小學四年級作文錦集九篇

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的小學四年級作文9篇,歡迎大家分享。

小學四年級作文錦集九篇

小學四年級作文 篇1

炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了......

今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學我最愛的樂器------小提琴,我想:一放暑假後,便馬上去廣州天河去學小提琴,我的同學常常問我:如果用一種材料來做一個小提琴,我會選擇用水晶做.的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!但是,我現在只是初學,不用那麼昂貴的小提琴,所以我現在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧,待我長大後,纔買它!

另外,有一個很不高興的事兒要告訴給你們,我的數學考試只有80分和87分,所以媽媽要我到姑姑家去補習,活該!活該!

這個暑假,最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩,媽媽說:那兒有可以泡溫泉,又可以游泳,還可以......聽說那兒的風光迷人!

我的暑假又開心又精彩,希望你也有個完美的暑假!!!

小學四年級作文 篇2

寒假就要來臨了,我的好朋友朱雨涵的生日也即將到來。就在朱雨涵過生日的前一天,1月1日的晚上,媽媽對我微笑着說:“明天你姨媽的女兒——史思雨過生日,我們一起去給她熱鬧熱鬧。”“啊?”我驚訝地說:“明天不行、不行,我的好朋友朱雨涵也過生日,人家邀請柬都給我了!”我糾結的揺着頭,心裏不停地想着——這可怎麼辦?媽媽這時對我說:“那你再想想,到底是去你姨媽那,還是去你好朋友那?你要有一個明確的決定。”我想了想,想了再想,還是想不出好的辦法。這件揪心的事,一直都令我感到很煩惱,害得我連晚上睡覺都睡不踏實,問題一直仿彷彿佛在腦海中來來回回……想來想去,我最終給自己下了一個決定。

第二天早晨,我早早的起牀,對媽媽莊嚴地說:“媽媽,雖然思雨是我的表妹,但畢竟人家朱雨涵是先邀請我的,而且我也已經答應了朱雨涵,我不能出爾反爾,不守信用呀!”緊接着我又對媽媽說:“不如我們買一樣禮物給思雨,我和她解釋一下,給她道個歉,下次再補償她,好不好?”媽媽笑着說:“那也行,今天你就去朱雨涵那,和同學們一起給她過生日吧!”我高興地說:“好的,太好了!這個煩惱地事情就這樣解決了!”在朱雨涵的生日現場,我懷着輕鬆喜悅地心情,和幾個要好的同學做遊戲、看錶演,特別是看了小丑的表演,讓我忍俊不止,更讓我興奮地是還分享到了玩具,搶到了紅包,簡直是開心極了!

小學四年級作文 篇3

世界上最偉大的人;最有愛的人;最能爲我們付出的人就是—我們的媽媽。她們爲了我們把生命獻進去都願意。 我的媽媽是個善解人意,樂於助人,溫柔的女人。我的媽媽有一頭美麗的、長長的秀髮,彎彎的柳葉眉下鑲嵌着一雙黑白分明、閃閃發亮的大眼睛,讓人看着感到一種慈祥可親可愛。我的媽媽胖胖的個子不算矮,也不算高,卻讓人感到一種溫柔感,媽媽也很樸素,但是她最愛家人了。記得有一次,我在家裏寫作業的時候,突然間,有一道數學題不會,我做了半天也沒做上來,急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎麼辦?這時媽媽似乎看出了我的心思,她便輕輕地走過來,溫柔的對我說:“沒關係,不要着急,一點一點來,我相信你會做好的。”聽了媽媽鼓勵的語言,我的心平靜了下來,我一點一點算,媽媽便一點一點指導我,直到我能完全理解爲止。媽媽還給我出了幾道類似的題型,媽媽一看我把她出的題型都做對了,開心的笑了,我也笑了。

還有一次,是我很小的時候,第一次洗毛巾的經歷,因爲第一次洗,所以不是洗得很理想。記得我先是打滿了滿滿的一盆水 ,又放了許多洗衣粉,水盆裏的泡泡越來越多。結果在洗毛巾的時候,還把水溢出了盆外,媽媽看見了不但沒有說我,反而還很細心地教我怎麼洗毛巾。不一會兒,毛巾就洗乾淨了。我和媽媽都很高興。這就是我的媽媽,她對我的愛,對我的付出是誰也比不了的。媽媽用她的善解人意,她的樂於助人,她的溫柔教育了我,使我能變得像媽媽一樣善良。

