。我只好好挑個大的餃子吃，一連吃了十幾二十個，吃得肚子都圓了，卻一個都沒有吃到帶有硬幣的餃子。反而爸爸吃了三個，媽媽吃了兩個，這樣帶有硬幣的餃子都被吃完了，我開心地恭祝爸爸媽媽今年好運連連。
今年除夕夜包餃子不但鍛鍊了我的手藝，而且也吃得很開心，希望下個寒假早點來，下一次的年夜飯包餃子早點來，我相信下次一定能吃到帶有硬幣和運氣的餃子。
小學四年級作文 篇2
濟南的冬天非常冷，北風呼呼地叫着、吹着，吹得我們的臉和手通紅通紅的，在晶亮的冰面上一映，像一朵朵傲雪盛開的臘梅。我們也愛這梅花般的世界，那歡樂的笑聲，隨着漫天雪花飛舞，幼稚的童趣洋溢在沾滿小雪的臉蛋上……
冬天的濟南，雖然沒有春天嬌豔，沒有五彩繽紛的鮮花；沒有夏天可愛，沒有茂盛的綠葉；沒有秋天豐收的飽滿的果實；而冬天，卻有着它獨特純潔的美。在冬天，雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角，想慈母隨風飄舞的銀絲。雪花也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上、樹枝上，爲路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”。遠處，巍巍羣山像起伏的波濤，好看極了。這真是一個粉妝玉徹的世界啊！孩子們帶着棉手套，在雪地裏打雪仗、堆雪人、滾雪球，處處洋溢着歡樂……
說起濟南的冬天，我就不得不提提大明湖了。到了冬天，大明湖畔的樹木已經落光了葉子，樹幹直刺青天，我覺得他比春夏時節顯得更高大了。大明湖也不像春夏時節那樣碧波盪漾、波光粼粼了，這時的它更像一面大鏡子，泛着光亮。湖面上還有一些小黑點，那是有人在鑿洞釣魚、在滑冰。
湖邊有一些紅紅綠綠的色彩，那是遊樂場上的遊樂器具，他們在靜靜的等待，等待小朋友的來臨。一旦有三三兩兩的人們來到遊樂場玩耍，那些遊樂設施或是發出隆隆的響聲，或是發出美妙的音樂，在路邊散步的遊客便會停下腳步觀看，還不時的被裏面的人逗得哈哈大笑。湖邊還有一些上了年紀的老人成羣結隊的演奏中國古典的音樂，讓沉寂的冬天不再單調了。還有一些老人或是獨自打着太極拳，或是拿粗大的毛筆直接蘸着大明湖的水在地上寫字，這濃郁的文化韻味讓人甚是沉浸。
濟南的冬天真是太美了，我喜歡濟南的冬天，更愛我的家園！
小學四年級作文 篇3
今年寒假，我隨着王老師去了黃土高坡，完成了“愛心黃土高坡行”。那裏很冷，生活也很艱苦，我們還住了電視裏看到過的窯洞。
我住的窯洞，一家人都很熱情，炕也很暖，只不過廁所有點簡陋。糞便衝不掉，小便也一直積着，流不下去。晚上很黑，不過他們給我們準備了幾個手電筒，一想起來，心裏就暖暖的。最後一天早上，還發現了一個“馬桶”，可能是家裏的人，怕我們那邊的廁所用不習慣吧，真貼心啊！在一把椅子上綁上布，再把椅子與布打個洞，正下方挖個坑，就完成了！可惜我們並沒有時間來嘗試，真遺憾啊！
來到黃土高坡的第二天，我們去了延安當地六所學校（南泥灣小學、西溝臺小學等）分發我們從寧波、餘姚、慈溪等地寄來（一部分帶來）的物資。每當他們手中拿到物品，我們總會看到一張張比陽光還燦爛的.臉龐和一雙雙充滿感恩的眼神。我相信，他們長大後會成爲整個延安的驕傲！
六天五夜很快就過去了，我們學到了許多。老百姓們的熱情、善良和淳樸，以及他們對生活的熱愛是最值得我們學習的。想一想，我們這種生活在大城市裏的孩子，遇到一丁點挫折都想放棄，可是他們呢？他們雖然生活的地方窮苦，但他們的抗挫能力要比我們這種嬌生慣養的孩子強好多！
小學四年級作文 篇4
今天，我們玩了一個遊戲叫“木頭人”，可好玩了。
我和我座位邊的同學玩這個遊戲，第一次是他逗我笑，我把眼睛閉着，用手把自己的嘴巴捏着，我旁邊的同學說：“你的嘴巴像一隻鴨子，我沒笑；他又給我做兔子耳朵，讓別人笑，我看着別人笑的傻樣子，就忍不住笑了。我旁邊的同學說：“哈哈，你笑了，你笑了！”我心想：我一定要報復你！
輪到我逗他了。他用膀子遮着臉，我就說：“這位大哥在呼呼大睡。”他沒笑。我又說：“你一定在想雞腿吧？”我話音剛落，就聽見“哇！哇！”的叫聲，我說：“你也笑了，你也笑了！”他說：“我沒笑。”我接着說：“是不是雞腿還沒吃完啊？”他頭一擡起來就哈哈大笑不止。
這個遊戲真好玩，我們快樂無比！
小學四年級作文 篇5
我有一位好老師，每當我們不開心的時候，她就會走過來哄我們開心，她姓“徐”，我們叫她：“徐老師”，她是一個溫柔的人，有時她也會對我們很嚴格，但是我一點也不覺得嚴格，三年級時我想讓老師對我有希望但總是讓老師失望，我真對不起老師的苦心。
記得有一次，正在上課的時候，我的鼻子流了一些東西，我想，“可能感冒了，不一會兒，我聞到一陣血的味道，就知道我在流鼻血，我就馬上告訴老師，老師看見後連忙問同學們借紙巾，然後立即打電話給我的媽媽說：“你是陳靖彤的媽媽嗎？她現在流鼻血你快來接她去醫院吧，不久，我媽媽來了就接我去醫院，到了第二天，我回來的時候，老師，“問”“你好一點沒有”，我回答說：“好了很多，謝謝老師關心”。
通過這件事，我明白到每個老師都像關心自己的子女一樣關心我們，雖然我上四年級了徐老師沒有教我們，但我還一樣想起在我三年級的時候和徐老師的美好回憶。
小學四年級作文 篇6
以前進我家必須先敲門，每次只要有人敲門，就有一種驚天動地的響聲，每次都使我沒有心情去寫作業。現在好了，咱家裝了一個有門鈴的門，以後有人來咱家就不會有那種噪音了。
一天，我正在家裏做作業，忽然間那種驚天動地的聲音又來了。我叫道：“是誰呀？”接着打開門一看，那個人竟是媽媽。我說道：“媽媽，你怎麼不按門鈴呀？媽媽結結巴巴地說：“哦！我忘了按門鈴了，習慣了以前的敲門。”過了一會兒，門又響了，我打開門一看，那人竟是爸爸。我問道：“爸爸，你怎麼也不按門鈴呀？他撓了撓頭說：“習慣了。”這樣可不行，於是我找來一張紙，在一面寫上“來客請按門鈴”六個字。突然一陣風吹來，門關上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門，望了望門上字，笑着問道：“你難道沒看到上面寫着‘來客請按門鈴’六個字嗎？”我不好意地撓了撓頭說：“習慣了。”
哎！俗話說習慣成自然，看來習慣的力量是巨大的。我們要在老師和父母的幫助下養成好習慣，改掉壞習慣。這是我家關於門鈴的故事，是不是挺有意思呢？
小學四年級作文 篇7
一陣風把我吹到的銀河星，作文 假如我來到銀河星。
我漫無目的四處環顧着。突然，一個小女孩走了過來對我說：“歡迎來到銀河星，你是誰？爲什麼我和長的一模一樣？”“我叫王芊妤。”我趕緊答道：“你叫什麼名字呢？”小女孩笑着說：”我叫莫莉，你好像第一次來銀河星吧？要不要我帶你參觀參觀？”我欣然應允。
我們來到了風車樹下，莫莉告訴我，風車樹是全宇宙最大的樹，它的葉子、果實、樹枝還都可以包治百病，因爲風車樹的果實是外星生物皮皮的最愛，所以風車樹又有”皮皮之樹”的稱呼，每當夜晚來臨，風車樹的葉子就會變成一陣陣風，一陣風吹過，果實還會發出動聽的音樂，爲什麼呢？因爲果實的腦袋裏面有音樂，所以風吹過音樂就“飛”了出來。
不知不覺我們來到了彩虹池，原本，彩虹池只是普通的水池，去年下了一場彩虹雪，雪花掉到了水池裏，經過太陽的照射後，水池就慢慢變成了七彩色，倘若下七彩雪時，你撿到一片與彩虹池裏顏色相同的雪花，向彩虹池許願，你就可以夢想成真……
最後，我們來到了實驗室，莫莉帶我看了一種她發明的雨水，這可不是普通的雨水，只要你把舊東西放在水裏泡三十秒，舊東西馬上就可以變得煥然一新了。正當我看得興致勃勃的時候，一陣風又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真是讓我大開眼界呀，長大後，我一定要去探索宇宙的奧妙！
小學四年級作文 篇8