小學四年級作文 篇4

看不厭的夏來秋往,等不煩的秋隨冬去,轉眼間便又是楊柳飄香的季節。我攜着風的呼喚降臨人間,我伴着雲的腳步來到塵世。甘露是我的禮物,幸福是我的心意。大地是我的愛人,我就是四月的雨。

我說:你等久了,我的愛人。

我輕撫着田圃和農場,輕撫着魚塘和小溪,輕撫着那一個個活潑聰明的孩子。看啊,他們的眼睛裏閃爍着快樂的光彩,他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈,他們的話語中映照出善良的心靈。孩子們,你們可知道,大地是你們的父親,我就是你們的母親!你們像那田圃裏的幼苗一樣茁壯,你們像那農場上的稻穀一樣豐滿,你們像那魚塘裏的魚兒一樣快活,你們像那小溪裏的流水一樣靈動。你們是世界上最完美的藝術,你們是宇宙間最美麗的靈魂。

你們還缺什麼呢?你們得到的愛護不夠多嗎?不,大地是你的父親,他會愛護你。你們得到的營養不夠多嗎?不,我是你的母親,我會滋養你。你們缺的是勇氣,是迎難而上的.魄力,是百折不撓的意志,是堅忍不屈的勇氣。你要勇敢地笑,勇敢地哭,勇敢地面對人生路上的坎坷與磨難,危險與挫折,你要成爲生活的強者。記住我的話吧,我的孩子。

我的雙臂又一次輕撫着你,我的孩子,我是你的母親,我是四月的雨。

小學四年級作文 篇5

我有一個美麗的學校——夏衍小學,它像一座城堡,層層疊疊,每一幢樓都是貫穿連通的,像走迷宮似的。校園裏,時常洋溢着同學們的歡聲笑語,伴我度過了許許多多歡樂的日子。

走進校園,迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像,我們銘記在心裏面。周圍綠草如茵,花團錦簇,引得小蜜蜂和蝴蝶等都經常來這裏旅遊。

往右前走,是夏衍展廳,這裏不僅可以觀賞着許多同學的精美的作品,這裏還有夏衍爺爺慈祥的頭像,看到他就信心十足,充滿了力量。帶着鮮豔的紅領巾,每次進去參觀,我都有一種懷念回憶夏衍爺爺的感覺。

看,往左走,是我們上下學都會經過的小橋流水呢!水裏面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池裏的小魚兒,姿態不一,顏色各異,變化多端,尾巴甩甩。只要有人接近它,小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人,它們就自由自在地游來游去,真是讓我羨慕!太調皮了!小橋旁立着一塊“種子說”的石碑,正面清楚地刻着一些關於夏衍小學建立的資料和以“書香養性,翰墨怡情,禮樂修身”的辦學特色。反面是橋的說明,每天上下學都經過那,但很少去注意、觀賞“種子說”。

再往東面向南,走上二樓,就是我們的求知閣,每到閱覽的時刻,會到求知閣去安靜地看圖書,來學習更多的知識,不懂的在這裏就能找到答案,幫我打開知識的大門,常常是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。

我的學校真美麗!我愛我的學校。我愛學校的一花一草,一物一景,它串起了我的童年故事

小學四年級作文 篇6

下午,我到樓下去玩,無意間看到了一羣小螞蟻,我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分爲頭、胸、腹、三部分。有三對足,一對觸角。

我仔細觀察着,發現螞蟻遇到另外一隻螞蟻時,會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇,於是,我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下,結果,小螞蟻頓時亂了分寸。看着小螞蟻軍心大亂,我哈哈大笑起來。

第二天,我拿來一小塊麪包片,帶着強烈的好奇心,再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的麪包撒在地面上,等待小螞蟻的到來。過了一會兒,果然不出我所料。兩三隻小螞蟻過來了,它們左聞右聞,確認沒有危險後,放心地走了。我滿腹疑惑,帶着一顆好奇的心繼續觀察着。過了十來分鐘,我看到那隻螞蟻帶着黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向麪包方向移動。螞蟻越來越多,麪包上爬滿了螞蟻,它們把麪包擡起慢慢地往回走,原來它們是要將麪包運回自己的家門口。螞蟻多力量大,不一會兒功夫,我撒在地上的麪包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

看完這些,我驚訝得說不出話來。通過這次觀察,我覺得螞蟻雖小,但螞蟻真是力大無窮,它們不僅勤勞團結而且懂得分享。

小學四年級作文 篇7

放學回家後,我一直期盼着媽媽回家,與我談一談。我聽了媽媽對我這半學期的回顧,我也對媽媽說了我的想法和小結

首先,我先說我的長處,我的長處是寫作和寫話,寫作對於我來說是一件快樂的事情,我會把它當作是一種抒發情感的工具。每次的大、小冊上的寫話,我都十分的感興趣,都有說不完的話要說。老師表揚的名單裏,積極舉手發言也少不了我。上課時我的眼睛一直看着老師,老師一有問題提出,我馬上會舉起手,並正確地回答。我的長處還有很多,如:平時的作業準確率很高等等。

但我還有一些不足之處:基礎不紮實,在試卷中,我就因爲這個原因導致失分較多。平時做作業速度也不是很快。

總之,我平時要多看一些課外書,擴大知識面,除了要學習好書本上的內容外,也要從生活中學習語文。在學習、生活中,我還要改正我拖拉的習慣。爭取更上一層樓。

小學四年級作文 篇8

同學們,你們知道盲人的世界是什麼樣子嗎?我們今天就做一個關於盲人的遊戲吧!

感受一下盲人的世界吧!

我的老師給我們玩了個盲人畫畫的遊戲。老師讓我們先矇住眼睛,我感覺看不見一絲光芒。然後,我聽到了鳥叫聲、下雨聲,感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽着老師的指令畫畫,怎麼畫呢?老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫着,我想:“我畫得怎麼樣呢” 上色的時候我想:“怎麼上色啊?”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫,可老師不讓我們看,我都快急死了。老師終於讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然,同學們鬨堂大笑起來。原來我們的畫畫得太醜了。我想盲人的生活真不容易。

老師做這個遊戲其實是爲了讓我們體會盲人的生活。我們以後看見盲人不能嘲笑他們,而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助後,一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。指導老師:郭雪慧點評: 作者將小遊戲寫的生動有趣,更加難得的是將遊戲引申到幫助盲人的高度,非常好。語句通順,闡述清晰。

小學四年級作文 篇9

今天是我最開心的一天,因爲昨天下了一場大雪,這還是20xx年的頭次下雪,大地一片白茫茫,我真興奮又能和爸爸去打雪仗了!

啊!我和爸爸、媽媽一起出了門去玩雪,真激動呀!雪景真美呀!大地披上了大自然給的白衣裳,樹上光禿禿的樹幹“長”出了一個一個的小白球,草地上的小草冷得發抖,還蓋了一層冰冷冰冷的白毛衣,雖然小草很冷,但是我覺得很美!

“咦!這是什麼聲音?”我感到很奇怪,一看腳下正好踩到一層厚厚的雪,我又踩了幾腳,連續發出同樣美妙的聲音。哦!我明白了,原來是腳踩到雪發出的聲音,這聲音像輕快的音樂,也像小鳥在吱吱地叫,可好聽了!不仿你試試,肯定會驚歎不已的。

看着這些雪,我心裏有了和爸爸打雪仗的念頭。“爸爸!快來!下雪了!一起來打雪仗吧,媽媽來給我們拍照!”我說道。這麼一喊,爸爸飛快的跑過來和我一起投入“戰鬥”!

爸爸趁我不備,領先一步揉了一團雪向我扔來,我身上出現了一朵小白花,心裏想:有什麼了不起的,我一定要把你打敗。我急忙,揉起一團雪,瞄準他的鼻子,向他扔去,嗨!扔得真準,竟然投到了!爸爸搓搓手,看樣子也要發威了,頻頻向我發起進攻。

歡樂的時光總是過得很快,一下子太陽落山了。回到家,才發現把雙手凍得通紅的,哈哈,玩的時候沒感覺,現在有感覺了,非常冷!

下雪天令我真快樂!下雪真好玩!