一天，我乘着飛船來到了宇宙，我和露露（露露是我的翻譯機器）在飛船裏觀看宇宙的美麗，突然，我發現了一個美麗的星球，露露說：“那是真假王國，在那裏，他們都喜歡說假話，所以不能相信他們。”“好有趣的星球，我要去看一看！”“主人，不能去呀！”露露攔住我，我推開露露，架着飛船2號，來到了真假王國裏，下了飛船便看到了一個欣欣向榮的場面：地面乾乾淨淨，房子整整齊齊，人們的笑聲，買東西的叫喊聲都傳到了千里之外，我想：“露露不就是不想讓我來這裏享福罷了，不讓我來，我偏要來，腳長在我身上，我想到哪就到哪！哼！”我進入到了真假王國裏，國王馬上命人擺設酒席，把我請到貴賓室裏，說：“地球的客人，您好！”我奇怪地問：“你怎麼知道我是地球人啊？！”“我們有個國師，他能未僕先知！”“你請我來有什麼事？”“啊！是這樣，我想統治地球！想請你幫我！”“地球是我的星球，你不能統治地球！”我着急地說。“我知道呀！你先彆着急，如果我能統治地球，我一定許你當上丞相，有花不完的錢。”“你統治地球與我有何干系？”“我想讓你當上主帥，因爲你對地球最熟悉！”“我不會答應你的，造福百姓可以，統治地球絕不可能！”國王見我不答應，說：“你不答應我也不會讓你走，來呀！把他關起來！”士兵們準備動手，突然，露露不知從哪兒跳出來，打暈士兵後拉着我上了飛船，露露開着飛船就走，在飛船上，我問露露：“露露，你怎麼知道我有危險呢？”露露說：“你剛下飛船時，我就變小藏在你身上。”“露露，這次可真謝謝你了！”
從這以後，我再也不不聽露露的話了！
這真是一次驚險的遭遇！
小學四年級作文 篇9
今天晚上是一個激動人心的時刻，因爲我要做一個實驗，一個奇妙的有趣的實驗——把鹽、糖、釘子分別放在盛有雞蛋或種子的水中，看看有什麼變化。
實驗開始了，我先把碗裏盛滿水，在把一個洗好的雞蛋放入水中。哈哈，接下來就要放鹽了，我拿來鹽罐用勺往水裏放鹽。我剛要放，媽媽就一驚一乍的說道：“不能直接往水裏放鹽。”“爲什麼？”我疑惑不解的問媽媽。“把鹽放在涼水裏化不開。”我這才恍然大悟。我們把化開的鹽放進了水裏，令人振奮的時刻到了，我緊緊盯着這個雞蛋，逐漸它默默的，呆呆的躺在水底一動不動。我被這莫名其妙的現象搞得摸不着頭腦，難道大家說的鹽能托起雞蛋的結論是錯的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，在多放點鹽。可誰知差不多半罐鹽的“命”都打進去了，這可惡的雞蛋卻沒浮上來。這時我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來，你還別說，經過我這一番仔細調查還真找出了其中的祕密。祕密就是吸引讀者！……一會兒我在爲大家揭曉答案。
我又把第二個雞蛋放入水中，誰知它也浮不上來。我用“聽診器”——勺子給第二個雞蛋“治療”了一下。可誰知，這個雞蛋忠有與第一個雞蛋相同的“病”。。這時，我有些氣餒了，難道每個雞蛋都患有同樣的病？這時，這麼說這個實驗就永遠做不成了？但我覺得還是有必要放第三個雞蛋。因爲有一句話叫“是事不過三”，我懷着期待的心情放入第三個雞蛋。哎——這第三個雞蛋下水的情景和它患的病症幾乎和前兩個雞蛋分毫不差。試驗到了現在這個僵局，我不想再做下去了。但爲了證明這個結論是正確的，我要不灰心、不氣餒，堅持就是勝利，對，堅持就是勝利。正是有了這個意念，才使我輕輕的放入第四個雞蛋。這次我吸取了前三次的經驗，換了一個媽媽從超市買回來的綠色無污染雞蛋，我懷着緊張、激動的心情看着這個雞蛋。只見那個雞蛋慢慢地，不，還有點快的升上了水面。“我成功了！”心裏有一種說不出的喜悅。
接着，我又把釘子和糖分別放在盛種子的碗裏，可這些東西都對它們無動於衷。
現在，我要把我家雞蛋普遍存在的病告訴大家，這就是雞蛋的外殼有一個小孔，這種病被我稱爲“殼孔病”。
同學們，你想知道這是什麼原因嗎？如果想知道，就讓一個個科學道理帶你們走近科學王國去探究吧！
